როგორ მოვიშოროთ ადამიანი ალკოჰოლის დალევისგან. ნაწილი IV. ვინც უნდა იყო

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

სანამ ჯერ კიდევ გეტყვით, სად უნდა დავიწყოთ, მსურს კიდევ უფრო შევამცირო სტატიების ამ სერიის პოტენციური მკითხველების წრე. იმისდა მიუხედავად, რომ ბევრჯერ გამიმეორა იდეა ჩემი მეთოდის სირთულის და ადამიანების უმეტესობისთვის მისი მიუწვდომლობის შესახებ, ეს იდეა მაინც ვიღაცას ძალიან აბსტრაქტული და ყურადღების ღირსი არ ეჩვენება. თუმცა, ახლა აგიხსნით, რატომ არ აქვს აზრი ბევრი თქვენგანისთვის შემდგომი წაკითხვას.

თუ როგორ ცხოვრობენ ადამიანები, შეგვიძლია გამოვყოთ ორი ჯგუფი, რომლებშიც ისინი იყოფა ცხოვრებისეული ამოცანების გადაჭრის უნარის მიხედვით. კიდევ უფრო ფართოდ – „სივრცის მოწყობის“უნარის მიხედვით. არ შეგაშინოთ ჯადოსნური ფრაზა „შეგეძლო სივრცის მოწყობა“, მას აქვს ძალიან რეალური მნიშვნელობა, რომელიც ვლინდება ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრებაში. მე განვმარტავ ამ მნიშვნელობას, მაგრამ ეს ახსნა ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გასაგები იყოს მათთვის, ვისაც ეს უნარი არ გააჩნია. ამრიგად, თუ ვინმე ფიქრობს, რომ სისულელეს ვწერ, მაშინვე შეწყვიტე სტატიების ამ სერიის კითხვა, დააფასე შენი დრო. და ვინც ყველაფერს გაიგებს, აქვს შანსი ბოლომდე აითვისოს ციკლი.

ასე რომ, აქ გვყავს ადამიანი, რომელსაც ვაკვირდებით. ძირითადად ყურადღება უნდა მიაქციოთ, როგორ ცხოვრობს, რას აკეთებს და რაც მთავარია, როგორ აკეთებს ამას და რა შედეგით. დაკვირვებისას დაუსვით საკუთარ თავს შემდეგი კითხვები. ადამიანს შეუძლია გადაჭრას მის წინაშე წამოჭრილი პრობლემები, შეუძლია თუ არა მას ამის გაკეთება თავდაჯერებულად, გონივრულად, ეფექტურად და მაღალი პასუხისმგებლობით, თუ ის უბრალოდ ხარჯავს მინიმალურ დროსა და ძალისხმევას ამაზე და უფრო საინტერესოს აპირებს? იღებს თუ არა ადამიანი გარემომცველ რეალობას ისეთად, როგორიც არის და განაგრძობს ზეგავლენას წარმოქმნილ გარემოებებზე ბედის ნებისმიერ სცენარში, თუ წუწუნებს, წუწუნებს და მუდმივად უკმაყოფილოა თავისი ცხოვრებისეული მდგომარეობით, არ სურს მიიღოს ის, რასაც ცხოვრება აყენებს წინ? აღიქვამს ადამიანი რაიმე სიტუაციებს, როგორც საბაბს რაიმე ახლის სწავლისა და მნიშვნელოვანი პრობლემების გადასაჭრელად, თუ უბრალოდ წუხს ყოველი წარუმატებლობის გამო და ხარობს ყოველი წარმატებაზე, ცხოვრებას თვლის, როგორც ავარიების სერიას, რომელიც მის საქმეს არ უკავშირდება? იმის მიხედვით, თუ როგორი იქნება პასუხი ამ (და სხვა მსგავს) კითხვებზე, ჩვენ ვიღებთ ან ადამიანს, რომელმაც იცის როგორ მოაწყოს მის გარშემო არსებული სივრცე (ანუ მოახდინოს გავლენა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე) ან რომელმაც არ იცის როგორ გააკეთოს ეს.. ძნელი იქნება დაუსვათ საკუთარ თავს დაუყონებლივ ასეთი შეკითხვა და მით უმეტეს, გაგიჭირდებათ მასზე დეტალური პასუხის მიღება, ამიტომ ჯერ ზედაპირული კუთხით უნდა შეხედოთ ადამიანს. კერძოდ…

