როგორ მუშაობს სკოლები ინგლისში

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ეს პროექტი ჩვენი ლიცეუმის მერვეკლასელების მშობლებმა მოიგონეს. ძალიან ნიჭიერი ორგანიზატორები, რომლებმაც მშვენივრად განახორციელეს თავიანთი იდეა, მაგრამ იდეის განხილვის დროს მე მათ შორის ვიყავი, ვისაც არ სჯეროდა.

ჩვენი მასწავლებლები და ბავშვები ორი კვირით წავიდნენ ოქსფორდში, სადაც დილით გავერთიანდით სახელმწიფო ინგლისურ სკოლაში, ხოლო დღის მეორე ნახევარში ვისეირნეთ ოქსფორდში, ლონდონში და მათ შემოგარენში. ინტეგრირებული ნიშნავს, რომ ისინი სათითაოდ დაშორდნენ და მეგობრების, პარაშუტებისა და თარჯიმნების გარეშე ცხოვრობდნენ ინგლისელი სკოლის მოსწავლეებისა თუ მასწავლებლების ცხოვრებით.

შედეგად ერთი სკოლა შიგნიდან დავინახე. ამიტომ, მე არ ვაპირებ პრეტენზიას ვიყო ბრიტანული სასკოლო სისტემის მიმოხილვა. უბრალოდ მინდა გაგიზიაროთ ის, რაც გაოცებული ვიყავით მე და ჩემი მოსწავლეები ერთ-ერთ ბრიტანულ სკოლაში.

ვესტუმრეთ სახელმწიფო საშუალო სკოლას, სადაც სწავლობენ 11-18 წლის ბავშვები. სკოლაში სურათების გადაღება არ შეიძლება. ტელეფონის ამოღებაც კი არ შეგიძლია. ასე რომ მოამზადეთ თქვენი ფანტაზია. სკოლა არ არის ერთი შენობა, არამედ პატარა ორსართულიანი სახლების კომპლექსი ვიწრო დერეფნებით, თითოეული თავისი სპეციალობით. იმის გამო, რომ ბიოლოგიის მასწავლებელი ვარ, მხოლოდ ადმინისტრაციულ შენობაში და საბუნებისმეტყველო განყოფილებაში ვიყავი. აქ ვუყურე ბიოლოგიისა და ბუნებისმეტყველების გაკვეთილებს (ეს არის ბიოლოგია, ფიზიკა და ქიმია ერთ ბოთლში). ზოგადად, ყველა მასწავლებელი პროფილის მიხედვით მხოლოდ კორპუსში სრულდებოდა. ბავშვებმა კი ყველა შენობა დაათვალიერეს, მათ შორის სპორტული კომპლექსი.

რა უთხრეს რუსმა სტუდენტებმა

მათემატიკის გაკვეთილების ნებისმიერ კლასში, ისინი ითვლიან კალკულატორს. ამან განსაკუთრებით გააკვირვა ბიჭები. ერთ-ერთმა ჩვენმა გოგონამ შესვენებაზე თავისი დროებითი თანაკლასელები ზეპირად უპასუხა გამრავლების ცხრილს. ეს გართობა დიდი წარმატება იყო. ზოგადად, მათემატიკა ბავშვებისთვის ძალიან ძველი აღმოჩნდა: პროგრამა ჩვენსას დაახლოებით ორი წლით ჩამორჩება.

ბევრი გაკვეთილია, რომლებშიც ყველა უბრალოდ მხიარულობს. დრამის გაკვეთილზე მეცხრე კლასელებს მაკიაჟის გამოყენება ასწავლეს. ხელოვნების გაკვეთილზე მეშვიდე კლასელებმა გადააკეთეს სარეკლამო გვერდები პრიალა ჟურნალიდან რვეულში. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ რეკლამა თქვენი სურვილისამებრ, დადოთ ჟურნალის ფურცელი სუფთა თეთრის ქვეშ და აკურატულად შემოხაზოთ ფანქრით. გაკვეთილზე სახელწოდებით „რელიგია“მათ გაიგეს, რომ ნებისმიერი დავა საუკეთესოდ წყდება სასამართლოში. ისტორიის გაკვეთილი თემაზე „XX საუკუნის დიქტატორები“ჰიტლერს, სტალინს და მუსოლინის ეხებოდა.

საბუნებისმეტყველო გაკვეთილებზე ბევრი პრაქტიკაა. იმის შესახებ, რომ აქ ყოფნის ორი კვირის განმავლობაში ჩემმა მერვეკლასელებმა მოახერხეს ცხვრის გულის გახსნა და ძროხის თვალების მოჭრა, უკვე დავწერე ინსტაგრამზე. ასევე იყო ექსპერიმენტები ელექტროენერგიასთან, საპნის სახაზავებით ხახუნის შესამცირებლად და ლაბორატორიული ექსპერიმენტები ქიმიაში.

