რატომ არ ბურღავს ჭებს სუპერმენი?

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ბევრმა ადამიანმა, ვისაც სუპერმენის შესახებ ფილმი უნახავს, შეიძლება დაუსვას ლოგიკური კითხვა: რატომ არ გაბურღოთ ჭა ან არ ატაროთ რკინის გროვები, არ გადაათრიოთ მძიმე ტვირთი, არ იფრინოთ შორეული პლანეტების ფოტოებისა და ნიადაგის ნიმუშების შემდეგ, გადაჭრათ უამრავი პრობლემა, რომელიც მილიონობით ადამიანს აწუხებს. მილიონჯერ მეტხანს გააკეთებს? მაგალითად, ანტარქტიდაში ექსპედიცია გრძელდება რამდენიმე თვის განმავლობაში, გადალახავს უკიდურესად დაბალ ტემპერატურას, შემდეგ აწყობს ბანაკს, რომელსაც მოგვიანებით უწოდებენ ვოსტოკის სადგურს, შემდეგ აჭრიან ღრმა ხვრელს ყინულში და აღმოაჩენენ ყინულქვეშა ტბას სიღრმეში. 4000 მ. ამ ყველაფერს რამდენიმე ათეული წელი დასჭირდა: 1957 წლიდან 2013 წლამდე. სუპერმენი უბრალოდ აიღებდა გრძელ მილს, მიფრინავდა იქით, ყინულში ბოლომდე ჩაჰკრავდა - და ეს არის ის. თუ საჭირო იქნებოდა, მაშინვე აშენდებოდა ბანაკი იქ, სასწრაფოდ გათბობით, აბანოთი, ყველაფერი ისეა, როგორც უნდა იყოს. იქ ჩავაგდებდი ხალხს - და ეს არის ის. რამ უნდა გააკეთოს მისთვის რამდენიმე საათის განმავლობაში. მაგრამ რატომაც არა? რატომ აკეთებს ის ფილმებში ყველა სახის სისულელეს თავისუფალ დროს ბოროტებასთან ბრძოლისგან?

ზემოაღნიშნული პუნქტის მსგავსი შეცდომა საკმაოდ გავრცელებულია საზოგადოებაში, მხოლოდ ამას თითქმის არავინ ამჩნევს. ახლა ამას სწრაფად დაგიმტკიცებ. დავიწყოთ სურათით.

პირობითად, პრეზენტაციის სიმარტივისთვის, შეგიძლიათ შემოიტანოთ ადამიანური ღირებულებების ხელოვნური იერარქია. ჩვენ ვივარაუდებთ (და ეს ვარაუდი საკმაოდ შეესაბამება დაკვირვებებს), რომ მათი განვითარებით, ადამიანური ღირებულებები უფრო რთული ხდება, ხდება "უფრო მაღალი" ამ იერარქიაში. შეიძლება ჩაითვალოს კიდეც, რომ ადამიანის ღირებულებების პოზიცია ამ ფასეულობების კიბეზე განსაზღვრავს განვითარების დონეს. არა უშავს, ამ მოდელში რაც მოგეწონებათ შეთანხმდებით, შედეგი იგივე იქნება. ასე რომ, სურათზე ორი ადამიანი გვყავს. პირველს უფრო დაბალი ღირებულება აქვს და, შესაბამისად, ნაკლებად განვითარებულია: მას ჯერ კიდევ სჭირდება გაიგოს, შეისწავლოს, გააცნობიეროს, ბევრი შეამოწმოს და ა.შ., რათა დაუახლოვდეს მეორე ადამიანთან, რომლის ღირებულებები უფრო მაღალია. მეორეს უფრო მაღალი ღირებულებები აქვს და, შესაბამისად, მას არ აინტერესებს ის, რაც მან უკვე გაიარა ადრე, ანუ პირველის ღირებულებები ნაკლებად საინტერესოა. ასევე მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ რაც უფრო მაღალია ადამიანი განვითარებული, მით მეტი შესაძლებლობა აქვს მას.

ჩვენს პრობლემას ორი ძირითადი გამოვლინება აქვს: აშკარა და არა აშკარა. დავიწყოთ პირველით.

აშკარა გამოვლინება

შეცდომა ყველა იმ ადამიანის მსჯელობის ლოგიკაში, რომლებსაც ვიცნობ (ვისთანაც საკმაოდ ბევრს ვურთიერთობ) გარეგნულად ძალიან მარტივია: ნაკლებად განვითარებული ადამიანი ყოველთვის უყურებს უფრო განვითარებულის შესაძლებლობებს, თითქოს მას აქვს იგივე. ღირებულებები. ის ამბობს: „ნეტავ ასე ვიყო! ამის შემდეგ გავაკეთებდი ამას და ამას ბევრად უფრო სწრაფად / მარტივად / უკეთესად (ხაზს უსვამს აუცილებელს).

აქ არის რამდენიმე მაგალითი ჩემი კომუნიკაციის პრაქტიკიდან.

