Სარჩევი:

ცრუ მოგონებები ან როგორ მანიპულირება სიმართლე
ცრუ მოგონებები ან როგორ მანიპულირება სიმართლე

ვიდეო: ცრუ მოგონებები ან როგორ მანიპულირება სიმართლე

ვიდეო: ცრუ მოგონებები ან როგორ მანიპულირება სიმართლე
ვიდეო: სპეციალური მასაჟორიJinKaiRui Aliexpress-დან მძღოლებისთვის, დიასახლისებისთვის და გეიმერებისათვის 2024, აპრილი
Anonim

როგორც ჩანს, ორუელი მართალი იყო: ვინც აკონტროლებს აწმყოს, მას ნამდვილად შეუძლია წარსულზე ბატონობა. რამდენადაც საშინელებაა ამის გაცნობიერება, დღეს სიმართლის სამინისტროს მუშაობა არ არის დახვეწილი ფანტაზია, არამედ მხოლოდ ტექნიკისა და პოლიტიკური ნების საკითხია.

ჩვენი მეხსიერება ცხოვრობს საკუთარი ცალკეული ცხოვრებით, რომელიც ყოველთვის არ ემთხვევა რეალობას. ვის არ დაუჭერია თავი იმის ფიქრში, რომ წარსულის ნებისმიერი ამბავი დროთა განმავლობაში გადატვირთულია წარმოუდგენელი რაოდენობით დეტალებით და მისი სხვადასხვა ვერსიები წყვეტს ერთმანეთს? და ეს არ არის მხოლოდ ჩვენი ბუნებრივი მიდრეკილება ტრაბახისა და ქედმაღლობისკენ. დამნაშავე ჩვენივე მეხსიერებაა. სინამდვილეში, ჩვენ არ შეგვიძლია დარწმუნებული ვიყოთ, რომ ჩვენი მოგონებები ნამდვილად გვეკუთვნის.

დეპრესიულად ჟღერს, მაგრამ ასეა. ახლახან ამერიკელმა მეცნიერთა ჯგუფმა გამოაქვეყნა სტატია ყალბი მოგონებების იმპლანტაციის შესახებ. მათ ჩაატარეს კოროზიული მეგაანალიზი, შეაგროვეს მასში თითქმის ყველა ხელმისაწვდომი სამეცნიერო ინფორმაცია ყალბი მოგონებების დანერგვის შესახებ. შედეგი იყო რვა დამოუკიდებელი მიმოხილვის სტატიის გრანდიოზული განზოგადება, რომელთაგან თითოეული ითვალისწინებდა სხვადასხვა სამეცნიერო ნაშრომის მონაცემებს.

შედეგი იმედგაცრუებულია. შემთხვევათა თითქმის ნახევარში (46,1%) მეცნიერებმა შეძლეს ცდისპირების მეხსიერებაში ყალბი მოგონებების დამკვიდრება. სუბიექტები ამა თუ იმ ხარისხით ეთანხმებოდნენ ისტორიებს მათი ცხოვრების მოვლენებზე, რაც სინამდვილეში არასოდეს მომხდარა. და ხშირად ცდის პირები გამოგონილ სიტუაციებსაც კი დეტალურად აღწერდნენ.

ჩვენ მიჩვეული ვართ გვჯეროდეს, რომ მეხსიერება არის ყველაზე მუდმივი და ინტიმური რამ, რაც ჩვენ გვაქვს. ჩნდება და ქრება საგნები, სახეები, მოვლენები. მაგრამ დარწმუნებული ვართ, რომ ყველა განცდილი მომენტი ჩაიწერება მეხსიერებაში, ისევე როგორც ჩვენი ბავშვობის სცენები ჩვენი მშობლების ვიდეო არქივში. თუ გვინდა წარსულში დაბრუნება, უბრალოდ უნდა გვახსოვდეს იგი. სწორედ აქ ვიტყუებით საკუთარ თავს. სინამდვილეში, „დაიმახსოვრე“შეიძლება დიდად არ განსხვავდებოდეს „გამოგონებისგან“, ხოლო გარედან ყალბი მოგონებების იმპლანტაცია დიდი ხანია ტექნოლოგიის საკითხია.

მეხსიერების ილუზია

მსოფლიოში თითქმის არავინ იცის ცრუ მოგონებების ფენომენის შესახებ, ვიდრე კალიფორნიის უნივერსიტეტის პროფესორმა ელიზაბეტ ლოფტუსმა. მეხსიერების მექანიზმების 40 წელზე მეტმა კვლევამ ის მსოფლიოში ყალბი მოგონებების წამყვან ექსპერტად აქცია. მისი სამეცნიერო მოგზაურობის ამაღელვებელი და ნათელი აღწერა შეგიძლიათ იხილოთ აქ.

