გაჯეტის მოყვარულთა თაობა

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

დღესდღეობით ბავშვებს უმეტესწილად არ უვითარდებათ ერუდიცია. ანდრეი ფურსოვის კომენტარი Rossiyskaya Gazeta-სთვის სტატიაზე გაჯეტების გავლენის შესახებ ახალგაზრდა თაობაზე. გაჯეტები, რომლებზეც Rossiyskaya Gazeta იუწყება, ახალგაზრდა თაობას ოთხმოცდაათი პროცენტი ცუდი და ათი პროცენტი კარგი მოაქვს. ბავშვები, რომლებიც დროს ატარებენ კლავიატურასთან ან თუნდაც პლანშეტებთან, საერთოდ არ იყენებენ კალამი, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია 10 წლამდე.

რადგან წერის პროცესი, რომელიც ფიზიოლოგიურად ძალიან რთულია, ავარჯიშებს მარცხენა ნახევარსფეროს მემარჯვენეებისთვის, ხოლო მარჯვენა ნახევარსფეროს მემარცხენეებისთვის.

თუ ბავშვი კალიგრაფიის სკოლას არ ჩააბარებს, მაშინ ბავშვს ექნება განუვითარებელი ერთ-ერთი ნახევარსფერო. გარდა ამისა, ტაბლეტებთან მუშაობა არის დაბრუნება გუტენბერგამდელ დროში, როდესაც ჩვენ ვმუშაობთ სურათიდან და არა ნიშნით … მე მოკრძალებულად ვჩუმდები თვალებზე დატვირთვის შესახებ - ექიმები შეშინებულები არიან.

სხვათა შორის, ათი პროცენტიც ძალიან საეჭვოა. ძველ ანტიკურ ხანაში არსებობდა ბევრი საინტერესო სათამაშო აპარატი, რომელიც ძირითადად თამაშებისთვის გამოიყენებოდა. სამწუხაროდ, ჩვენი ახალგაზრდებიც თანამედროვე გაჯეტებს ძირითადად სათამაშოდ იყენებენ.

მიჭირს იმის თქმა, რამდენად ახლოს არიან ჩემი სტუდენტები მოწყობილობებთან და გაჯეტებთან. ბევრს აქვს ტაბლეტები, ყველას აქვს სმარტფონი. თუმცა, 1972 წლიდან ვასწავლიდი, შევამჩნიე, როგორ შეიცვალა სტუდენტების ხელწერა უარესობისკენ. მაგრამ მახინჯი ხელწერა 10-დან 9 შემთხვევაში - ეს განუვითარებელი პერსონაჟია, განუვითარებელი ფსიქოტიპი … მე არ ვნერვიულობ იმაზე, თუ რამდენად კარგი ახალი მოწყობილობები მოგვიტანა, მაგრამ განათლების დონის მკვეთრი დაცემა.

საქმე იმაშია, რომ უნივერსიტეტის მასწავლებელი არის ადამიანი, რომელიც ლურსმნებს ურტყამს კედელს. 90-იანი წლებიდან ამ ფრჩხილების უფრო და უფრო მეტი საჭიროება იყო. მაგრამ ახლა პრობლემა მარტივია: კედელი არ არის, საჭიროა მისი აღდგენა. მართალია, სანამ არ ააშენებთ, სტუდენტი უკვე ამთავრებს ბაკალავრის ხარისხს და ჩვენ მას ვემშვიდობებით.

ყველაზე შეურაცხმყოფელი ის არის, რომ ინტელექტი კი არ წავიდა, არამედ მისი განვითარებისკენ სწრაფვა … მანამდე მათემატიკის მსოფლიო ოლიმპიადებზე პირველი ადგილები დავიკავეთ. ახლა პოდიუმზე იაპონია და ჩინეთი არიან. ზოგად ერუდიციაზე არ ვსაუბრობ. მე და ჩემი თანატოლები გავიზარდეთ შვიდ ჟურნალზე: "ცოდნა არის ძალა", "ახალგაზრდობის ტექნოლოგია", "მსოფლიოში", "მეცნიერება და ცხოვრება", "ახალგაზრდა ტექნიკოსი" და "ახალგაზრდა ნატურალისტი". ამ ჟურნალების კითხვამ ჩემი ჰორიზონტი გამიფართოვა.

მაგრამ ახლა ბავშვებს, უმეტესწილად, ერუდიცია არ უვითარდებათ. გასული ათასწლეულის ბოლოს, განათლების პროცესში, მაგალითად მოვიყვანე ფეხბურთის (ტოტალურ ფეხბურთზე გადასვლა) და დასავლური კინოს განვითარების სქემა. ახლანდელმა ახალგაზრდებმა, თუნდაც ფეხბურთის მოყვარული, არაფერი იციან მისი ისტორიის შესახებ. გამუდმებით ვიბრძვი ცდუნებასთან, ვკითხო ახალგაზრდებს: "რას აკეთებ თავისუფალ დროს?" რა თქმა უნდა, არიან ძალიან ნიჭიერი და ინტელექტუალური ბავშვები, მაგრამ ბრბოს განათლების დონე მკვეთრად დაეცა.

და მეშინია, რომ უახლესმა ტექნოლოგიამ მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ამ შემოდგომაზე.