გარდა ასეთი ფუნდამენტური კითხვებისა, შეიძლება გამოიყოს მთელი რიგი მახასიათებლები, რომლებიც საშუალებას იძლევა წინასწარი შეფასების გაკეთება პიროვნების უნარზე გავლენა მოახდინოს რეალობაზე. რა თქმა უნდა, ეს არაპირდაპირი მახასიათებლებია, არც ერთი მათგანი არ გვაძლევს საშუალებას განვსაზღვროთ ადამიანის შესაძლებლობები, თუნდაც დაახლოებით.

როგორ გამოიყურება ადამიანის სახლი: სუფთა და მოწესრიგებულია თუ ბინძური და ბინძური? როგორ გეგმავს ადამიანი თავის საქმეებსა და ქმედებებს: „როგორ გამოვა“თუ პრობლემის გადაჭრისას ყურადღებას აქცევს თავისი ქცევის სტრატეგიას, წინასწარ ფიქრობს სხვადასხვა ვარიანტზე? რა პერიოდებზე შეიძლება იფიქროს ადამიანმა: „ახლა“, „ხვალ“, „ერთ წელიწადში“, „10 წელიწადში“, „სიცოცხლის შემდეგ“? როგორ ამბობს ადამიანი: შეუფერხებლად და თანმიმდევრულად ან მუდმივად იბნევა, ვერ აკავშირებს მთლიან წინადადებებს და ეწინააღმდეგება საკუთარ თავს? როგორ აღიქვამს ადამიანი ინფორმაციას და უსმენს: ყურადღებით და კრიტიკულად, ან, გაუაზრებლად, დაუყოვნებლივ აკეთებს კატეგორიულ დასკვნებს? როგორი ურთიერთობა აქვს ადამიანს ოჯახთან? - აქ განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მისი შვილების მიხედვა, მათ აღზრდაზე ბევრის თქმა შეიძლება (და ზოგადად მათი გარკვეული ასაკის მიხედვით).როგორ რეაგირებს ადამიანი კრიტიკაზე და როგორ ამტკიცებს თავის პოზიციას? ყველა ამ კითხვის ერთდროულად დასმა შეიძლება პრობლემური იყოს, ამიტომ არსებობს კიდევ უფრო მარტივი კრიტერიუმები. კერძოდ…

ადამიანის შესაძლებლობების დადგენა შესაძლებელია მთელი რიგი ძალიან მარტივი ნიშნებით, რომლებსაც, რა თქმა უნდა, ასევე ცალ-ცალკე აზრი არ აქვს: ალკოჰოლთან, თამბაქოსთან, სხვა ნარკოტიკებთან მიმართება; ნივთებისადმი დამოკიდებულება (ფრთხილი ან მომხმარებელი); სხვა ადამიანების მიმართ დამოკიდებულება მათთან თანხმობის ან უთანხმოების მიხედვით; საკუთარი თავის დაყენება ირგვლივ მყოფ ადამიანებთან მიმართებაში (უმარტივეს შემთხვევაში: პარკები მოწესრიგებულად თუ არა, ეწევა საზოგადოებრივ ადგილებში თუ არა).

მთავარი წესი: ყველა ეს კრიტერიუმი ფრთხილად უნდა იქნას გამოყენებული, რაც უფრო მარტივია, მით უფრო დიდია შეცდომის ალბათობა. სივრცის მოწყობის ადამიანის უნარის საიმედოდ დადგენა შესაძლებელია მხოლოდ მისი ინდივიდუალური მახასიათებლების დიდი ნაკრების გათვალისწინებით.