- ნეტავ ასეთი მაგარი ვიდეოკარტა მქონოდა, X-ის თამაში უფრო მაგარი იქნებოდა და ალბათ ამის საშუალება გაქვთ“(აღნიშნავს ნებისმიერ კომპიუტერულ თამაშს, რომელიც ვიდეოკარტს მოითხოვს). ასეთი სურვილი გაუჩნდა ადამიანს, ვინც პირველად ნახა კომპიუტერი, რომლის სიმძლავრე ათჯერ აღემატება მის დესკტოპის „კალკულატორს“. თუმცა, ასეთი კომპიუტერი გამოიყენება უაღრესად რთული სამეცნიერო გამოთვლებისთვის, მას არც კი აქვს ოპერაციული სისტემა, რომელიც იცნობს ხალხისათვის. გამოთვლები იდება როგორც ვიდეო ბარათზე, რომელსაც ასევე შეუძლია მარტივი არითმეტიკული გამოთვლების გაკეთება, ასევე თავად პროცესორზე, რომელიც ასრულებს უფრო რთულ ოპერაციებს. ასეთ კომპიუტერზე თამაში ზებგერითი მებრძოლით სახლის გარშემო ფრენას ჰგავს. სინამდვილეში, თქვენ უბრალოდ ზიხართ კაბინაში, მაგრამ არ დაფრინავთ მასში, არამედ ითამაშებთ გამორთული თვითმფრინავის გადამრთველებით, წარმოიდგინეთ ვარსკვლავური ომები.

"ვისურვებდი, რომ ასე სირბილი შემეძლო, მაშინ სკოლაში კონკურსში გავიმარჯვებდი." ეს ეხებოდა მსოფლიო დონის სპორტსმენებს, რომლებსაც ასეთ სასკოლო შეჯიბრებებზე შეუძლიათ გადალახონ ნებისმიერი სკოლის მოსწავლე ჩვეულებრივი ნელი გახურებით, მაშინაც კი, თუ ისინი დაიწყებენ ბევრად უფრო გვიან, ვიდრე ყველამ უკვე დაიწყო სირბილი.

- "მხოლოდ მე რომ შემეძლოს ვისწავლო გამოთვლითი ამოცანების ამოხსნა კომპიუტერზე ასე მაგარი, მაშინ სწრაფად წამოვიდოდი ჩემს სამუშაოზე." საუბარი იყო პროგრამირების უნარზე, რომელსაც ადამიანები ამუშავებენ საკუთარ თავში მრავალი წლის განმავლობაში და იყენებენ ძალიან რთული პრობლემების გადასაჭრელად, რომლებიც არასოდეს წარმოიქმნება „ინდუსტრიულ პროგრამირებაში“, თუნდაც ძალიან გამარტივებული ფორმით. იქ ეს უნარი გარკვეული გაგებით საზიანოც კია.

- ნეტავ ასეთი ყური მქონდეს, მერე ჩავწერო ჩემი საყვარელი სიმღერა ფურცლიდან და გიტარაზე დამეკრა. საუბარია მუსიკოსებზე, რომლებმაც დაამთავრეს მუსიკალური სკოლა და შეუძლიათ ადვილად ჩაწერონ ნებისმიერი მელოდია, რომელსაც ისმენენ მეხსიერების ნოტებით და შემდეგ დაუკრავენ მას, რაც კი შეუძლიათ.

- "ნეტავ მყავდეს ბიჭი, რომელმაც ჩხუბი იცის, ჩემს დაცვას თუ რამე მოხდება." საუბარი იყო კაცზე, რომელიც რეგულარულად იგებს საბრძოლო შეჯიბრებებს… გოგონას სჯერა, რომ ასეთი ქმარი ოჯახის უსაფრთხოებას უზრუნველყოფს.

როგორც ხედავთ, ამ მაგალითებში განვითარებული (გარკვეული გაგებით) პიროვნების გარკვეული უნარი განიხილება სხვა ადამიანის მიერ (არ არის განვითარებული იმავე გაგებით), თითქოს ორივეს ერთი და იგივე ღირებულებები ჰქონდეს. პირველ მაგალითში კომპიუტერული თამაშების მოთამაშეს ეჩვენება, რომ მაგარი კომპიუტერის მფლობელს აინტერესებს თამაშები და გამოიყენებს აპარატის სიმძლავრეს ზუსტად გლუვი გრაფიკისთვის მაქსიმალური გარჩევადობით. სინამდვილეში, ამ ტექნიკის მფლობელს დიდი ხანია არ უთამაშია თამაშები, რადგან ბევრჯერ აჯობა მათ, თუმცა ადრე მოყვარული იყო და ხშირად ნანობდა, რომ მუდმივად ჰქონდა კომპიუტერი, რომელიც მნიშვნელოვნად ჩამორჩებოდა "საშუალოს" მეგობრების კომპიუტერები, რის გამოც იგი ვერ სარგებლობდა ბევრი თამაშით სრულად … როდესაც ადამიანი გაიზარდა, მან გააცნობიერა თამაშების უსარგებლობა შემდგომი განვითარებისთვის და შეძლო მიეღო უფრო მძლავრი ტექნიკა უფრო მნიშვნელოვანი ამოცანებისთვის.