ჩვენმა ბიჭებმა უთხრეს:”მათ გაკვეთილებზე, რაც გინდა, შეგიძლია გააკეთო. ამისთვის მოკლავდი“. კატეგორია „რაც გინდა“მოიცავს: ჭამე, დალიე, არ დაასრულო დავალებები, ისაუბრე, არ მოუსმინო, არ წერო, დაიძინე

ჩვენმა მოსწავლეებმა ასევე აღნიშნეს: „არ არის საჭირო გაკვეთილებზე წასვლა, თუ ფიზკულტურის ინსტრუქტორმა დაგინიშნათ დამატებითი სპორტი“და „დღეში ოთხი გაკვეთილი აქვთ. რატომ არ შეგვიძლია ამის გაკეთება აქ?"

რაც ვისწავლე ადგილობრივი მასწავლებლებისგან

ეს არის საჯარო სკოლა. ის ასწავლის სახელმწიფო სტანდარტით, მაგრამ არ ემზადება უმაღლესი განათლებისთვის. თუ მშობლებს სურთ, რომ მათმა შვილმა ისწავლოს უნივერსიტეტში, მათ უნდა გაგზავნონ ის კერძო სკოლაში ან გრამატიკულ სკოლაში - რაღაც საჯარო სკოლაში ნიჭიერი ბავშვებისთვის. იქ გამოცდების ჩაბარებაა საჭირო და იქ სწავლა რთულია.

ყველა დანიშნულ ტერიტორიიდან (როგორც ჩვენი მიკრო საიტი) მიიღება ჩვეულებრივ საჯარო სკოლაში. სკოლაში სწავლა სავალდებულოა. მაგრამ მასწავლებლები გაკვეთილზე დამსწრეებს არ აღნიშნავენ.ეს კეთდება ელექტრონულად.

ყველა სასწავლო მასალა შეძენილია სკოლის მიერ. მათ შორის რვეულები, კალმები, სახაზავები, რომ აღარაფერი ვთქვათ სახელმძღვანელოებზე. მშობლები იხდიან მხოლოდ სასკოლო და სპორტულ ფორმას

ყველა სკოლაში განსხვავებულია. თითოეული სკოლა ირჩევს საკუთარ კორპორატიულ ფერს, ის შეიძლება განზავდეს თეთრით და შავით.

სასწავლო წლის დასაწყისში თითოეულ მასწავლებელს ეძლევა წიგნი, რომელშიც აღწერილია მისი საგნის გაკვეთილის შინაარსი. თქვენ არ შეგიძლიათ მისი შეცვლა. იმავე წიგნში არის მთელი წლის საკონტროლო და გადამოწმების სამუშაოები, ასევე მათი შეცვლა შეუძლებელია. ეს მკაცრად კონტროლდება. ეს წიგნები მასწავლებლისთვის უფასოა. სკოლა მათ სპეციალურ კატალოგებს აწერს. ამ მომენტმა ყველაზე მეტად შემაწუხა.

როგორც ჩანს, სწორედ ამას მივყავართ განათლების სფეროში ჩვენი რეფორმები. სტანდარტიზაცია, ყველა თავისი დადებითი და უარყოფითი მხარეებით. ვინც ცუდად მუშაობს, შესაძლოა სტანდარტის დაცვით, უკეთესად იმოქმედოს. ეს ყველაფერი იმედია. რადგან ვინც შემოქმედებითად მუშაობს, იცის და შეუძლია იმაზე მეტი, ვიდრე სტანდარტით არის გათვალისწინებული, ირჩევს სხვადასხვა დავალებებს სხვადასხვა კლასებისთვის და გაკვეთილს სხვადასხვანაირად აშენებს, დარწმუნებული ვარ, სამსახურში მობეზრდება და უარესად იმუშავებს.. ან დატოვებს პროფესიას, კარგია თუ წავა რეპეტიტორობაზე.

ნამდვილად შესაძლებელია გაკვეთილებზე არ წავიდეს, თუ მოსწავლეს დღეს სპორტი აქვს. ეს მოსწავლეები (კლასის ნახევარამდე) მაშინვე სკოლაში მოდიან სპორტული ფორმაში. და ისინი მხოლოდ იმ გაკვეთილებზე არიან, რომლებიც ვარჯიშებს შორის შესვენებაში მოდის. თუ შესვენება დასრულდა, დგებიან, უთხარით მასწავლებელს: „სპორტზე მივდივარ“. და ისინი ტოვებენ.

კლასები შერეულია ყოველი სასწავლო წლის დასაწყისში. თავად კლასის კონცეფცია არ გულისხმობს ერთობლივ შესწავლას. ეს არის ორგანიზაციული სტრუქტურა. ყოველდღე, დღის დასაწყისში და ბოლოს იმართება კლასის შეხვედრა, რომელზეც კეთდება განცხადებები, კეთდება კომენტარები, მოცემულია მიმართულებები უახლოესი მომავლისთვის. გაკვეთილებისთვის ჯგუფები იქმნება იმის მიხედვით, თუ რომელი არჩევითი გაკვეთილი აირჩია. და ეს ყველაფერი უნდა იყოს ჩამოყალიბებული გრაფიკით. ამ არჩევანის გამო, ცალკეულ ბავშვებს შეიძლება ჰქონდეთ შესვენებები გაკვეთილებს შორის საათნახევარამდე.

