როცა ადამიანებს არ ესმით ცხოვრების აზრი. ნაწილი II

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

პირველი ნაწილის გამოქვეყნებიდან ორი წელი გავიდა… რატომ ამდენი? რადგან მეორე ნაწილი არ გამომივიდა, მაგრამ რამდენიმე დღის წინ საბოლოოდ მივხვდი, რა იყო მიზეზი - და ყველაფერი მაშინვე გამოვიდა. ეს არის მიზეზი, რის გამოც ახლა ვწერ.

ჩვენ ირგვლივ ვხედავთ სრულიად განსხვავებულ ადამიანებს და ვაფასებთ მათ საკუთარი იდეების პოზიციიდან, რაც ხშირად ჩვენთვის ნათელია და ამიტომ ხშირად ვვარდებით სპეკულაციისა და ცრუ შეფასებების ხაფანგში… სხვისი ცხოვრების აზრის გაუგებრობაში.

ვთქვათ, საქმე გვაქვს ადამიანთან: ჩვეულებრივი ადამიანი, რომელსაც აქვს საკმაოდ კარგი სამსახური, აქვს ოჯახი, რაღაც ნივთები, ცხოვრობს ნორმალურად, „როგორც ყველა“. ასე რომ, ასეთი ადამიანი ხედავს მის თვალწინ არაბუნებრივობაში დაშვებულ უსახლკაროს. რა აზრები უტრიალებს მას ჩვეულებრივ თავში? ალბათ, იფიქრებს, რომ უსახლკაროს ძალიან სწყინს თავისი ცხოვრების წესი და სურს როგორმე გამოვიდეს მათხოვრობის მდგომარეობიდან, მაგრამ როცა ხელში ბოთლს ხედავს, ხვდება, რომ უსახლკარომ თავისი აირჩია. გზას და თუ გასვლა უნდოდა, დაიწყებდა იმისთვის, რომ მოწყალება კი არ დალიოს, არამედ შეაგროვოს რაიმე უფრო სასარგებლო, მაგალითად, საკვებისთვის. როგორც ჩანს, ჩვენი დამკვირვებელი გადაწყვეტს, რომ ბოზმა როგორღაც წარსულში უბრალოდ გაატარა თავისი ცხოვრება სასმელზე - და დარჩა ქუჩაში … მაგრამ ასეც რომ არ იყოს, მაინც ცხადი იქნება, რომ ღარიბმა თავი სიღარიბეში მიიყვანა. და რომ ეს მისთვის ცუდია…

არც კი ვიცი წინა აბზაცში რომელი შეცდომებით დავიწყო, იმდენია. დავიწყებ ამ უკანასკნელით, საიდანაც მკითხველისთვის ყველაფერი დანარჩენი გასაგები იქნება: ჩვენი უსახლკარო ცუდია.

ემოციური თვალსაზრისით, ეს შეიძლება ძალიან ცუდი იყოს მისთვის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ჩვენი დამკვირვებელი, რომელსაც ცხოვრების განსხვავებული სტილი აქვს, თავისი პოზიციიდან აფასებს ყველაფერს, რაც ბევრად უფრო ხელსაყრელია მისი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად. ცხოვრების მნიშვნელობის თვალსაზრისით, უსახლკარო ადამიანი არ არის ცუდი, მაგრამ კარგია, რადგან ის იღებს უკუკავშირს მისი ზოგიერთი წარსული საქმისთვის და შესაძლოა, თუ ის მიჰყვება გარკვეულ რელიგიებს, მან შეიმუშაოს თავისი წარსული კარმა, გაბედულად მიდის. ხვეწნის გზაზე გარკვეული უნარების გამომუშავება. განვითარების ამ ეტაპზე ჩვენი მათხოვარი, შესაძლოა, განვითარების ამჟამინდელი ეტაპის მწვერვალზეა, ემზადება შემდეგი ნაბიჯის გადასადგმელად - და შესაძლოა ხვალ გადააგდოს ბოთლი, გააცნობიეროს, რომ ღმერთი ყოველთვის ეხმარება მათ, ვისაც სურს. გააუმჯობესოს და "შემთხვევით" იპოვის გზას, რომ იმოქმედოს, რაც შესაძლებელს გახდის არა მხოლოდ ბიზნესით გაჟღენთილი, არამედ ფულის გამომუშავება ღირსეულ საკვებზე და ნაკლებად გაცვეთილ ნაწიბურებზე. ეტაპობრივად, ადამიანს აქვს შესაძლებლობა, გაიაროს საკუთარი გზა, თვითნებურად გააკეთოს არჩევანი ყოველ ნაბიჯზე და ისევე დამოუკიდებლად მიიღოს გამოხმაურება იმ სამყაროსგან, რომელშიც ის ცხოვრობს.