მეორე მაგალითში ადამიანს სჯერა, რომ კარგი სირბილის უნარი რომ ჰქონოდა, მიაღწევდა თავის უმაღლეს ღირებულებას: გახდებოდა სასკოლო შეჯიბრებების გამარჯვებული, სინამდვილეში კი ამ დონის მორბენალი არ ოცნებობს იყოს. მსოფლიოს ჩემპიონი და ზოგიერთი სპორტსმენი კიდევ უფრო გაიზარდა და საერთოდ, ისინი მხოლოდ თავისთვის დარბიან, არ აინტერესებთ შეჯიბრებები, თუმცა შანსებს მისცემს, თუმცა არა ყველას, მაგრამ ბევრს, ვინც მათში ინტერესით მონაწილეობს..

მესამე მაგალითი გვიჩვენებს, თუ როგორ არ არის შეფასებული ზოგიერთი პროგრამისტის უნარი გადაჭრას საკმაოდ რთული პრობლემები და არ წარმოადგენს სამეცნიერო პრობლემების სპექტრს, სადაც ეს პრობლემები წარმოიქმნება. შესაძლოა, რომელიმე პროგრამული უზრუნველყოფის ან IT კომპანიის ხელმძღვანელს მოეჩვენოს, რომ თუ ის ასეთ ადამიანს თავის გუნდში მოხვდება, კომპანია მაშინვე აფრინდება, რადგან ბევრი ამოცანა გაცილებით უკეთ მოგვარდება, ვიდრე ეს მარტივი პროგრამისტებისთვისაა ხელმისაწვდომი. სინამდვილეში, ამ დონის პროგრამისტი მხოლოდ სასოწარკვეთილების გამო დაჯდება ასეთ საოფისე-ინდუსტრიულ დავალებებს და დიდი ალბათობით უბრალოდ დაეუფლება სხვა პროფესიას და განვითარდება მასში. იმიტომ რომ მონა, რომელმაც სამყარო დაინახა, ცუდია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რაღაც მაგარი რაღაცეების ცოდნით, თქვენ ვეღარ მიიღებთ იმას, რაც გსურთ თქვენთვის უფრო პრიმიტიული საგნებით.

მეოთხე მაგალითში ადამიანს ეჩვენება, რომ მაგარი მუსიკოსი ჩაერთვება ასეთ ნაგავში: ჩამოწერე ის სიმღერები, რომელიც მოსწონს ნოტებით. ყველა იმ ადამიანში, ვისაც ვიცნობ კარგი მუსიკალური ნიჭით, ამას არავინ აკეთებს. უფრო მეტიც, თუ რომელიმე მათგანს სჭირდებოდა სიმღერის დაკვრა, ის იღებდა შენიშვნებს ინტერნეტიდან და თვითონ არ წერდა, რადგან ასეთ ადამიანებს უბრალოდ არ აინტერესებთ რაიმე ნაგვის კეთება. ამ ადამიანებმა ბევრად უფრო საინტერესო სამუშაო გააკეთეს თავისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ რამდენიმე კომპლექსი მუშაობს იმ დღეებში, როდესაც ინტერნეტი არ იყო, ბიჭებმა აუდიო კასეტიდან "ამოიღეს" თავად ქაღალდზე … დიახ, ასე იყო.

მეხუთე მაგალითში გოგონა ფიქრობს, რომ ბიჭის გატაცება საბრძოლო ხელოვნებით (მათი პრაქტიკული ასპექტით) შეესაბამება ქუჩაში ბანდიტებისგან დაცვის ფუნქციას და, ზოგადად, ოჯახში უსაფრთხოების უზრუნველყოფის ფუნქციას. სინამდვილეში, ბიჭს არ აინტერესებს თავისი პოტენციალის დახარჯვა შეყვარებულთან გასეირნებაზე, ალფა მამრობით თამაშში იმ ქალაქის რაიონში, სადაც ისინი ცხოვრობენ (გოგოები ხშირად იყენებენ ასეთ ბიჭებს თავიანთი მიზნების მისაღწევად, მათ შორის მუქარის გზით). გარდა ამისა, ბიჭი უფრო სახიფათო თამაშებში მოხვდება, რინგზე სცემეს, ჯანმრთელობას გაუფუჭებს და ცხოვრებაში მოხვდება სხვადასხვა თავგადასავალში, რომელიც უსიამოვნოა გოგონასთვის, რომელიც თავიდან წყნარ და მშვიდ ცხოვრებას ელოდა. შესაძლო მიზეზის შემთხვევაში, ის ითხოვს უბედურებას (გზაზე მეზობლის ან საზიზღარი მძღოლის ცემის მიზეზი ყოველთვის იქნება), შემდეგ კი პრობლემები შეექმნება კანონის დარღვევას (თვითნებობა, ჯანმრთელობისთვის ზიანი და ა.შ.).), რის შედეგადაც ოჯახი არც დიდხანს და არც სამუდამოდ არ დარჩება ქმრის გარეშე.