ერთ-ერთ პირველ აკადემიურ ნაშრომში ლოფტუსი სწავლობდა კითხვის ბუნების გავლენას ადამიანის მეხსიერებაზე მომხდარის შესახებ. ასე რომ, თუ ავტოსაგზაო შემთხვევის ვიდეოს ნახვის შემდეგ მაყურებელს ეკითხებოდა, თუ რა სიჩქარით მოძრაობდნენ ერთმანეთს დაჯახებული მანქანები, მაყურებლები სიჩქარეს უფრო მაღალ შეფასებას აძლევდნენ მათთან შედარებით, ვინც გაიგო, რომ მანქანები ერთმანეთს შეეჯახა ან დაეჯახა). მეხსიერებაზე წვდომის ფორმამ გავლენა მოახდინა მის რეპროდუქციაზე.

დაახლოებით ამავე დროს, ლოფტუსმა დაიწყო სასამართლო სხდომებზე ჩვენების უტყუარობის ექსპერტის როლი. დღეისათვის Loftus-მა მონაწილეობა მიიღო 250-ზე მეტ სასამართლო საქმეში. ამ რთული სამუშაოსა და მოხალისეებზე პარალელური ექსპერიმენტების დროს იგი დარწმუნდა, რომ თვითმხილველთა ჩვენებაზე შეიძლება გავლენა იქონიოს სხვადასხვა გარემოებამ. მეხსიერებაში შემავალი ინფორმაცია ადვილად აირია, აბნევდა და ანაცვლებდა ახალმოსულს.

გამოდის, რომ მეხსიერება დინამიურია და, რაც გავლენას ახდენს ჩვენს გადაწყვეტილებებზე, ის თავისთავად ადვილად დამახინჯებულია ახალი შთაბეჭდილებებისა და გამოცდილების გავლენის ქვეშ. წარსულზე ფიქრიც კი, ჩვენ ვიცვლით მის მეხსიერებას.პომპეზურობაში ჩავარდნილი, შეიძლება ითქვას, რომ ის საერთოდ არ ჰგავს ქვას მოჩუქურთმებული რელიეფით (როგორც ჩვეულებრივ ფიქრობენ), არამედ რბილ ელასტიურ თიხას ჰგავს, რომელიც ყოველ შეხებაზე ჭკნება. როგორც უკვე ვიტყვით, ცრუ მეხსიერების დანერგვის ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი საშუალება ჩვენი საკუთარი წარმოსახვაა. ზღვარი "დაიმახსოვრეთ" და "გამოგონებას" შორის გამქრალია.

ალბათ ყველაზე საინტერესო ეტაპი პროფესორ ლოფტუსის კარიერაში 1990-იანი წლების დასაწყისში დაიწყო. ამ დროის განმავლობაში იგი დაინტერესდა სექსუალური შევიწროების საჩივრების საეჭვოდ მრავალრიცხოვანი შემთხვევებით. ხშირად, ბრალმდებელი მხარე იყო ქალები, რომლებსაც მოულოდნელად გაახსენდათ დანაშაული, რომელიც მოხდა მათ ბავშვობაში - მრავალი წლის, ან თუნდაც ათწლეულების წინ.

ყველაზე საინტერესო ის იყო, რომ ამ მოგონებების დიდი ნაწილი ფსიქოთერაპევტის მიღებაზე მოხდა. შეიძლება თუ არა ფსიქოთერაპიის გავლენამ ცრუ მოგონებების პროვოცირება? ლოფტუსმა გამოძიება დაიწყო.

გაირკვა, რომ ფსიქოთერაპევტებს მოეთხოვებათ ეკითხათ პაციენტები ძალადობასთან დაკავშირებული ბავშვობის ტრავმის შესახებ, ხოლო პოპულარულ ფსიქოლოგიის წიგნებში მოყვანილია პოტენციური სიმპტომების მთელი სია, რომლებიც დამახასიათებელია ბავშვთა მოძალადეების მსხვერპლთათვის. თუ შესაძლო მსხვერპლს არ ახსოვდა მომხდარის ფაქტი, მას სთხოვდნენ წარმოედგინა როგორ და რა პირობებში შეიძლებოდა მისი შევიწროება.

აქ ნახავ ასევე შეიძლება დამალულიყო. სექსუალური ძალადობის მოგონებების ლომის წილი შეიძლება უბრალოდ ჩანერგილიყო მეხსიერებაში წიგნების კითხვის, ფსიქოთერაპევტების მონახულების ან თვითდახმარების სპეციალიზებული ჯგუფების მეშვეობით. ლოფტუსს მხოლოდ ექსპერიმენტულად უნდა დაედასტურებინა ეს ვარაუდი: ცდილობდა ცრუ მეხსიერების შეტანას თავად ადამიანის ცნობიერებაში.

მოგონებების არქიტექტორი

მე-5 დღეა კრისი დეტალურად აღწერს ბავშვობის მოგონებებს დღიურში. ის 14 წლისაა, მაგრამ მისი ჩანაწერები დეტალური და მტკივნეულია. ახლა ის წერს, თუ როგორ 5 წლის ასაკში მათი ოჯახი, როგორც ყოველთვის, სავაჭრო ცენტრში წავიდა საყიდლებზე.

