როგორ ცვლის კითხვა ადამიანის არსს

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ლიტერატურას შეუძლია გაჩვენოთ განსხვავებული სამყარო. მას შეუძლია მიგიყვანოთ იქ, სადაც არასდროს ყოფილხართ. ერთხელ ეწვიეთ სხვა სამყაროებს, როგორც მათ, ვინც გასინჯა ჯადოსნური ხილი, თქვენ არასოდეს იქნებით სრულად კმაყოფილი იმ სამყაროთი, რომელშიც გაიზარდეთ…

მწერლის ნილ გეიმანის მშვენიერი სტატია კითხვის ბუნებისა და სარგებლობის შესახებ. ეს არ არის მხოლოდ ბუნდოვანი აზროვნება, არამედ ერთი შეხედვით აშკარა საგნების ძალიან ნათელი და თანმიმდევრული მტკიცებულება.

თუ გყავთ მათემატიკოსი მეგობრები, რომლებიც გეკითხებიან, რატომ კითხულობთ მხატვრულ ლიტერატურას, მიეცით მათ ეს ტექსტი. თუ გყავთ მეგობრები, რომლებიც დაგარწმუნებენ, რომ მალე ყველა წიგნი ელექტრონული გახდება, მიეცით მათ ეს ტექსტი. თუ სიყვარულით (ან, პირიქით, საშინლად) გაიხსენებთ ბიბლიოთეკაში წასვლას, წაიკითხეთ ეს ტექსტი. თუ თქვენი შვილები იზრდებიან, წაიკითხეთ ეს ტექსტი მათთან ერთად და თუ მხოლოდ იმაზე ფიქრობთ, რა და როგორ წაიკითხოთ ბავშვებთან ერთად, მით უმეტეს, წაიკითხეთ ეს ტექსტი.

მნიშვნელოვანია ადამიანებმა ახსნან რომელ მხარეს არიან ისინი.… ერთგვარი ინტერესების გამოცხადება.

ასე რომ, მე ვაპირებ გესაუბროთ კითხვაზე და რომ მხატვრული ლიტერატურის კითხვა და სიამოვნებისთვის კითხვა ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი რამაა ადამიანის ცხოვრებაში.

და მე აშკარად ძალიან მიკერძოებული ვარ, რადგან ვარ მწერალი, მხატვრული ლიტერატურის მწერალი. ვწერ ბავშვებისთვისაც და უფროსებისთვისაც. თითქმის 30 წელია, სიტყვებით ვცხოვრობ, ძირითადად რაღაცეებს ვქმნი და ვწერ. რა თქმა უნდა, მაინტერესებს ხალხის კითხვა, მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, ბიბლიოთეკებისა და ბიბლიოთეკარების არსებობა და კითხვის სიყვარულის გაღვივება და საკითხავი ადგილების არსებობა. ასე რომ, მიკერძოებული ვარ მწერალი … მაგრამ მე ბევრად უფრო მიკერძოებული ვარ მკითხველი.

ერთ დღეს ნიუ-იორკში ვიყავი და გავიგე საუბარი კერძო ციხეების მშენებლობაზე, ამერიკაში მზარდი ინდუსტრიის შესახებ. ციხის ინდუსტრიამ უნდა დაგეგმოს თავისი მომავალი ზრდა - რამდენი საკანი დასჭირდება? რამდენი პატიმარი იქნება 15 წელიწადში? და მათ აღმოაჩინეს, რომ ამ ყველაფრის წინასწარმეტყველება ძალიან მარტივად შეეძლოთ, გამოკითხვებზე დაფუძნებული უმარტივესი ალგორითმის გამოყენებით, რამდენი პროცენტია 10 და 11 წლის ბავშვები ვერ წაიკითხავს … და, რა თქმა უნდა, მას არ შეუძლია წაიკითხოს საკუთარი სიამოვნებისთვის.