რაც შეეხება ქუჩაში დაცვას: ეს ხდება მხოლოდ ზღაპრებში და იმ შემთხვევებში, როდესაც "ბანდიტები" დებილები არიან ან ზედმეტად თავდაჯერებულები არიან და ხალხში ადგებიან ბიჭსა და გოგოს, რომლებიც რატომღაც საეჭვოდ უმწეოდ დადიან სახიფათო ადგილებში ღამით.. ქუჩა არ არის რგოლი, სხვა ელემენტია და თამაშის წესები სხვაა.

გარდა ამისა, ასეთი ბიჭი არ დაიცავს გოგონას არცერთ შემდეგ შემთხვევაში:

- როცა მას ფულის თაღლითები "გაშორებენ";

- როცა ის ზოგიერთი თაღლითი ადვოკატის მიერ არის "გაფუჭებული" და აიძულებს მას გააკეთოს ის, რაც, ზოგადად, არ უნდა გააკეთოს, თუ ესმის კანონების სირთულე;

- როცა იპოთეკით აიღეს სახლი, რომელსაც საღი აზრის საწინააღმდეგოდ ევედრებოდა, როცა სამი ათასი გზა არსებობს, რომ არ აიღო და არ გამოკვებო საბანკო პარაზიტები. შედეგად, მათი ცხოვრება იქნება ისეთი, როგორიც სურათზეა:

- როდესაც ის შედის მაღაზიაში და ვერ უძლებს არასაჭირო ნაგვის ყიდვას;

- როდესაც მას აქვს გარკვეული მანიპულაციების განხორციელების სურვილი, მისგან გამოდევნის ძალებს მისი პრიმიტიული ამოცანების გადასაჭრელად (და ისინი პრიმიტიულები იქნებიან, თუ გოგონა მამაკაცის არჩევისას ასეთი პრიმიტიული ფაქტორიდან წამოვიდა). მანიპულაციებს შორის იქნება ასეთი: ის დაემუქრება ქმარს დაურეკავს მტრებთან ზოგიერთი ქალის დაპირისპირებაში. ქმარს მოუწევს მოსვლა და … "ლიულის" მიღება. Იცი რატომ? იმიტომ რომ ყველა ეშმაკ ტრაკს აქვს ჯართი, ხომ იცი, ჟანგიანი და დაკბილული. მე არაერთხელ მინახავს, თუ როგორ უმკლავდებიან მკვდარი ავადმყოფი ადამიანები გონების გამოყენებით, თუნდაც სწრაფი და მოხერხებული კუნთების მთას. მაგალითად, ბუჩქებში კამერის დამალვით და შემდეგ „სადაც საჭიროა“მისი ცემის პროცედურის უზრუნველყოფით. ბუნებრივია, კამერა ვერ ხედავს, რომ ეს იყო წინასწარ დაგეგმილი დაყენება. მაშინ არ არის რთული საავადმყოფოში მისვლა და მიღებული დაზიანებების ცნობის აღება (ან სჯობს გამომწვევად გამოიძახოს სასწრაფო და იქ დაწოლა იქ ყვირილი სანამ მივიდნენ). თუმცა, არსებობს უფრო დახვეწილი გზები, როდესაც არ არის საჭირო ჩანაცვლება. მაგრამ ამას არ გასწავლით.

- როცა გლეხს ეძლევა დახარჯვის უფლება, მოქმედებს არა ფიზიკური ძალით, არამედ ბევრად უფრო ძლიერი ძალით. მაგალითად, ფასეულობების ჩანაცვლებით, შეგიძლიათ ადამიანი იმუშაოთ მაფიაში, საიდანაც გამოსვლა ძალიან რთული იქნება;

- და ა.შ.

ახლა დავასრულოთ მაგალითები ზოგადი გაგებით.

შეგიძლიათ სუპერმენი აიღოთ წყობის ასაწყობად. ან შეგიძლიათ აიძულოთ ძალოსანი ჩაქუჩით ჩაქუჩით ლურსმნები მიწაში … Განსხვავების გარეშე. ორივე შემთხვევაში ღარიბებს არ ეძლევათ შესაძლებლობა განავითარონ თავიანთი შემოქმედება.

