რუსული ქანდაკების ფესვები და წყაროები

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

პეტრე I-მდე რუსეთში საერო ქანდაკება პრაქტიკულად არ არსებობდა.

საერო ქანდაკების გაჩენა რუსეთში

სკულპტურული ძეგლები რუსეთში არსებობდა რეფორმატორ პეტრე I-მდე დიდი ხნით ადრე, მაგრამ ისინი ყველა დაკავშირებული იყო რელიგიურ ხელოვნებასთან. ეს იყო წმინდანთა ხის ფიგურების და ეკლესიების ფასადების დეკორატიული რელიეფების შესანიშნავი ნიმუშები. და საერო ქანდაკება შეიძლება ეწოდოს იმავე ასაკს, როგორც პეტერბურგს, რადგან როდესაც პეტრემ დაიწყო ახალი ქალაქის აშენება, მას ეს სჭირდებოდა ჩრდილოეთის ომის ტრიუმფების ასამაღლებლად, სასახლეების, შენობების და გემების გასაფორმებლად.

მან მოიწვია უცხოელი ოსტატები, რომლებიც თავისუფლად ფლობდნენ ქანდაკების ხელოვნებას და მათ შორის - კარლო რასტრელი, ანდრეას შლუტერი, კონრად ოსნერი და ნიკოლა პინო. პეტრე I-მა იყიდა რამდენიმე სკულპტურული ნამუშევარი ჩრდილოეთის ვენეციისთვის. მაგალითად, იტალიაში ქანდაკებები იყიდეს საზაფხულო ბაღის გასაფორმებლად.

პირველი რუსი მოქანდაკეები

რუსული ქანდაკების დაბადება დაკავშირებულია სანქტ-პეტერბურგში სამი ყველაზე გამორჩეული ხელოვნების აკადემიის დაარსებასთან, რომლის შექმნის იდეა სათავეს იღებს პეტრეს რეფორმებით, მაგრამ განხორციელდა მხოლოდ მისმა ქალიშვილმა ელიზავეტა პეტროვნამ. 1757 წ. აკადემიის პირველი პრეზიდენტი იყო ივან ივანოვიჩ შუვალოვი, თავისი დროის ერთ-ერთი ყველაზე განმანათლებელი ადამიანი, მიხეილ ლომონოსოვის მფარველი, მეგობარი და მოკავშირე.

ივან შუვალოვი ასევე იყო მოსკოვის უნივერსიტეტის დამფუძნებელი და კურატორი, სადაც 1758 წელს თექვსმეტი უნიჭიერესი ახალგაზრდა აირჩიეს "კეთილშობილური ხელოვნების" მოსამზადებლად და ჩაიყვანეს სანქტ-პეტერბურგში, სადაც აიყვანეს კიდევ 20 ადამიანი, ძირითადად "ჯარისკაცებისგან". "ბავშვები."

აკადემია დაყოფილი იყო ფერწერის, ქანდაკების, არქიტექტურისა და გრავიურის კლასებად. პედაგოგიური სისტემა მკაცრად იყო მოწესრიგებული და კლასიციზმის პრინციპების შესაბამისად, ორიენტირებული იყო უძველესი ესთეტიკური ნორმების შესწავლასა და შემოქმედებით გადახედვაზე.

რუსული ქანდაკების ფესვები და წყაროები

აკადემიაში უცხოელი მხატვრები ასწავლიდნენ. სკულპტურული კლასი 1758-1778 წლებში ხელმძღვანელობდა ნიკოლა ფრანსუა ჟილე (1712−1791) - ცნობილი ფრანგი მოქანდაკე, პორტრეტებისა და დეკორატიული პლასტმასის ოსტატი. რუსეთში გამოვლინდა მისი პედაგოგიური ნიჭი - მაშინდელი თითქმის ყველა რუსი მოქანდაკე მისი სტუდენტი იყო.

ფედო შუბინი გახდა ფრანგი ოსტატის პირველი და უძველესი სტუდენტი. პომორის გლეხის ვაჟი, მან მრავალი თვალსაზრისით (მათ შორის პირდაპირი გაგებით) გაიმეორა თავისი დიდი თანამემამულე მიხაილ ლომონოსოვის გზა, რომლის პატრონაჟით იგი დასრულდა სამხატვრო აკადემიაში. ის, ისევე როგორც თეოდოსიუს შჩედრინი, მიხაილ კოზლოვსკი, ფედორ გორდეევი და ივან პროკოფიევი აკადემიის სტუდენტების პირველ "შუვალოვის" თაობას მიეკუთვნებიან.

რუსულ ქანდაკებაზე უდავოდ იტალიის და საფრანგეთის ხელოვნების გავლენა იქონია. ეს ნაწილობრივ განპირობებული იყო იმით, რომ სწორედ ამ ქვეყნებში იგზავნებოდნენ კურსდამთავრებულები, რომლებმაც მიიღეს დიდი ოქროს მედალი სადიპლომო მუშაობისთვის.

ფორმა - ანტიკური, შინაარსი - რუსული

დიდი ოქროს მედლის მისაღებად, მე-18 საუკუნეში მოქანდაკეს მოუწია ბარელიეფის გამოკვეთა რუსეთის ისტორიიდან სამშობლოს განდიდების მიზნით. პოეტი და დრამატურგი ალექსანდრე სუმაროკოვი წერდა "მისი სამშობლოს ისტორიისა და მასში დიდი ადამიანების სახეების" გამოსახვის აუცილებლობის შესახებ.

მაგალითად, 1772 წელს საჭირო გახდა რელიეფის შექმნა ნაკვეთზე "იზიასლავ მესტილავოვიჩს სურდა თავისი საყვარელი ჯარისკაცების მოკვლა ცოდნის გარეშე", იმის შესახებ, თუ როგორ დაიღუპა ვლადიმერ მონომახის შვილიშვილი იზიასლავ მესტილავოვიჩი, რომელიც აწარმოებდა მრავალრიცხოვან ომებს. ბრძოლები საკუთარი ჯარისკაცების მიერ, რომლებიც არ ცნობდნენ მას.

თეოდოსიუს შჩედრინი დაჯილდოვდა დიდი ოქროს მედლით.

მიხაილ კოზლოვსკიმ, რომელიც უკვე იასპარეზა შჩედრინთან 1771 წელს კონკურსში თემაზე "ვლადიმირის ნათლობა", მიიღო მცირე ოქროს მედალი.

რუსული ხელოვნების განვითარებისა და მხატვრული ენის განახლების გზების ძიების პერიოდში ალექსანდრე მატვეევი ცდილობდა ჰარმონიულად შეეთავსებინა კლასიკური ტრადიცია და მკაცრი კონსტრუქციულობა სიცხადითა და ლაკონიზმით. მისი მრავალწლიანი პედაგოგიური მოღვაწეობის შედეგი იყო „ლენინგრადის სკოლის“გაჩენა.