ზოგადად, ყველა კითხვაზე პასუხის გაცემის შემდეგ, სურათი ასე უნდა გამოიყურებოდეს. ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ მოაწყოს სივრცის ორგანიზება მის გარშემო, გამოიყურება "აყვავებული" (ამ სიტყვის კარგი გაგებით), პასუხისმგებელი, სანდო, ტოვებს თავისი საქმის დახელოვნებული ოსტატის შთაბეჭდილებას, რასაც აკეთებს, სასიამოვნო თანამგზავრი, იცის. პასუხობს ბევრ ცხოვრებისეულ კითხვას, ყოველთვის ეხმარება რჩევებსა თუ ბიზნესში. არის განცდა, რომ ამ ადამიანის წინაშე ნებისმიერი სირთულე ნაკლებად რთულდება და თითქოს მათ გადასაჭრელად ძალებს გაცილებით ნაკლები სჭირდებათ, ვიდრე ჩანდა, როდესაც ადამიანი მათ თავზე იღებს. ხანდახან ჩნდება განცდა, როცა ასეთ ადამიანს პრობლემას უზიარებ, ეს პრობლემა თითქოს უკვე მოგვარებულია, ან სულაც აღარ გეჩვენება ისეთი საშინელი. არც თუ ისე ხარისხიანი ნივთები ასეთ ადამიანს დიდხანს და მაქსიმუმს ემსახურება. მიუხედავად ასეთი ადამიანის ერთი შეხედვით დატვირთულისა, გაგიკვირდებათ, რამდენს ახერხებს ის სხვა ადამიანებთან შედარებით. მარტივად რომ ვთქვათ, ამ ადამიანის ირგვლივ ყოველთვის არის წესრიგი, მაგრამ მხოლოდ სიტყვა „წესრიგი“უნდა გაიგოს უფრო ფართოდ: ეს არ არის წესრიგი იმ საკითხებში, რომლებიც შეიძლება განსხვავდებოდეს თქვენგან (თუ მას საერთოდ აქვს), ეს არის პრინციპი, წესრიგი ცხოვრებაში და მიუხედავად იმისა, თუ რა წარმოდგენა გაქვთ ცხოვრებაში წესრიგის შესახებ, ნებისმიერ შემთხვევაში თქვენ აღიარებთ მას როგორც წესრიგს და არა როგორც ქაოსს.

ადამიანი, რომელმაც არ იცის როგორ მოახდინოს გავლენა გარემომცველ რეალობაზე, ქმნის წარუმატებლობის შთაბეჭდილებას ცხოვრებაში. თითქმის ყველაფერს, რასაც ის იღებს, აკეთებს, თუ გულწრფელად არა ცუდად, მაშინ უბრალოდ "ატანად" და ძალისხმევის გარეშე, მაგრამ უფრო ხშირად, ვიდრე არა, ზოგიერთი გრძელვადიანი პროექტი საერთოდ არ სრულდება ლოგიკურ ბოლომდე (ისინი დარჩა პრინციპზე "მხოლოდ თუ მუშაობს"). ასეთი ადამიანისთვის ცხოვრებისეული გეგმები ბევრჯერ აღემატება მის აქტიურ შესაძლებლობებს და წლების განმავლობაში უმარტივესი ამოცანებიც კი რჩება პროექტის სახით, სიტყვებით „მაშინ გავაკეთებ“. მას შეუძლია დაიწყოს ერთი და იგივე პრობლემის გადაჭრა ისევ და ისევ, უბრალოდ მისი წინა წარუმატებელი მცდელობების გაგების გარეშე. სიტყვა „მოგვიანებით“შეიძლება ნიშნავდეს დროის განსხვავებულ პერიოდს, 10 წლამდე ან მეტი, და თუნდაც ყველაზე მარტივი ამოცანებისთვის. კითხვა "რატომ?" უფრო ხშირად გამოიყენება სიზარმაცის საბაბად, ვიდრე პასუხის მისაღებად. ასეთი ადამიანის უმაღლესი ხარისხის ნივთებიც კი სწრაფად იშლება. ადამიანი არ ტოვებს სანდოობის შთაბეჭდილებას, არ იცის როგორ მოაწყოს არა მხოლოდ სხვისი, არამედ საკუთარი ცხოვრებაც კი ან თუნდაც უბრალო შრომა საკუთარი ცხოვრების კონკრეტული პრობლემის გადასაჭრელად. ასეთი ადამიანი ადვილად შეიძლება ჩაიძიროს „ოჯახურ რუტინაში“, დაკარგოს მასში მთელი ძალა. მარტივად რომ ვთქვათ, ამ ადამიანის გარშემო არის არეულობა, არასრულყოფილების განცდა, მის საქმეს თან ახლავს ავარია და წარუმატებლობა ასვენებს ცხოვრებაში. ერთი სიტყვით, ეს არის „აშლილობის კაცი“და განუკითხაობა არ არის რაღაცებში ქაოსი (მას შეიძლება მშვენივრად ემართოს), ეს არის ზუსტად ის განუკითხაობა ცხოვრებაში, რომელსაც გრძნობ, განურჩევლად ადამიანის გარეგნობისა და მისი ნივთებისა..