შეგიძლიათ შეშის ნაცვლად მუხის კომოდი დაწვათ, კარგად დაიწვება და სითბოს მისცემს, მაგრამ ეს არ არის მისი დანიშნულება. დიახ, დიახ, მახსოვს, როგორ წვავდნენ წიგნებს და ავეჯს ბიბლიოთეკაში ფილმის „მომავალი დღის“გმირები, მაგრამ ეს იყო უიმედობა, განსაკუთრებული კრიტიკული მდგომარეობა. იმ შემთხვევაში, როდესაც, მაგალითად, მამა თამაშობს თავის ერთწლიან შვილთან ერთად, მას შეეძლო მიწაში ჩაქუჩით (დაჭერით) რამდენიმე ლურსმანი და შვილმა შეიძლება იფიქროს: "ნეტავ მეც გავმხდარიყავი ასეთი ძლიერი!" ასეთ კატეგორიებში ფიქრი რომ იცოდა. ზოგადად, გესმის ჩემი…

მთავარი დასკვნა … არასრულად განვითარებული ადამიანი შეცდომით ფიქრობს, რომ განვითარების მიზანია მისი განვითარების დონის ღირებულებებისა და მოთხოვნილებების უფრო სწრაფად და უკეთ დაკმაყოფილება, ხოლო შინაგანი ზრდა შეიძლება მოხდეს მხოლოდ მისი ღირებულებების განვითარებასთან და უფრო მაღალი მოთხოვნილებების ცვლილებასთან ერთად.. შემდეგ "დონის" მიღწევისას, პიროვნების წინა დონის ღირებულებები განსაკუთრებით აღარ არის დაინტერესებული. ეს არ ჩანს "ქვემოდან" და ამიტომ ადამიანები ხშირად ირჩევენ არასწორ მოტივაციას მათი განვითარებისთვის. ღირებულებებზე დაფუძნებული მოტივაცია მცდარია.

ყურადღებიანი მკითხველი იფიქრებს: „მაგრამ რაც შეეხება მარადიულ ფასეულობებს - ოჯახს, სიყვარულს, განვითარებას? მართლა ცრუ მოტივაციაა, თუ მათით ვიხელმძღვანელებ?” დიახ, ბუნებრივია, მცდარია, რადგან „ქვემოდან“ყველა ეს ფასეულობა პროფანირებულია, ისინი გადაიქცევა პროექციად მათი ვიწრო გაგებისკენ, რის შედეგადაც ისინი, ჩვეულებრივ, მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებისგან სიამოვნების ამა თუ იმ ფორმამდე ჩამოდიან. ასე რომ, სიყვარული მცირდება კოპულაციამდე და გარკვეული ფსიქიკური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებამდე (ახლოება, ლაპარაკი, ურთიერთდახმარების გრძნობა და საკუთარი თავის სარგებლობა სხვისთვის), განვითარება მცირდება კოგნიტური ინფორმაციის მოხმარებამდე, რის შედეგადაც. ინფორმაციის მომხმარებელთა მოპოვება ხდება, რომლის გრძნობაც ზუსტად იგივეა, რაც დამამცირებელი ადამიანებისგან, თუმცა მათ ეჩვენებათ, რომ ეს უფრო მეტია. ოჯახი ასევე იქცევა თამაშის სოციალური წესების შემუშავებაში ("საათი იკეცება …", "შენმა ყველა შეყვარებულმა უკვე გააჩინა მესამე შვილი", "დროა გაიზარდო და დამკვიდრდე", "ისინი აძლევენ" თითქმის ნახევარი მილიონი რუბლი მეორე შვილისთვის“და ა.შ.). ამ მარადიული ფასეულობების ნამდვილი "სიმაღლე" "ქვემოდან" არ ჩანს და, შესაბამისად, აზრი არ აქვს, რომ ისინი მარადიულია, რადგან ისინი კვლავ შეცვლილია პროფანული ანალოგით, გასაგები განუვითარებელი ადამიანისთვის.

ეს ნიშნავს რომ ყველაფერი ცუდია და მონასტერში წასვლა გჭირდებათ?

რა თქმა უნდა, არა, რადგან მონასტერში ადამიანი ასევე შეურაცხყოფს იქ მიღებულ ფასეულობებს საკუთარ დონეზე. პრობლემაზე პასუხი საშინლად მარტივია: თითოეულ ადამიანს აქვს მრავალი მექანიზმი, რომელიც საშუალებას აძლევს მას ადვილად და მარტივად გაიზარდოს საკუთარ თავზე. თქვენ უბრალოდ უნდა იცხოვროთ სინდისის მკაცრი დიქტატურის ქვეშ, გულწრფელად შეეცადოთ გაიგოთ და შეასრულოთ თქვენი ცხოვრებისეული მისია და ღმერთი გამოასწორებს მიმართულებას ცხოვრებისეული გარემოებების ენით. ანუ თქვენ უნდა გჯეროდეთ მისი.

არ არის აშკარა გამოვლინება

არ შევცდები, თუ ვიტყვი, რომ ბევრი ადამიანი რაღაც სამუშაოს შესრულებისას ელის, რომ დაჯილდოვდება თავისი ღირებულებების დაკმაყოფილების სახით. როდესაც ისინი უყურებენ მათ წინ არსებულ სამუშაოს ან გარკვეულ მიზანს, ისინი აფასებენ მას იმ პოზიციიდან, თუ როგორ დაკმაყოფილდება მათი ამჟამინდელი ღირებულებები. აქ არის რამდენიმე მაგალითი საილუსტრაციოდ.