მათხოვარის ემოციები აჩვენებს, რომ მის ცხოვრებაში ყველაფერი კარგი არ არის და მისი მოტივები სრულად არ შეესაბამება ღვთის განზრახვას. სინდისი და სირცხვილი გაიძულებს იფიქრო იმაზე, თუ რა არის ზუსტად არასწორი და რა საჭიროებს ხელახლა დაფიქრებას. გააკეთო თუ არ გააკეთო ეს ადამიანის არჩევანია და ამ არჩევანის შედეგები მის ცხოვრებაში აისახება. რა უნდა გაიგოს ადამიანმა? რატომ აღმოჩნდა ისეთ მდგომარეობაში, რომ ეს გაეგო? როგორ გაიგებს ამას, მისი საქმეა, მაგრამ არა გარე დამკვირვებლის საქმე, რომლის ცხოვრების აზრიც შეიძლება გარკვეულწილად განსხვავებული იყოს.

გახსოვთ ეს ამბავი (არა კანონიკური ტექსტი)? იესომ და მოწაფეებმა დაინახეს კაცი, რომელსაც დაბადებიდან ფეხი არ ჰქონდა. მოწაფეებმა ჰკითხეს: "რატომ არ აქვს მას ფეხები?" ქრისტემ უპასუხა: „ფეხები რომ ჰქონოდა, ცეცხლითა და მახვილით მთელ დედამიწას გადაავლებდა“.

ჰკითხეთ საკუთარ თავს: შეგიძლიათ ასე ღრმად დაინახოთ მიზეზები, რის გამოც ადამიანმა უნდა გაიაროს ზუსტად ის გზა, რომელსაც გადის? დარწმუნებული ვარ, რომ თითოეულმა ადამიანმა, გარკვეულ ცხოვრებისეულ გარემოებებში ყოფნისას, უნდა გააცნობიეროს, რომ ეს გარემოებები ყველაზე მოსახერხებელია განვითარებისთვის, სწორედ ეს გარემოებები ავლენს გარკვეულ პრობლემას, რომელიც უნდა გადაწყდეს იმისათვის, რომ გახდეს უკეთესი.არასწორი ემოციური და სემანტიკური სტრუქტურა სულისკვეთებით "კარგი, საკუთარ თავს დააზიანე!" არ დაეხმარება პრობლემის გადაჭრაში და უკეთესობისკენ, ხოლო პირობების ისეთი მიღება, როგორიც არის და შემდგომი ასახვა ღმერთოცენტრიზმის პოზიციიდან, მიიყვანს ადამიანს ბედნიერებამდე (ბედნიერება აქ უნდა გავიგოთ, როგორც მონაწილეობა ჰარმონიის ერთ პროცესში. სამყაროს განვითარება … ან ღმერთის სამეფო დედამიწაზე, თავად ხალხის ძალისხმევით, ღმერთის ხელმძღვანელობით).

ასე რომ, შუალედური დასკვნა: თქვენ არ შეგიძლიათ იცოდეთ არც ყველა მიზეზი და არც ყველა იმ გარემოების სისრულე, რომელშიც სხვა ადამიანი იმყოფება და, შესაბამისად, შეგიძლიათ მხოლოდ ძალიან მიახლოებით შეაფასოთ მისი ცხოვრება. თქვენ უნდა გააცნობიეროთ, რომ მისი ცხოვრება, უპირველეს ყოვლისა, მისი ცხოვრებაა და სწორედ მასში ამუშავებს რაღაც კონკრეტულს პირადად მისთვის. თუ თქვენ ოლიგარქი ხართ, ის კი უსახლკარო, ჯერჯერობით უცნობია, რომელი თქვენგანია უფრო სევდიან მდგომარეობაში.