ამაში პირდაპირი კავშირი არ არის, არ შეიძლება ითქვას, რომ განათლებულ საზოგადოებაში დანაშაული არ არის. მაგრამ ფაქტორებს შორის კავშირი ჩანს. ვფიქრობ, ამ კავშირებიდან უმარტივესი აშკარაა:

წიგნიერები კითხულობენ მხატვრულ ლიტერატურას. მხატვრულ ლიტერატურას ორი მიზანი აქვს:

ჯერ ერთი, ეს გიხსნით კითხვაზე დამოკიდებულებისკენ. სურვილი იცოდე რა მოხდება შემდეგ, გვერდის გადახვევის სურვილი, გაგრძელების აუცილებლობა, თუნდაც ეს რთული იყოს, რადგან ვიღაცას უჭირს და უნდა გაარკვიო, როგორ დამთავრდება… ეს არის რეალური მართოს. ეს გაიძულებს ისწავლო ახალი სიტყვები, იფიქრო სხვაგვარად, განაგრძო წინსვლა. იმის აღმოჩენა, რომ კითხვა თავისთავად სიამოვნებაა. როგორც კი ამას გააცნობიერებ, კარგ გზაზე ხარ უწყვეტი კითხვისკენ.

წიგნიერი ბავშვების აღზრდის გარანტიის უმარტივესი გზაა ასწავლოთ მათ კითხვა და ვაჩვენოთ, რომ კითხვა სასიამოვნო გართობაა. უმარტივესი ის არის, რომ იპოვოთ წიგნები, რომლებიც მათ მოსწონთ, მიეცით წვდომა და მისცეთ საშუალება წაიკითხონ.

ბავშვებისთვის ცუდი ავტორები არ არსებობენ, თუ ბავშვებს სურთ მათი წაკითხვა და ეძებენ მათ წიგნებს, რადგან ყველა ბავშვი განსხვავებულია. ისინი პოულობენ იმ ისტორიებს, რომლებსაც სურთ და შედიან ამ ისტორიებში. გატაცებული იდეა მათთვის არ არის გატეხილი და გატაცებული. ბავშვი ხომ ამას პირველად აღმოაჩენს თავისთვის. ნუ დაუკარგავთ ბავშვებს კითხვისგან მხოლოდ იმიტომ, რომ ფიქრობთ, რომ ისინი არასწორ საკითხებს კითხულობენ. ლიტერატურა, რომელიც არ მოგწონს, არის გზა წიგნებისკენ, რომელიც შეიძლება მოგეწონოს. და ყველას არ აქვს შენნაირი გემოვნება.

და მეორე რამ რომ მხატვრული ლიტერატურა აკეთებს, ის იწვევს თანაგრძნობას. როდესაც უყურებთ სატელევიზიო შოუს ან ფილმს, თქვენ უყურებთ იმას, რაც სხვა ადამიანებს ემართებათ. მხატვრული ლიტერატურა არის ის, რასაც თქვენ ქმნით 33 ასოდან და რამდენიმე სასვენი ნიშნისგან და მხოლოდ თქვენ, თქვენი ფანტაზიის გამოყენებით, ქმნით სამყაროს, ცხოვრობთ მასში და ირგვლივ უყურებთ სხვისი თვალებით. იწყებ საგნების შეგრძნებას, ეწვიე ადგილებს და სამყაროებს, რომელთა შესახებ არც კი იცოდი. თქვენ გაიგებთ, რომ გარე სამყაროც თქვენ ხართ. შენ სხვა ხდები და როცა შენს სამყაროში დაბრუნდები, შენში რაღაც ცოტა შეიცვლება.

თანაგრძნობა არის ინსტრუმენტი რომელიც აერთიანებს ადამიანებს და საშუალებას აძლევს მათ მოიქცნენ არა როგორც ნარცისი მარტოსული.

თქვენ ასევე წიგნებში ნახავთ რაღაცას, რაც სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია ამ სამყაროში ყოფნისთვის. და აი, ეს ასეა: სამყარო ასე არ უნდა იყოს. ყველაფერი შეიძლება შეიცვალოს.