- ადამიანს სურს დაეუფლოს მაგიას, რაზეც მუშაობს. მას სურს შეაცდინოს გოგოები მასთან.

- ადამიანს უნდა იყოს ლამაზი და ამას აღწევს. ის მუშაობს საკუთარ თავზე ამ მიმართულებით, რათა შთაბეჭდილება მოახდინოს სხვა ადამიანებზე თავისი სხეულით / სახის / მანერით.

- ადამიანს სურს გახდეს ჭკვიანი ინტელექტუალური პრობლემების გადაჭრით ვარჯიშით. მას სურს მოიგოს რაიმე სახის ინტელექტუალური შოუ, როგორიცაა „რა? სად? Როდესაც?.

უბედურება ისაა, რომ სანამ ადამიანი მიზნისკენ მიდის, ვითარდება, იძენს გარკვეულ უნარებს, ხსნის ახალ ამოცანებს, აცნობიერებს იმას, რასაც აქამდე ვერ წარმოიდგენდა. შედეგად, როდესაც მიზანი მიღწეულია, ღირებულება, რომელიც მას მოტივაციას უწევდა, უკვე შეიცვალა.

- კაცმა მაგია აითვისა, მაგრამ გოგონები იმ გაგებით აღარ აინტერესებს, როგორშიც ისინი იყვნენ. მისი დახმარებით, ის უკვე აკეთებს ბევრად უფრო საინტერესო საქმეებს, აგვარებს პრობლემებს, რომლებიც მას გაუხსნეს ჰოგვარტსში და სანამ უმჯობესდებოდა, მიხვდა, რომ გოგოების ცდუნება არ არის ის, რაც მას უნდა ექნა, სიამოვნებისადმი ეს მიდგომა იწვევს ფუჭად ხარჯვას. ენერგია, მაგრამ მას მოაქვს ბევრად ნაკლები, ვიდრე იგივე ენერგიის ხარჯვა ბიზნესზე. შემდეგ მან იპოვა ერთი და ერთადერთი, კავშირი, რომელთანაც მნიშვნელოვნად ზრდის ორივეს თვითრეალიზებას.სხვა გოგოებზე ფიქრები (დეგრადაციულ-უტილიტარული გაგებით) თავშიც კი არ უტრიალებს.

- მამაკაცი გალამაზდა, მაგრამ შთაბეჭდილების მოხდენა აღარ უნდა, მიხვდა, რომ გარეგანი სილამაზე (მის შემთხვევაში) შინაგანი ზრდის შედეგი იყო და სანამ შინაგანად იზრდებოდა, ნარცისიზმი მოიშორა და მიხვდა, რომ იყო. უკვე მშვენიერია იმ გაგებით, რომ ის ჰარმონიულად რთულია არა მხოლოდ სხეულებრივი, არამედ სულიერი გაგებითაც, თუ საკუთარ თავს მთლიანობაში მივიჩნევთ სამყაროსთან და კონკრეტულად კაცობრიობასთან. იპოვა თავისი ადგილი ცხოვრებაში, რის შედეგადაც მან მოიშორა ყალბი ფასეულობები, როგორიცაა ლამაზი ყოფნის სურვილი, მან იპოვა თავისი ცხოვრებისეული მისია სრულიად განსხვავებულ საკითხში, რომელიც მოითხოვდა სწორედ ამ მაღალ ცნობიერებას.

- როცა ადამიანი მართლაც ჭკვიანი გახდა, გაეცინა თავის წარსულ სურვილს და წავიდა გონების გამოსაყენებლად მართლაც სასარგებლო საქმეში, მაგალითად, აიღო სუპერკომპლექსური სამეცნიერო პროექტები. Და რა? სად? Როდესაც? აღარც კი უყურებს, რადგან მისთვის ეს უკვე პრიმიტიულია, მიუხედავად იმისა, იცის თუ არა წამყვანის მომდევნო კითხვაზე პასუხი.

შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ პრობლემის აშკარა გამოვლინებას ვიმეორებ, მაგრამ არა. აქ სიტუაცია სრულიად განსხვავებულია. ფაქტია, რომ იმ ადამიანების მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომლებსაც ვიცნობ მათ საქმიანობაში, მოტივირებულია მათი მუშაობის შედეგით. ისინი მუშაობენ მხოლოდ იმიტომ, რომ ელიან ამ სამუშაოს რაიმე პირდაპირ შედეგს. შედეგი ყოველთვის იქნება პროექტის ამა თუ იმ ფორმით „გადინება“, რომლის შესახებაც დავწერე სტატიების სერიაში „დაახლოებით ერთი პროცენტი“. Მაგრამ რატომ?

