რისი გაკეთება შეეძლო 10 წლის გოგონას ერთი საუკუნის წინ რუსეთში?

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ჩვენმა ხალხმა დიდი ხანია თქვა: "მცირე ბიზნესი სჯობს დიდ უსაქმურობას". ეს პრინციპი მკაცრად იყო დაცული ბავშვების აღზრდისას. ათი წლის ასაკში გლეხის ოჯახებში ბიჭებიც და გოგოებიც უკვე დამოუკიდებელ „ეკონომიკურ ერთეულებად“იქცნენ და ბევრი პასუხისმგებლობა ეკისრებოდათ.

გოგონებს ძალიან ადრე ასწავლიდნენ შესასრულებელი სამუშაოს შესრულებას, უფრო ადრეც კი ვიდრე ბიჭები. ასე რომ, 5-6 წლიდან მათ უკვე უნდა შეეძლოთ ტრიალი, დახმარება სახლში და ბაღში, უმცროსი ძმებისა და დების მოვლაში, ფრინველისა და პირუტყვის მოვლაში.

10 წლის ასაკში, დედების, ბებიების და ოჯახის სხვა უფროსი ქალების „მეცნიერების“წყალობით, ისინი პასუხისმგებლობის ახალ საფეხურზე გადავიდნენ.

ათი წლის ქალიშვილი უკვე სრულიად ზრდასრულ გოგონად ითვლებოდა მისთვის ყველა შემდგომი მოთხოვნით. თუ ნაცნობები და მეზობლები თინეიჯერ გოგონას „ცელქი“-ს დამამცირებელ განმარტებას აძლევდნენ, ეს ძალიან ცუდი დახასიათება იყო და მოგვიანებით ის კარგ საქმროზეც კი ვერ ითვლიდა.

როგორ იყო ორგანიზებული სასწავლო პროცესი?

ექსკლუზიურად პირადი მაგალითით: როგორც წესი, დედა, საშინაო ან საველე სამუშაოების პროცესში, უჩვენებდა და უხსნიდა ქალიშვილს, როგორ და რას აკეთებდა, შემდეგ ანდობდა სამუშაოს უფრო მარტივ ნაწილს. საჭირო უნარ-ჩვევებს რომ დაეუფლა, გოგონას მიერ შესრულებული ფუნქციონირება უფრო გართულდა. თუ პატარა დიასახლისს 5-6 წლის ასაკში უწევდა ქათმების მოვლა, მაშინ 10-12-ზე ძროხა საძოვარზე უნდა გაეყვანა და რძო. პროცესის ეს პროგრესი და უწყვეტობა გარანტირებულია სწავლის მაღალ შედეგებზე.

აჯანყდნენ თუ არა მოზარდები ამ ცხოვრების წესის წინააღმდეგ? Რათქმაუნდა, არა. ერთის მხრივ, ადრეული ბავშვობიდან მინიჭებულმა შრომის უნარმა მათ საშუალება მისცა გადარჩენილიყვნენ საკმაოდ რთულ სოციალურ რეალობებში, ტყუილად არ შეიმუშავეს ხალხმა გამონათქვამი „შეგიძლია ხელობით გაიარო მთელი მსოფლიო - შენ გაიმარჯვე. არ დაიკარგო“. მეორეს მხრივ, ქრისტიანული ტრადიცია ძალზე ძლიერი იყო უბრალო ადამიანებში და სწორედ მისი ნაწილი ეხება მკაცრ ძველ აღთქმას. მისი თქმით, მამისა და დედის მსახურება ღვთის მსახურებას ჰგავს, მშობლების შეურაცხყოფა და დაუმორჩილებლობა კი უმაღლესი ძალების შეურაცხყოფას უტოლდება. ბავშვობიდანვე ჩაუნერგეს ბავშვებს ისეთი ცნებები, როგორიცაა შვილობილი / ქალიშვილის მოვალეობა, სიბერის პატივისცემა და იმის გაცნობიერება, რომ ოჯახი ყველაზე მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში და მის სასარგებლოდ ნებისმიერ სამუშაოს პატივს სცემდნენ.

ოჯახის მართვა - სიარული პირის გაღების გარეშე

კონკრეტულად რა უნდა შეძლოს სოფლის გოგონამ მეათე დაბადების დღემდე? მისი ამოცანები ძალიან მრავალფეროვანი იყო, მიუხედავად გლეხური ცხოვრების ერთი შეხედვით სიმარტივისა.