მე აღვწერე ერთი და მეორე ჯგუფის ორი ასეთი იდეალური წარმომადგენელი.პრაქტიკაში, ყველაფერი ბევრად უფრო რთულია და სხვადასხვა ჯგუფის ინდივიდუალური მახასიათებლები შეიძლება გადაფაროს ერთ ადამიანში (მაგალითად, მისი ხელობის შეუდარებელ ოსტატს შეუძლია მოწევა, ხოლო "მდიდარ" ხელოსანს შეუძლია სრული ქაოსი ჰქონდეს სამუშაო მაგიდაზე). მიუხედავად ამისა, თუ შევხედავთ ადამიანის ცხოვრებას მთლიანობაში, მის ქმედებებზე, გადაწყვეტილებებზე და როგორ მოქმედებს ის, აბსოლუტურად საიმედოდ შეიძლება განისაზღვროს მისი კუთვნილება ამ ორი ჯგუფიდან ერთ-ერთში: ან იცის, როგორ მოაწყოს სივრცე მის გარშემო. თუ არა.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ყოველივე ზემოთქმული არის შედეგები ადამიანის უნარები და არა მისი შესაძლებლობები. სწორედ ამიტომ, უბრალოდ რიგი ფორმალური წესების დაცვით და ჩამოთვლილი თვისებების დემონსტრირების მცდელობით, ვერ ისწავლით სივრცის მართვას. ფორმალურად წარმართავს უნარიანი ადამიანის ცხოვრების წესს არა იგივეა, რაც ასეთი.

ახლა, ძვირფასო მკითხველო, საქმე მცირეა: ჩემი ტექნიკა შექმნილია იმ ადამიანებისთვის, რომლებსაც შეუძლიათ რეალობის კონტროლი. თუ ცხოვრებაში წაგებული ხარ, ან თუნდაც უბრალო ადამიანი, მაგრამ ვერ ახერხებ შენს ირგვლივ სივრცის ორგანიზებას, მაშინ ჩემი მეთოდოლოგია კატეგორიულად უკუნაჩვენებია შენთვის. თქვენ უნდა იმოქმედოთ კლასიკური სქემების მიხედვით, რასაც ლექტორები მიჰყვებიან საჯარო ღონისძიებებზე, ეს სქემები გამართულია ათწლეულების მუშაობის განმავლობაში, მათზე ბევრი მასალაა, ასე რომ არ ჩაერიოთ სხვა ადამიანების სულებში ინდივიდუალურად, გამოსწორების იმედით. რაღაც იქ, უბრალოდ გაავრცელეთ ინფორმაცია დაწერილი და განვითარებული პროფესიონალები.