დიახ, ყველა ერთი და იგივე მიზეზის გამო: ჯერ ერთი, ადამიანი არ ითვალისწინებს, რომ სწორი მუშაობა შეცვლის მას, რის შედეგადაც მოსალოდნელმა შედეგმა შეიძლება აღარ მოიტანოს სასურველი ეფექტი. მეორეც, გამოდის ერთი პროცენტის შეცდომა, რომელიც გამოიხატება იმით, რომ მიზნამდე მისვლა ასჯერ უფრო რთული იქნება, ვიდრე თავიდან მეგონა, რადგან არ გავითვალისწინე ყველა გარემო ფაქტორი (მათ შორის, ჩემი უსაქმურობა). მესამე, შედეგი შეიძლება აღმოჩნდეს შეუთავსებელი ღვთის განგებულებასთან … და შემდეგ შედეგი იქნება სრული ნაგავი, რომლის იმედგაცრუება ძალიან მტკივნეული იქნება. მეოთხე, სადაც არ უნდა ირბინოთ, თქვენ თვითონ წაიყვანთ თქვენთან ერთად და, შესაბამისად, მიზანიც რომ იყოს კეთილშობილური, ის "დაიწევს" შემსრულებლის განვითარების დონეზე. ამ მიზეზით, ანასტასიევის ნებისმიერი ასეთი პროექტი, როგორიცაა „ახლავე გადავინაცვლოთ სოფელში და ვიცხოვროთ ბედნიერად“გადაიქცევა „მოხუცმა მოახლემ იყიდა ჰექტარი და ელოდება, რომ ვიღაც კაცს მაინც მივა მასთან, რომ მიწა გუნას“. "ცხოველთა თაიგული შეიკრიბა ღია მინდორში და ელოდება, რომ მათგან ყველაზე თანაბრად ყველაფერს გააკეთებს და შესაძლებელი იქნება უბრალოდ ცხოვრება. მაგრამ რადგან არავინ იცის ნიჩბის დაჭერა, ყველამ იჩხუბა და წავიდა მოსკოვში ოფისებში დასაჯდომად.”

ასე რომ, ამ საშინელი შეცდომის არსი კიდევ ერთხელ არის: ადამიანი მოტივირებულია თავისი შრომის შედეგით, ხოლო მოტივები უნდა იყოს მისი იდეალებისა და ცხოვრებისეული მისიის არეალში.

იდეალები არის ის, რაც წარმოადგენს ადამიანის უმაღლეს საცნობარო წერტილს. ხშირად ადამიანი ამას არ აცნობიერებს, ის გრძნობს თავისი იდეალების მხოლოდ ინდივიდუალურ გამოვლინებებს და ამ გამოვლინებებს თვითკმარი და განუყოფლად თვლის, სინამდვილეში კი რაღაც უფრო დიდის ნაწილია. მაგალითად, ადამიანი მიიპყრო როგორც „გადარჩენისტი“, მას უყვარს ექსტრემალური პირობები და სიტუაციები, რომლებშიც უნდა გამოიჩინო მაქსიმალური ნება, თვითკონტროლი და მარაგი, ისევე როგორც სხვა დაკავშირებული უნარები. სინამდვილეში, ეს ღირებულება, რომელიც გამოხატულია გადარჩენის უნარების განვითარებაში, არ არის დამოუკიდებელი, მაგრამ, ალბათ (თვითონ ვიმსჯელებთ), არის ასეთი იდეალის სუსტი გამოძახილი, რომელიც მოიცავს რთული პრობლემების გადაჭრას. ადამიანი მოვიდა ამ სამყაროში, რათა დაუპირისპირდეს საკუთარ თავს რაღაც ძალიან რთულ პრობლემებს, რომლებიც ხშირად უნდა გადაწყდეს დამოუკიდებლად, თითქოს არ ეყრდნობოდა ცივილიზაციის ღირებულებებს ან არ ეყრდნობოდა გადაწყვეტის დადგენილ მეთოდებს (მაგრამ გამოიგონებს ფუნდამენტურად ახალს). ამ ადამიანმა, მაგალითად, უნდა შექმნას რაიმე სახის ფილოსოფია, რომელიც ბევრ ადამიანს დაეხმარება „მატრიციდან გამოსვლაში“.ტყეში გადარჩენა მხოლოდ ერთი პატარა ნაბიჯია ამ მიზნისკენ. შემდეგი შეიძლება იყოს ცივილიზაციაში გადარჩენის კონცეფცია სესხებისა და პარაზიტიზმის გარეშე, ერთჯერადი ნივთების გარეშე, შემდეგ სხვა ყალბი ღირებულებების გარეშე. შემდეგ სხვა ცხოვრების წესის მეცნიერული დასაბუთება და ასეთი დასაბუთება ცივილიზაციისგან ზომიერად იზოლირებულად უნდა შეიქმნას მისი ფსიქიკაზე მოქმედი ფაქტორებით. ეს ყველაფერი მოითხოვს იგივე გადარჩენის უნარებს, რომლებიც ვრცელდება მხოლოდ ცხოვრების არამატერიალურ ნაწილზე.