2007 წელს მე ვიყავი ჩინეთში პირველი სამეცნიერო ფანტასტიკისა და ფანტასტიკის კონვენციისთვის, რომელიც დამტკიცებულია პარტიის მიერ. რაღაც მომენტში ხელისუფლების ოფიციალურ წარმომადგენელს ვკითხე: რატომ? ყოველივე ამის შემდეგ, სფ-ს დიდი ხანია უკმაყოფილო დარჩა. რა შეიცვალა?

მარტივია, მითხრა მან. ჩინელებმა დიდი რამ გააკეთეს, თუ ისინი სქემებში მოიყვანეს. მაგრამ მათ არაფერი გააუმჯობესეს და თვითონ არ მოიფიქრეს … მათ არ გამოიგონა … ასე რომ, მათ გაგზავნეს დელეგაცია შეერთებულ შტატებში, Apple-ში, Microsoft-ში, Google-ში და ჰკითხეს იმ ადამიანებს, ვინც გამოიგონა მომავალი საკუთარი თავის შესახებ. და მათ აღმოაჩინეს, რომ კითხულობდნენ სამეცნიერო ფანტასტიკას, როდესაც ისინი ბიჭები და გოგოები იყვნენ.

ლიტერატურას შეუძლია გაჩვენოთ განსხვავებული სამყარო. მას შეუძლია მიგიყვანოთ იქ, სადაც არასდროს ყოფილხართ. ერთხელ ეწვიეთ სხვა სამყაროებს, ისევე როგორც მათ, ვინც გასინჯა ჯადოსნური ხილი, ვერასოდეს იქნებით სრულად კმაყოფილი იმ სამყაროთი, რომელშიც გაიზარდეთ. უკმაყოფილება კარგია … უკმაყოფილო ადამიანებს შეუძლიათ შეცვალონ და გააუმჯობესონ თავიანთი სამყარო, გახადონ ისინი უკეთესი, გახადონ განსხვავებული.

ბავშვის კითხვის სიყვარულის ჩაქრობის უტყუარი გზა, რა თქმა უნდა, არის იმის უზრუნველყოფა, რომ ახლოს არ იყოს წიგნები. და არ არის ადგილები, სადაც ბავშვებს შეეძლოთ მათი წაკითხვა. Იღბლიანი ვარ. რომ გავიზარდე, მე მქონდა დიდი სამეზობლო ბიბლიოთეკა. მყავდა მშობლები, რომლებსაც შეეძლოთ დაერწმუნებინათ, რომ არდადეგების დროს სამსახურში წასულიყვნენ ბიბლიოთეკაში.

ბიბლიოთეკები თავისუფლებაა … კითხვის თავისუფლება, კომუნიკაციის თავისუფლება. ეს არის განათლება (რომელიც არ მთავრდება იმ დღეს, როდესაც ჩვენ დავტოვებთ სკოლას ან უნივერსიტეტს), ეს არის დასვენება, ეს არის თავშესაფარი და ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა.

ვფიქრობ, ეს ყველაფერი ინფორმაციის ბუნებას ეხება. ინფორმაციას აქვს ფასი და სწორი ინფორმაცია ფასდაუდებელია. კაცობრიობის ისტორიის მანძილზე ჩვენ ვცხოვრობდით ინფორმაციის ნაკლებობის დროს. საჭირო ინფორმაციის მიღება ყოველთვის მნიშვნელოვანი იყო და ყოველთვის რაღაცის ღირსი იყო. როდის უნდა დარგოთ მოსავალი, სად ვიპოვოთ ნივთები, რუკები, ისტორიები და ისტორიები - ეს ის საგნებია, რომლებსაც ყოველთვის აფასებდნენ საკვებში და კომპანიებში. ინფორმაცია ღირებული იყო და ვინც მას ფლობდა ან მაღაროდა, შეიძლება დაჯილდოვდნენ.