Რატომ არის, რომ? იმიტომ რომ თუ ცხოვრებაში წარუმატებელი ხარ, მაშინ სხვის ცხოვრებაში შეღწევა და მოწესრიგების მცდელობა არის დანაშაული ადამიანის მიმართ, რომელიც დაუდევრობით ანდობს შენს ცხოვრების ნაწილს. თუმცა, დიდი ალბათობით, ამასაც ვერ მიაღწევთ. თქვენი ურთიერთობის გადამწყვეტ მომენტში თქვენ არ გექნებათ ძალა და უნარი, სწორად გადაჭრათ პრობლემები და უპასუხოთ კითხვებს, რომლებსაც მოსწავლე მოგმართავთ; საპასუხისმგებლო სიტუაციაში თქვენ არ გაუმკლავდებით რაიმე პრობლემის სირთულეს და ჩამოაგდებთ ყველაფერს. თქვენი ვალდებულებები. მისთვისაც და შენთვისაც უარესი იქნება.

ჯერ თქვენ უნდა ისწავლოთ როგორ შეცვალოთ სამყარო თქვენს გარშემო, მაგრამ როგორ გააკეთოთ ეს ცალკე და ძალიან რთული თემაა. მათ, ვინც არ იცის როგორ გააკეთოს ეს, არ უნდა განაწყენდეს ან რაღაცნაირად არასრულფასოვნებად იგრძნოს თავი. თითოეულს საკუთარი ამ სამყაროში და თუ თქვენი ამოცანაა ისწავლოთ როგორ მოახდინოთ გავლენა ცხოვრებისეულ გარემოებებზე, მაშინ თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ მას და მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლიათ საიმედოდ დაეხმაროთ სხვებს, აიღოთ პასუხისმგებლობა, რისთვისაც ახლა უბრალოდ არ გაქვთ ძალა. (და ეს არ არის ცარიელი სიტყვები). ზუსტად ეს არის ფრაზის არსი „თუ გინდა შეცვალო სამყარო, დაიწყე საკუთარი თავით“. სამყაროს შეცვლა შეუძლია მხოლოდ მათ, ვისაც შეუძლია ამის გაკეთება სწორად, ან სულ მცირე, უბრალოდ შეუძლია. იგივე ეხება ადამიანების აღზრდას – ეს შეიძლება გააკეთოს მათ, ვისაც ეს „აძლევენ“. „მოცემული“შეიძლება იყოს, მაგალითად, საკუთარ თავზე გაწეული შრომის შედეგად, შინაგანი ძალისხმევით განხორციელებული საკუთარი ცვლილებებისა და იმ ახალი თვისებების შედეგად, რომლებიც სასურველ დონემდე იქნა დახვეწილი.

ადამიანები, რომლებმაც იციან როგორ მართონ სივრცე, შეიძლება გახდნენ ერთგვარი „სოციალური ჰაკერი“ან „სოციალური ინჟინერი“. სოციალური სატყეო მეურნეობის მეთოდოლოგია ამ თემასაც მოიცავს. მათთვის, ვინც არ არის ინიცირებული სოციალური პროგრამირების ამ მეცნიერებაში, ეს ყველაფერი ჯადოქრობას ჰგავს. ამიტომ მხოლოდ მათ, ვინც უკვე იცის სოციალური ჰაკერების საფუძვლები ან სურს ისწავლოს როგორ გააკეთოს ეს, უნდა წაიკითხოს შემდგომი. ერთი პირობა: თქვენ უნდა შეძლოთ თქვენს ირგვლივ სივრცის მოწყობა.

ახლა შემიძლია გადავიტანო მაღალეფექტური სოციალური კოდის მაგალითებზე, რომელიც თავის საქმეს მაინც სწორად ასრულებს, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მას აიღებს მითითებული ხარისხის ადამიანი. რაც მოჰყვება, დანარჩენისთვის სრულიად გაუგებარი იქნება. ეს გამოიწვევს უამრავ კრიტიკას და დაცინვას, მაგრამ … როგორ ფიქრობთ, მე მაინტერესებს ისინი?