თუ შენ მშვენივრად ხარ და კომფორტში ცხოვრობ, ის კი ზარმაცი და წაგებული, რომელიც არეულობაში ცხოვრობს, მაშინ არ იჩქარო დაიჯერო, რომ ის ცუდ პირობებშია. ცხოვრებაში რაღაც უნდა გააკეთო, მაგრამ ის სხვა საქმეა. ამისთვის თქვენ გეძლევათ თქვენი რესურსები, უნარები, შესაძლებლობები და მას ეძლევათ თავისი. ყოველი სული, რომელიც შევიდა მატერიალურ სამყაროში, ვითარდება იმ პირობებში, რომლებშიც უკეთესი იქნებოდა ამ სულის განვითარება. და შეიძლება მხოლოდ აღფრთოვანებული იყოს დაზვერვის სიდიადე, რომელმაც მოაწყო ამ განვითარების ერთობლივი პროცესი დედამიწაზე სულების ურთიერთქმედებაში.

ახლა, ამ რეფლექსიის პოზიციიდან, ვუბრუნდები ჩემი სტატიის პირველ ნაწილს და, საკუთარი თავისთვის საშინლად, აღმოვაჩენ… სხვა ადამიანების ცხოვრების ისეთ ნაჩქარევ და ზედაპირულ შეფასებებს, რასაც ახლა ვაკრიტიკებ! ადამიანები, რომელთა საქმიანობაც იქ არის მოყვანილი, როგორც მაგალითი, ეწევიან გარკვეული ტიპის შემოქმედებითობას. იმ დროს მე პირადად მეჩვენებოდა, რომ ეს ყველაფერი სრული სისულელე იყო. კარგი, დიახ, კარგი, დიახ, მე ვარ, როგორც ჩანს, ექსპერტი შემოქმედებითი თვითგანვითარების სფეროში და შემიძლია, მოკლე აღწერაში ვთქვა სისულელე ან არა სისულელე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დამკვირვებელს, თუ არ ესმის ცხოვრების აზრი, შეიძლება ვერ გაიგოს უბრალო ფაქტი, რომ მან არ იცის სხვისი ცხოვრების აზრი. მაგრამ გახსოვდეს, როგორ დავწერე პირველ ნაწილში:

ცხოვრების აზრის შესახებ კითხვაზე პასუხი ჩემთვის კარგად არის ცნობილი, ყოველ შემთხვევაში, ვფიქრობ, რომ კარგია

ისე მაინც გავაკეთე სლიპი "მგონი კარგია", თორემ ამას თავს არ ვაპატიებდი.