ბოლო წლებში ჩვენ ჩამოვშორდით ინფორმაციის ნაკლებობას და მივუახლოვდით ზედმეტ გაჯერებას. Google-ის ერიკ შმიდტის თქმით, კაცობრიობა ახლა აწარმოებს იმდენ ინფორმაციას ყოველ ორ დღეში, რამდენსაც ჩვენ ვაკეთებდით ჩვენი ცივილიზაციის დასაწყისიდან 2003 წლამდე. ეს არის დაახლოებით ხუთი ეგზობაიტი ინფორმაცია დღეში, თუ ციფრებში ხართ დაკავებული. ახლა გამოწვევაა არა იშვიათი ყვავილის პოვნა უდაბნოში, არამედ კონკრეტული მცენარის პოვნა ჯუნგლებში. ჩვენ გვჭირდება დახმარება ნავიგაციაში, რათა ვიპოვოთ ის, რაც ნამდვილად გვჭირდება ამ ინფორმაციას შორის.

წიგნები მიცვალებულებთან ურთიერთობის საშუალებაა … ეს არის გზა ვისწავლოთ მათგან, ვინც ჩვენთან აღარ არის. კაცობრიობამ შექმნა საკუთარი თავი, განვითარდა, წარმოშვა ცოდნის ტიპი, რომელიც შეიძლება განვითარდეს და არა მუდმივად დამახსოვრება. არის ზღაპრები, რომლებიც უფრო ძველია, ვიდრე ბევრი ქვეყანა, ზღაპრები, რომლებიც გადარჩა იმ კულტურებს და კედლებს, რომლებშიც პირველად ამბობდნენ დიდი ხნის განმავლობაში.

თუ არ აფასებთ ბიბლიოთეკებს, მაშინ არ აფასებთ ინფორმაციას, კულტურას და სიბრძნეს. თქვენ ახშობთ წარსულის ხმებს და ზიანს აყენებთ მომავალს.

ჩვენ შვილებს ხმამაღლა უნდა წავიკითხოთ … წაიკითხეთ მათთვის რაც სიამოვნებს.წაიკითხეთ მათ ისტორიები, რომლებითაც უკვე დავიღალეთ. ისაუბრონ სხვადასხვა ხმით, დააინტერესონ ისინი და არ შეწყვიტონ კითხვა მხოლოდ იმიტომ, რომ თავად ისწავლეს ამის გაკეთება. ხმამაღლა კითხვის ერთადერთობის მომენტად ქცევა, დრო, როცა ტელეფონს არავინ უყურებს, როცა სამყაროს ცდუნებები გვერდზეა.

ენა უნდა გამოვიყენოთ … განავითარეთ, ისწავლეთ რას ნიშნავს ახალი სიტყვები და როგორ გამოვიყენოთ ისინი, მკაფიოდ ისაუბრეთ, თქვით რას ვგულისხმობთ. ჩვენ არ უნდა ვეცადოთ ენის გაყინვას, ვითომ ეს მკვდარი რამაა, რომელსაც პატივს სცემენ. ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ ენა, როგორც ცოცხალი არსება, რომელიც მოძრაობს, ატარებს სიტყვებს, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ მნიშვნელობას და გამოთქმას შეიცვალოს დროთა განმავლობაში.

მწერლები- განსაკუთრებით საბავშვო მწერლები - აქვს ვალდებულებები მკითხველის წინაშე … ჩვენ უნდა დავწეროთ სიმართლე, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, როდესაც ვწერთ ისტორიებს ადამიანებზე, რომლებიც არ არსებობდნენ, ან იმ ადგილებში, სადაც არ ვყოფილვართ, რათა გავიგოთ, რომ სიმართლე არ არის ის, რაც სინამდვილეში მოხდა, არამედ ის, რაც გვეუბნება, ვინ ვართ ჩვენ.

ლიტერატურა ხომ ნამდვილი ტყუილია, სხვათა შორის. ჩვენ არ უნდა დავიღალოთ ჩვენი მკითხველი, მაგრამ უნდა დავრწმუნდეთ, რომ მათ თავად უნდათ შემდეგი გვერდის გადაბრუნება. ერთ-ერთი საუკეთესო საშუალება მათთვის, ვისაც არ სურს წაკითხვა, არის ისტორია, რომელსაც ისინი ვერ აშორებენ თავს.

