სად იზრდება თანამედროვე ახალგაზრდობა - მასწავლებლის შოკისმომგვრელი ანალიზი

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ჩემი ახალგაზრდობის გახსენებით და დღევანდელი ჩემი შედარება იმ მოზარდთან - 90-იანი წლების პროდუქტთან, უნებურად მივედი დასკვნამდე, რომ ცხოვრებამ მომცა ყველაფერი, რაც მაშინ მინდოდა და უფრო მეტიც. გაგება, რომ სარგებელი ასახავს მხოლოდ სოციალურ სტატუსს და არა პიროვნულ თვისებებს, წლების განმავლობაში მოვიდა. ჩვენთვის, 90-იანი წლების ბავშვებისთვის, ერთადერთი ოცნება იყო სიღარიბისგან თავის დაღწევა, რაც შეიძლება მალე გასვლა ამ "საშინელი" ქვეყნიდან, სადაც ყველა - მშობელი, მასწავლებელი, სახელმწიფო - გამუდმებით "ითხოვს" და არ აძლევს. არაფერი სანაცვლოდ.

დიახ, ალბათ ეს არ არის პატრიოტული, მაგრამ ყველაზე ამაზრზენი მოგონებები სსრკ-ს პერესტროიკის დროს და მე-20 საუკუნის ბოლოს რუსეთის შესახებ რჩება: თვალთმაქცობა, სიღარიბე, გატეხილი გზები და ჭუჭყიანი. არა ქვეყანა, არამედ უწყვეტი ბაზრის დღე პროვინციულ ქალაქში.

მას შემდეგ თითქმის 20 წელი გავიდა და ახლა საშუალო სკოლის მოსწავლე კი არა, ერთ-ერთი კოლეჯის მასწავლებელი ვარ. ჩემი მოსწავლეები არიან 15-დან 25 წლამდე ბიჭები და გოგოები. რით განსხვავდებიან ისინი, ჩვენი მომავალი (ასე გვეძახდნენ, გუშინდელ მოსწავლეებს, უნივერსიტეტის პირველ კურსზე მასწავლებლებს), განსხვავდებიან ათასწლეულების თაობისგან?

დავიწყოთ კარგით. დღეს ახალგაზრდებს არ აქვთ ისეთი საშინელი სოციალური განსხვავებები, როგორც ჩვენს თაობას. თითქმის ყველას აქვს გაკვეთილებისთვის საჭირო აღჭურვილობა - კომპიუტერი, გაჯეტები, ბევრ ოჯახს აქვს მანქანები, ზოგს კი რამდენიმე ბინა. ეს სიტუაცია მთლიანად გამორიცხავს თქვენს დაბალ ქონებრივ მდგომარეობასთან დაკავშირებულ კომპლექსებს და საშუალებას გაძლევთ იგრძნოთ თანასწორი თანასწორები; თეორიულად იძლევა გამოხატვის სრულ თავისუფლებას. ჯერჯერობით ეს ერთადერთი დადებითი მოვლენაა 20 წლის შემდეგ. ეს მხოლოდ ახალგაზრდებს ესმით?

ახლა რაც შეეხება ამჟამინდელ მდგომარეობას.

როდესაც უნივერსიტეტში ან კოლეჯში შევედით, მშვენივრად გვესმოდა, რა არის პროფესია - ფინანსური დამოუკიდებლობისთვის, როგორც მაშინ ჩანდა. ემსახურო ხალხს, როგორც ცხოვრებამ აჩვენა. თანამედროვე სტუდენტი სასწავლებლად მიდის დიპლომის გულისთვის, მომავალზე საერთოდ არ ფიქრობს. განათლება აღიქმება როგორც ჯარიდან შესვენება, როგორც ცხოვრებისეული სტატუსი, თუ გნებავთ, მოდა, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ არის საკუთარი მოწოდების რეალიზება ან ხალხისთვის სიკეთის მოტანის შესაძლებლობა.

თანამედროვე ახალგაზრდა ინტელექტუალურად ზარმაცია. ჩემი თანატოლები მე-20 საუკუნის ბოლოს ბევრს კითხულობდნენ, ვიღაც სკოლის სასწავლო გეგმის ზეწოლის ქვეშ, ვიღაც საკუთარ თავზე. ხოლო მასწავლებლებს არ გაუჩნდათ კითხვები მოსწავლის მიერ ტექსტის გაგებასთან და წარდგენასთან დაკავშირებით. ახლა ლიტერატურული წყვილი სტუდენტებისთვის მხოლოდ სასჯელია. მასწავლებლისთვის ბედნიერებაა, თუ ზოგიერთი ადამიანი დამოუკიდებლად დაეუფლება რამდენიმე თავს, დანარჩენები კი მაშინვე შეხედავენ ინტერნეტს ნაწარმოების შეჯამებით. არანაკლებ პრობლემაა შინაარსის წარმოდგენისას – მოსწავლეები ვერ ახერხებენ რთული წინადადებების აგებას, ერთმანეთში არევენ, ობიექტსა და საგანს, მიზეზსა და შედეგს. ახალგაზრდებს დაავიწყდათ დამოუკიდებლად აზროვნება და ამჯობინებენ მზა, ადრე შექმნილი ინფორმაციის მიღებას. ვის მიერ, როდის და რა მიზნით შეიქმნა - ეს მათთვის საკითხი არ არის. მზადყოფნა მოიხმაროს ნებისმიერი ინფორმაცია, რომელიც ამაღლებს პიროვნების სტატუსს (გაითვალისწინეთ თქვენ და არა პიროვნებას, ის ჯერ არ ჩამოყალიბებულა) ხდება ყველაზე აქტუალური. რამდენიმე სოციალური მედიის ექაუნთი, ცნობილი ადამიანების ციტატები ამოჭრილი კონტექსტიდან, ასობით ფოტო გამოქვეყნებული ინსტაგრამზე, ფეისბუკზე და კონტაქტზე, იმაზე მეტყველებს, რომ ახალგაზრდები ფაქტიურად ტკბებიან საკუთარი თავით.