მშობლებს შეუძლიათ სკოლაში მისვლა მხოლოდ წელიწადში ორჯერ დანიშნულ დროს მასწავლებელთან პირისპირ დისკუსიისთვის. ერთი ოჯახისთვის გამოყოფილი დრო ხუთი წუთია. თუ არსებობს ფორსმაჟორი, მშობლები შეიძლება დამატებით გამოიძახონ. მაგრამ, როგორც მითხრეს, ეს იშვიათად ხდება.

რაც ჩემი თვალით ვნახე

მასწავლებელს გაკვეთილზე დისციპლინა არ აწუხებს. ის საკუთარს ავრცელებს, მოწაფეები - თავისას. მასწავლებლები, რომლებსაც შევხვდი, უბრალოდ არ ხარჯავენ დროსა და ენერგიას კომენტარებზე და საქმის წესრიგში მოყვანაზე. ჩემთვის, გაკვეთილზე ჯარის ბრძანების გულმოდგინე მხარდამჭერისთვის, ძალიან უჩვეულო მეჩვენა ის, რაც ხდებოდა. დიახ, გაჩნდა აზრები "მკვლელობის" შესახებ.

ყველა ფორმაში არ არის. ყოველთვის მეჩვენებოდა, სერიალის მეცნიერული მონაცემებით გამყარებული, რომ მხოლოდ ჩვენი სულელები ცდილობდნენ სკოლის ფორმებიდან გადმოხტომას და რაღაც დაურეგულირებელში გადახტომას.

აღმოჩნდა, რომ არგუმენტი „ჩემი შარვალი სარეცხში მაქვს“საერთაშორისოა. და ზოგიერთი სტუდენტი ნამდვილად ზის სპორტულ შორტებში, იღებს ტელეფონზე მესიჯებს, დგება და რიგებში მიდის სპორტზე.

ახლა, ოლიმპიადაზე, ინგლისის ნაკრების გამანადგურებელ გამარჯვებას ვგეგმავ. პარასკევი კი აქ ზოგადად სპორტული დღეა. სხვა გაკვეთილები არ არის, ყველაფერი სპორტშია. შაბათი დასვენების დღეა.

გაკვეთილების სტრუქტურა ჩვენის მსგავსია. მე ვაკეთებ დაახლოებით იგივეს და დაახლოებით იგივე თანმიმდევრობით. მხოლოდ "თემის" ცნება არ არსებობს. ერთ გაკვეთილზე სწავლობენ ფურცელს, მის შინაგან სტრუქტურას და ფუნქციებს. შემდეგში ისინი სწავლობენ ცხოველებს, მაგალითად, მწერებს. სავარაუდოდ, მე უბრალოდ ვერ გავიგე რატომ არის ასე.

და მაინც, ყველა განსხვავებულად მუშაობს. სწავლება ინდივიდუალური საქმეა. რიჩარდმა, ერთ-ერთმა მასწავლებელმა, რომელსაც შევხვდი, იცის როგორ გადააქციოს ნებისმიერი სტანდარტული სტანდარტი თავგადასავლად. თავად აკეთებს პრეზენტაციებს გაკვეთილებზე, რაც, მისი თქმით, მასწავლებლებთან ხშირად არ ხდება და მათ უბრალოდ გასაოცარ ხდის. უნაკლო ლოგიკა, უმაღლესი ხარისხის სურათები, ლაკონური კომენტარები.ის შესანიშნავად განმარტავს: საკმარისად მეცნიერული, მაგრამ ძალიან გასაგები. ამავე დროს, ის ძალიან არტისტულია, აქვს დახვეწილი იუმორი და გულწრფელად უყვარს თავისი საქმე. ის ასევე ამბობს, რომ ლიდერობა აფასებს მას.

შეიძლება სასაცილო იყოს თქვენი აუზიდან გამოსვლა და დანახვა, რა არის იქ შორეულ ზღვებს მიღმა. რაღაცით გაკვირვება, აღშფოთება, რაღაცით აღფრთოვანება. რა თქმა უნდა, მეჩვენება, რომ რასაც მიჩვეული ვარ, ნორმალურია და ყველაფერი უჩვეულოა გასაოცარი. როგორც ჩანს, არაჯანსაღი კონსერვატიზმი ჩემი პროფესიული დეფორმაციის ერთგვარია. ნოვოსიბირსკში თვითმფრინავით დავბრუნდით, მე და სტუდენტებმა გადავწყვიტეთ ერთმანეთი უფრო მეტად დაგვეფასებინა.