ჩვენს მკითხველს სიმართლე უნდა ვუთხრათ, შეიარაღეთ ისინი, მიეცით დაცვა და გადმოგცეთ ის სიბრძნე, რაც ჩვენ მოვახერხეთ ამ მწვანე სამყაროში ჩვენი ხანმოკლე ყოფნისას. ჩვენ არ გვჭირდება ქადაგება, ლექცია, მზა ჭეშმარიტების ყელში ჩაყრა ჩვენს მკითხველს, როგორც ჩიტები, რომლებიც თავიანთ წიწილებს წინასწარ დაღეჭილი ჭიებით კვებავენ. და ჩვენ არასოდეს, არაფრისთვის მსოფლიოში, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დავწეროთ ბავშვებისთვის ის, რისი წაკითხვაც თავად არ გვინდა.

Ჩვენ ყველა - მოზრდილები და ბავშვები, მწერლები და მკითხველები - უნდა იოცნებო … უნდა გამოვიგონოთ. ადვილია იმის პრეტენზია, რომ ვერავინ ვერაფერს შეცვლის, რომ ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, სადაც საზოგადოება უზარმაზარია და ადამიანი არაფერზე ნაკლებია, ატომი კედელში, მარცვალი ბრინჯის მინდორში. მაგრამ სიმართლე ისაა, რომ ინდივიდები ცვლიან სამყაროს უსასრულოდ, ინდივიდები ქმნიან მომავალს და ისინი ამას აკეთებენ იმის წარმოდგენით, რომ ყველაფერი შეიძლება განსხვავებული იყოს.

მიმოიხედე გარშემო. Სერიოზული ვარ. ერთი წუთით გაჩერდით და შეხედეთ ოთახს, რომელშიც იმყოფებით. მინდა ვაჩვენო რაღაც ისეთი აშკარა, რომ ყველას უკვე დაავიწყდა. აი, ყველაფერი, რასაც ხედავთ, კედლების ჩათვლით, რაღაც მომენტში გამოიგონეს. ვიღაცამ გადაწყვიტა, რომ სკამზე ჯდომა ბევრად უფრო ადვილი იქნებოდა, ვიდრე მიწაზე და სკამი გამოვიდა. ვიღაცას უნდა გაეგო გზა, რომ ახლავე შემეძლო გესაუბროთ ლონდონში, დასველების გარეშე. ეს ოთახი და ყველაფერი, რაც მასშია, ყველაფერი შენობაში, ამ ქალაქში არსებობს იმიტომ, რომ ადამიანები ისევ და ისევ რაღაცას იგონებენ.

ჩვენ უნდა გავალამაზოთ ნივთები … არ გავხადოთ სამყარო იმაზე მახინჯი, ვიდრე ჩვენამდე იყო, არ გავანადგუროთ ოკეანეები, არ გადავიტანოთ ჩვენი პრობლემები მომავალ თაობებზე. ჩვენ უნდა გავწმინდოთ საკუთარი თავი და არ დავტოვოთ ჩვენი შვილები იმ სამყაროში, რომელიც ასე სულელურად გავანადგურეთ, გაძარცვეს და დაამახინჯეთ.

ერთხელ ალბერტ აინშტაინს ჰკითხეს, როგორ გავხადოთ ჩვენი შვილები უფრო ჭკვიანი? მისი პასუხი მარტივი და გონივრული იყო. თუ გსურთ, რომ თქვენი შვილები ჭკვიანები იყვნენ, თქვა მან, წაიკითხეთ ისტორიები. თუ გსურთ, რომ ისინი კიდევ უფრო ჭკვიანები იყვნენ, წაიკითხეთ მათ კიდევ უფრო მეტი ზღაპარი. მას ესმოდა კითხვისა და წარმოსახვის ღირებულება.

ვიმედოვნებ, რომ ჩვენ შევძლებთ ჩვენს შვილებს გადავცეთ სამყარო, სადაც ისინი წაიკითხავენ და წაიკითხავენ, სადაც წარმოიდგენენ და გაიგებენ.