მაგრამ აქ არის პარადოქსი: რაც უფრო ნათელია სტუდენტი ცდილობს გამოირჩეოდეს, მით უფრო ზედაპირულია მისი ცოდნა და სოციალური უნარები.სწორედ ეს ბიჭები - ინტერნეტის "ვარსკვლავები" და ბრბოს ლიდერები - აღმოჩნდებიან ყველაზე შეუჩვევლები სწავლასა და რეალურ ცხოვრებასთან. მათი ინტოქსიკაცია საკუთარი „მიღწევებით“იწვევს სიამაყეს და აქცევს მათ მთავარ კანდიდატებად ხელახალი და გათავისუფლებისთვის. როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, სწორედ ამ ბიჭებს აქვთ პრობლემური ოჯახები და, შედეგად, პრობლემები აქვთ სოციალიზაციასთან და კანონთან.

ოჯახებზეა საუბარი. როცა ოჯახსა და ქორწინებაზე ვკითხულობდი ლექციას, რამდენიმე სტუდენტი ტიროდა. ქვეყანაში ამაზრზენი ვითარებაა - ოჯახების უმეტესობა ან არასრულია, ან მეორედ დაქორწინებული. რა თქმა უნდა, ამ უკანასკნელ შემთხვევაშიც კი ბავშვი განიცდის მშობლის დაშლის შოკს. ეს ქმნის ლოიალურ დამოკიდებულებას ჰომოსექსუალიზმის მიმართ, განსაკუთრებით გოგონებში. ჩემი დაკვირვებით, ჰომოსექსუალური ურთიერთობების ერთგული გოგონას ტიპიური პორტრეტი ასეთია: არასრული ოჯახი ან ოჯახი ხელახალი ქორწინებით, ცუდი ურთიერთობა მამასთან ან მამინაცვალთან, მისი არასრულფასოვნების გაცნობიერება და, შედეგად, მცდელობა ამის კომპენსირება გამომხატველი და შესაძლოა სოციალურად საშიში ქცევით, რომელიც ორიენტირებულია ყურადღების ზედმეტად მიპყრობაზე. ასეთი გადახრის უკიდურესი ეტაპია თვითმკვლელობისადმი ლოიალური დამოკიდებულება, რომელიც გამოხატულია მოზარდების სიცილის კულტურაში. მხოლოდ არასრული ოჯახების პრობლემის მოგვარებით და მზარდი თაობის უპირობო სიყვარულით მივიღებთ ღირსეულ, სოციალიზებულ ინდივიდებს და არა ხმამაღალ, ნარცისულ ეგოცენტრულებს. მინდა დავარწმუნო მკითხველი, რომ ყველაფერი არც ისე ცუდია: ჯერ კიდევ არიან ღირსეული ახალგაზრდები, მაგრამ ისინი შეადგენენ სტუდენტების მთლიანი მასის დაახლოებით მესამედს.

ასე რომ შევაჯამოთ. თანამედროვე ახალგაზრდობა ბევრად უკეთესია ვიდრე ჩვენი თაობა, მაგრამ ისინი მიდრეკილნი არიან ეგოცენტრულობისკენ, არ ესმით ინდივიდის როლი საზოგადოებაში, დამოკიდებულნი არიან ტექნოლოგიაზე, არ სურთ სწავლა და საკუთარი თავის ფიქრი, აქვთ რთული ურთიერთობა მშობლებთან., ახლობლები და მასწავლებლები. ქვეყანაში ერთიანი იდეოლოგიური ბაზის არარსებობა, ინფორმაციის მრავალი წყაროს არსებობა, ოქროს ხბოს კულტი იწვევს სრულ ქაოსს არასოციალიზებული ადამიანის თავში. ახალგაზრდების პოლიტიკური და სხვა სიმპათიები ეფუძნება სამ საყრდენს: მომგებიანია? მოდურია? გააუმჯობესებს ჩემს სტატუსს? შედეგად - სხვების შეფასებაზე დამოკიდებულების უკიდურესი ფორმა, შეშფოთება მათი შესაბამისობის შესახებ თანამედროვე ახალგაზრდული კულტურის სტანდარტებთან. ზედმეტია იმის თქმა, რომ სწავლისა და მუშაობის ძლიერი მოტივაციის მქონე პირებს, როგორც წესი, აქვთ ძლიერი უკანა მხარე კარგი ოჯახის სახით და აცნობიერებენ საკუთარ თავს კრეატიულობით?

მაშ რა არის ჩვენი მომავალი?!