თუ წაიკითხავთ ჩემს კრიტიკას ამ ადამიანების მიმართ, დაინახავთ სხვების ამპარტავანი ზედაპირული განსჯის მაგალითს. ასე მეგონა, რომ იმ მომენტში თავი დავაღწიე ამ ამპარტავნებას, მიუხედავად ამისა, ის განაგრძობდა არაცნობიერში მუშაობას, ხელს უშლიდა შემოქმედებითი შემეცნების პროცესის რეალური მნიშვნელობის დანახვას და მაიძულებდა ასეთი შეფასებების გაცემა. ფაქტია, რომ ერთი და იგივე მოტივებმა შეიძლება წარმოშვას მათი განხორციელების სხვადასხვა საბოლოო ვარიანტი და პირიქით: რაღაცის განხორციელების ერთსა და იმავე ვარიანტს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული მოტივები. რა მოტივი აქვს იმ ადამიანს, რომელმაც 20 ტონა თოვლისგან თვითმავალი საბრძოლო ნაწილი შექმნა? ᲐᲠ ᲕᲘᲪᲘ! თუ მას სურდა გამოეჩინა, უდავოდ მიიღებს (ან მიიღებს) უარყოფით გამოხმაურებას. თუ მას სურდა თოვლთან მუშაობის უნარების გამომუშავება თავის ქალაქში თოვლისა და ყინულის ქანდაკებების ფესტივალამდე, ეს სხვა საკითხია, რისთვისაც ის ასევე მიიღებს (ან მიიღებს) ერთგვარ გამოხმაურებას. თუ უნდოდა ეზოს მორთვა, ამავდროულად გაამკაცრა ფიზიკური ფორმა და მაგალითი ეჩვენებინა ბავშვებს - ესეც სხვა საქმეა, მაგრამ რამდენი მოტივიც არ უნდა ჩავთვალო ახლა, ეს ჩემი საქმე ნამდვილად არ არის. თქვენ კონკრეტულად უნდა ესაუბროთ ადამიანს, რომ გაარკვიოთ მისი რეალური მოტივები, შემდეგ კი, თავად თუ ესმის მათ.

ახლა დარწმუნებული ვარ, რომ შემოქმედებითი განვითარება და სამყაროს ცოდნა შემოქმედებითობის საშუალებით არის თითქმის ერთადერთი სწორი გზა ამ ცხოვრებაში. ანუ ხელოვნების ესა თუ ის ფორმა მკაცრად სავალდებულოა ადამიანისთვის. მაგრამ როგორ განსაზღვრავს ადამიანი ამ ფორმას თავისთვის და როგორ წავა ამ გზაზე (თუნდაც ეს დეგრადაციური ხელოვნების ვარიანტი იყოს) მისი საქმეა.

კიდევ ერთხელ, იგივე აზრი კონსოლიდაციისთვის: შემოქმედებითი განვითარების პროცესმა შეიძლება მიიღოს სხვადასხვა ფორმები, რომლის მიღმაც შეიძლება იმალებოდეს სრულიად განსხვავებული მოტივები, ამ ფორმებით ვიმსჯელოთ ნიშნავს ცხოვრების მნიშვნელობის გაუგებრობას, რომლის დროსაც თითოეული ადამიანი თავის გზას გადის, მუშაობს. სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისას, მათ თვისებებს, თავის მოტყუებას და გაგებას, გადახედვას და გადამზადებას, დეგრადაციას და განვითარებას… ეს ყველაფერი მხოლოდ ერთი მარადიული ცხოვრების ნაწილია აღორძინების გაუთავებელ ციკლში, თამაშის წესები, თუ თქვენ მოსწონს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ცხოვრება არის პრაქტიკული სავარჯიშო სულის თვისებების შესამოწმებლად მათი სიმართლის შესასრულებლად (სიმართლე არის ღვთის მიერ არჩეული მორალი), საცდელი ადგილი, აღჭურვილი უსაფრთხოების წესებითა და მექანიზმებით, რომლებიც საშუალებას აძლევს ამ წესების გაგებას. ჩვენ ყველანი ვვარჯიშობთ ამ მოედანზე, ვამოწმებთ ჩვენს ზოგიერთ თვისებას.

ასე რომ, ამ სტატიაში გაგაცანით ადამიანთა სხვა კატეგორია, რომლებსაც არ ესმით ცხოვრების აზრი: ისინი არიან ისინი, ვინც შეაფასეს მოსამართლეები, უყურებენ სხვების ცხოვრებას ისევე, როგორც ავტორის. ამ სტატიების სერიის წინა ნაწილი ამბობენ, რომ არ ესმით რას აკეთებენ, მაგრამ მე მესმის.

სერგეი ვიქტოროვიჩი ზემოთ სურათზე, უდავოდ, მეც გულისხმობდა. ასეთი უბრალო ფრაზაა და რაოდენ ღრმა მნიშვნელობა აქვს… მხოლოდ ორი სიტყვა… და მთელი ორი წელი მათ გასაგებად.

იქნებ რაღაც დროის შემდეგ სხვა რამე გავიგო?