"ბაბი კუტი".ეს არის "ქალის სამეფო" ღუმელში. ჩვეულებრივ, მას ფარდა აშორებდა დანარჩენ ქოხს, ხოლო უფრო მტკიცე იატაკი, თუ აბსოლუტურად საჭირო არ იყო, ცდილობდა იქ არ შესულიყო. მეტიც, „ქალის კუთხეში“უცნობის გამოჩენა შეურაცხყოფასთან გაიგივდა. აქ დიასახლისი დროის უმეტეს ნაწილს ატარებდა: საჭმელს ამზადებდა, წესრიგს იცავდა „ჭურჭელში“(კარადა, სადაც ინახებოდა სამზარეულოს ჭურჭელი), კედლების გასწვრივ თაროებზე, სადაც იყო რძის ქოთნები, თიხის და ხის თასები, მარილი. შეიკერები, თუჯის, ხუფებით ხის მარაგებში და არყის ქერქში, სადაც ინახებოდა ნაყარი პროდუქტები. ათი წლის გოგონა აქტიურად ეხმარებოდა დედას ყველა ამ უბედურებაში: რეცხავდა ჭურჭელს, ასუფთავებდა, თავადაც შეეძლო მარტივი, მაგრამ ჯანსაღი გლეხური საჭმლის მომზადება.

Სახლის დასუფთავება. მოზარდი გოგონას პასუხისმგებლობაც სახლის სისუფთავე იყო. მას უწევდა იატაკის წმენდა, გარეცხვა და გაწმენდა კედლებზე მიმაგრებული სკამები და/ან გადასატანი სკამები; გაშალეთ და გაასუფთავეთ ფარდაგები; გაასწორეთ საწოლი, შეანჯღრიეთ, შეცვალეთ ჩირაღდანი, სანთლები, გაასუფთავეთ ნავთის ნათურები.ხშირად ათი წლის გოგონები თავად ართმევდნენ თავს კიდევ ერთ მოვალეობას - რეცხავდნენ და რეცხავდნენ თეთრეულს მდინარეზე, შემდეგ კი კიდებდნენ გასაშრობად. და თუ თბილ სეზონში ეს საკმაოდ გასართობი იყო, მაშინ ზამთარში ყინულის ხვრელში რეცხვა საკმაოდ მძიმე გამოცდად იქცა.

პესტუნიზმი. მრავალშვილიან ოჯახებში უმცროსზე უფროსი შვილების „მოვლა“მკაცრი აუცილებლობა იყო, რადგან მშობლები ბევრს და ბევრს მუშაობდნენ ამ სფეროში. ამიტომ, აკვანთან ხშირად შეიძლებოდა მოზარდი გოგონას დანახვა, რომელიც ბეჭდით იყო მიმაგრებული ჭერის ცენტრალურ სხივზე („მატიცე“). უფროსმა დამ, სკამზე მჯდომმა, ფეხი მარყუჟში ჩადო, აკვანი შეაძვრინა და თვითონ აკეთებდა ხელსაქმეს.

ბავშვის მოძრაობის ავადმყოფობის გარდა, 10 წლის ასაკში, პატარა ძიძას შეეძლო თავად მოეფერა, დაღეჭილი პურისგან ძუძუს გაკეთება, რქიდან გამოკვება. და, რა თქმა უნდა, ატირებული ბავშვის დასამშვიდებლად, სიმღერებით, „პატარა ძაღლებით“და ხუმრობებით გასართობად. თუ ასეთი საჭიროება არსებობდა, მაშინ 10-12 წლის ასაკში გოგონას ძიძას - „ფესტუნს“აძლევდნენ. ზაფხულის პერიოდში მან გამოიმუშავა სამიდან ხუთ რუბლამდე - მნიშვნელოვანი თანხა მოზარდისთვის. ზოგჯერ, მშობლებთან შეთანხმებით, ძიძას ანაზღაურებდნენ „ნატურალური პროდუქტებით“: ფქვილით, კარტოფილით, ვაშლით, სხვა ბოსტნეულით და ხილით, ქსოვილის ნაჭრებით.