ბევრი ადამიანი, ვინც ხედავს თავის ნიჭს ზოგიერთ ბიზნესში, უშვებს აქ განხილულ შეცდომას (იხ. სურათი): ისინი იწყებენ ნიჭის სრულყოფამდე მიყვანას, ყურადღებას არ აქცევენ იმ მომენტებს, როდესაც გზა იხსნება ამ ნიჭის უფრო სასარგებლო გზით გამოყენებისთვის. ასე რომ, გადარჩენისტს შეუძლია, ზოგადად, გახდეს ჰერმიტი და ამით გაგზავნოს ცივილიზაცია სამ ასოში, უარი თქვას სიცოცხლის მისიის შესრულებაზე. მთამსვლელს შეუძლია დაუყოვნებლად დაიწყოს მთების ცოცვა, ან, ვთქვათ, ევერესტზე ასვლა წვერით. ინფორმაციის მომხმარებელი მშვენიერი ადამიანია, რომელიც დამამცირებელი შინაარსის მოხმარების სფეროდან გადავიდა კოგნიტურ-დეგრადაციული შინაარსის მოხმარების სფეროზე, მაგრამ თუ რაიმე მომენტში არ შეცვლის თავისი განვითარების ლოგიკას, გადაბრუნდება. ცოდნის თაიგულთან ერთად უსარგებლო ჩანთაში ან თუნდაც გახდე "ინტელექტუალი", რომლის უმაღლესი ღირებულება ხდება რაღაც ბროლის ბუ (მაგარი პრიზი ერთ-ერთ ინტელექტუალურ თამაშში). მაგრამ, როგორც წესი, ეს ყველაფერი მთავრდება შეშით. ასეთი ადამიანები ხდებიან შეშა ან საკვები მათთვის, ვინც მეტი იცის და ესმის. ინფორმაციის მომხმარებელთა საგანმანათლებლო კონტენტი იქმნება ისევე, როგორც დამამცირებელი ადამიანებისთვის და ხშირად იმავე მიზნით. ამ ადამიანების გრძნობა (როგორც მეჩვენება) გაცილებით ნაკლებია, ვიდრე თუ მათ ცხოვრების რაღაც მომენტიდან დაიწყეს თავიანთი უნარების განვითარება სხვა მიმართულებით.

ახლა გესმით, რატომ ქმნის ბევრი ვიდეო ბლოგერი საგანმანათლებლო შინაარსს მნიშვნელოვანი გართობით?

ბოლოს და ბოლოს, რატომ არ აკეთებს სუპერმენი გროვას და არ ბურღავს მიწას? შესაძლოა, ერთხელ გაბურღა და ჩაქუჩით ჩაქუჩით, მაგრამ მოგვიანებით მიხვდა, რომ ჭები არ არის განვითარების ზღვარი და არც სიცოცხლის მიზანი; მან აღმოაჩინა თავისი იდეალის სხვა ელემენტები, რომლებიც აქამდე არ იყო ნანახი და გააცნობიერა, რომ თუ თქვენ განაგრძობთ ხალხს დაეხმაროთ გააცნობიერონ თავიანთი ფასეულობები თქვენი ძალით, მაშინ ისინი ვერასოდეს გაიზრდებიან იმ ასაკიდან, როდესაც ადამიანს სურს გამოუსადეგარი ნედლეულის დამზადება. მოპოვებული ზეთი, რომელიც, საშუალოდ, ერთი საათის მუშაობის შემდეგ ხვდება ნაგვის გროვაში ან ოკეანეში, ან თუნდაც ჰაერში. ისინი შეიკრიბებიან მჭიდრო ქალაქებში, რათა უფრო მოსახერხებელი გახადონ ერთმანეთზე პარაზიტიზაცია. სუპერმენმა თავი გააქნია და მიხვდა, რომ უკვე საკმარისად დაეხმარა ხალხს, რომ შემდგომი მხოლოდ მათზეა დამოკიდებული, ნაფიგი გადაყარა სხვა პლანეტაზე, რომელშიც არსებებმა უკვე გაიარეს დეპოზიტების, სესხების, ქირის, ვალუტის კურსების სპეკულაციების ბავშვობის ასაკი. და მეგობრის ერთმანეთის პარაზიტიზაციის სხვა მეთოდები, რომლებშიც, თუნდაც ჭაბურღილების გაკეთება მოგიწიოთ, ეს სულაც არ არის იმისთვის, რომ ზეთიდან ბენზინი დამზადდეს მაგარი სპორტული მანქანებისთვის, რომლებსაც მაიორები ერთმანეთის წინ ფრიალებენ, გულწრფელად იპარავენ. ფული მოსახლეობის მეორე ნაწილისგან. მან იპოვა პლანეტა, რომლის განვითარების პროექტები ბევრად უფრო კმაყოფილია მისი იდეალის ახალი გაგებით.

მას ესმოდა მარტივი რამ: თუ შენს შესაძლებლობებს გამოიყენებ ნაკლებად განვითარებული არსებების ღირებულებების დასაკმაყოფილებლად, მაშინ ეს არსებები არ გაიზრდებიან მისი ღირებულებების გასაგებად, მაგრამ ისინი მოკვდებიან, რადგან მათ არ ჰქონდათ დრო, რომ გაიზარდონ.