ქსოვა. გლეხური კულტურის ძალიან მნიშვნელოვანი ელემენტია. ტანსაცმლის, პირსახოცების, სუფრის და სხვა საყოფაცხოვრებო ნივთების მთელ ქსოვილს ხომ თავად გლეხები ამზადებდნენ, ამიტომაც უწოდეს მას შინაური. გოგონას ჯერ ასწავლიდნენ ტარსზე ძაფების შემოხვევას (არყის ქერქის მილები-კოჭები), შემდეგ სელის გაფცქვნას და მისგან ბუქსირების (ძაფების) დატრიალებას. სამხრეთ პროვინციებში მატყლს ვარცხნიდნენ. როგორც წესი, ეს ყველაფერი გრძელ ზამთარში კეთდებოდა დიდ „ქალის“კომპანიაში.

უკვე 5-7 წლის ასაკში გოგონა ეუფლებოდა ძირითად უნარებს, მამამ კი მას პერსონალური დაწნული ბორბალი ან ღერო გაუკეთა - უფროსებზე უფრო პატარა. სხვათა შორის, ითვლებოდა, რომ საკუთარი ინსტრუმენტი ძალიან მნიშვნელოვანია. შენი დაწნული ბორბალი შეყვარებულებს ვერ აჩუქებდი - ისინი „სპორტულები“იყვნენ, ასევე შეუძლებელი იყო სხვისი ბორბლების გამოყენება, რადგან „კარგი ოსტატი მუშაობს მხოლოდ საკუთარი საკრავით“. შემდეგ გოგონას ქსოვის ქარხანაში მუშაობა ასწავლეს და 10 წლის ასაკში ბევრს უკვე შეეძლო ქამრის ან პირსახოცის დამოუკიდებლად შექმნა. პირველი „ხელნაკეთი“აუცილებლად დატოვა პატარა ხელოსანმა, შემდეგ ეტაპზე კი მზითის მომზადება დაიწყო.

გარდა ზემოაღნიშნულისა, 10 წლის გოგონა ეხმარებოდა მოზარდებს მინდორში: ქსოვდა თასებს, აგროვებდა ღეროებს, ურევდა თივას. ის ასევე მუშაობდა ბაღში, შეეძლო ძროხის, თხის, ბატების, იხვების ძოვება; ამოიღო სასუქი და გაასუფთავა პირუტყვი. ზოგადად, თინეიჯერული კრიზისი შეუმჩნევლად გაფრინდა, რადგან ზრდასრულ გოგონას ამის დრო უბრალოდ არ ჰქონდა. მაგრამ შრომისმოყვარე თანაშემწე ყოველთვის იღებდა მხარდაჭერას და ქებას უფროსებისგან, რომლებიც ცხოვრობდნენ პრინციპით "არა ის ქალიშვილი, რომელიც გარბის ბიზნესს, არამედ ის ქალიშვილი მშობლიურია, რაც ყველა სამუშაოზე ჩანს".

თუმცა, არ უნდა ვიფიქროთ, რომ გლეხის ბავშვებს რუსეთში სრულიად მოკლებული იყვნენ ჩვეული ბავშვობის სიხარული. უმცროსი გოგონები „დედებსა და ქალიშვილებს“უკრავდნენ ნაჭრის თოჯინებით, ქსოვდნენ ლენტებს, კერავდნენ კოსტიუმებს და იგონებდნენ სამკაულებს. სხვათა შორის, ითვლებოდა, რომ თუ გოგონა ნებით თამაშობს თოჯინებს, მაშინ ის იქნებოდა შესანიშნავი დიასახლისი და დედა. უფროსი გოგოები იკრიბებოდნენ შეკრებაზე, სასაუბროდ, მღეროდნენ, ქსოვდნენ, ქარგავდნენ და კერავდნენ. ყველა ბავშვს, პატარას თუ მოხუცს, ხშირად აგზავნიდნენ ტყეში კენკრის, სოკოს, მწვანილის, ფუნჯის საკრეფად ან მდინარეში სათევზაოდ. და ეს იყო ასევე სახალისო თავგადასავალი, რომელიც, ამავე დროს, მოერგო მათ ზრდასრულთა პასუხისმგებლობებს.

ასევე წაიკითხეთ შესახებ რისი გაკეთება შეეძლო ბიჭს რუსულ სოფელში საუკუნის წინ.