კრისი მშობლებს განეშორა და დაიკარგა. "ოჰ, ასე რომ, მე შემექმნა უბედურება …" - გამიელვა თავში. საშინლად ტიროდა, დარწმუნებული იყო, რომ ოჯახს ვეღარასდროს ნახავდა. ბიჭი აცრემლებული იდგა, სანამ მოხუცმა არ იპოვა. კარგი უცნობი მელოტი იყო, მაგრამ „მართლაც მაგარი“ჩანდა: ლურჯი ფლანელის პერანგი ეცვა და ცხვირზე ბრჭყვიალა სათვალე. მოხუცმა იგი დედასთან წაიყვანა, რომელიც უკვე ემზადებოდა უიღბლო შთამომავლობისთვის თხრილისთვის.

ზედმეტია იმის თქმა, რომ კრისი არასოდეს დაიკარგა სავაჭრო ცენტრში? და მკაცრი მოხუცი სათვალეებით ნამდვილად არ არსებობდა. მაგრამ მოზარდმა არ მოატყუა, საღამოობით დღიურს ავსებდა. მას ნამდვილად სჯეროდა იმის, რასაც აღწერდა. უბრალოდ, ელიზაბეტ ლოფტუსის გუნდი იყო პირველი, ვინც ჩაატარა ექსპერიმენტი მეხსიერების იმპლანტაციის მიზნით.

ახლა უკვე კლასიკური ექსპერიმენტის ჩატარებამდე მკვლევარებმა მოითხოვეს სუბიექტების ახლობლების სრული მხარდაჭერა და მათგან მიიღეს ყველა საჭირო ინფორმაცია. თავად ექსპერიმენტის დროს თითოეულ მონაწილეს შესთავაზეს რამდენიმე ნამდვილი ამბავი და ერთი ყალბი - იმის შესახებ, თუ როგორ დაიკარგა ის 5 წლის ასაკში სავაჭრო ცენტრში და იპოვა მოხუცმა კაცმა, რომელმაც ის მშობლებთან წაიყვანა.

გარდა ამისა, სუბიექტს რამდენიმე დღის განმავლობაში უნდა დაეწერა მოგონებები ზემოაღნიშნული ეპიზოდების შესახებ, ცდილობდა რაც შეიძლება მეტი დეტალურად გაემეორებინა მომხდარი. დასასრულს თითოეულმა მონაწილემ გაიარა ინტერვიუ მკვლევართან. სუბიექტების 29%-მა ტყუილად გაიხსენა ეპიზოდი, რომელიც არასდროს მომხდარა მათ სავაჭრო ცენტრში.

როგორც ჩანს, პროფესორმა ლოფტუსმა ცრუ მეხსიერების ჩანერგვის შესანიშნავი რეცეპტი მოიფიქრა. თქვენ ჯერ უნდა მიიღოთ წვდომა პირის პერსონალურ ინფორმაციაზე, ასევე მოითხოვოთ მისი ნდობა ან იმ ადამიანების დახმარება, რომლებსაც ენდობიან. შემდეგ შეიტანეთ მეხსიერება და ყველანაირად გაააქტიურეთ სუბიექტის ფანტაზია. თავად მშრალი ფაქტი დროთა განმავლობაში დეტალებით გადაიფარება და დიდი ალბათობით მოგონებად გადაიქცევა.თუ ყურადღებით დავაკვირდებით, ხედავთ, რომ მთელი ეს სქემა ძალიან მოგვაგონებს გმირი დიკაპრიოს მზაკვრულ გეგმას ოსკაროსანი ბლოკბასტერიდან.

სავაჭრო ცენტრში დაკარგვის ბავშვობის მეხსიერება ზოგადად ნეიტრალური და ამქვეყნიურია. მაგრამ რაც შეეხება განსაკუთრებულ და ემოციურად უსიამოვნო მოვლენებს? აღმოჩნდა, რომ ისინიც კარგად არიან ჩადებული მეხსიერებაში, მთავარია სუბიექტის დარწმუნება, რომ რაც მას შეემთხვა, სრულიად ჩვეულებრივი მოვლენაა. ერთ-ერთ შემდეგ ნაშრომში ლოფტუსმა კომპეტენტურად შეარჩია მისტიკური შინაარსის ტექსტები და გულუბრყვილო ფლორენციელი სტუდენტების 18%-მა დაადასტურა, რომ ბავშვობაში დაინახა დემონი შეპყრობილი.

მაგრამ მაინც, ძალიან დამღლელი ეფექტი მიღწეული იქნა ყველა აღწერილი ტექნიკისა და ყალბი ფოტოების გამოყენებით. დიახ, მეცნიერებიც აკეთებენ ფოტოშოპს! 2002 წელს პროფესორ ლოფტუსის გარეშე ჩატარებულ კვლევაში, კანადისა და ახალი ზელანდიის ფსიქოლოგთა ჯგუფმა დაარწმუნა ხალხი, რომ ისინი ბავშვობაში ჰაერის ბუშტში ატარებდნენ ყალბი ფოტოების ჩვენებით. ექსპერიმენტული საგნების 50% (ნახევარი!) ასე თუ ისე ეთანხმებოდა კალათში მათი ფრენის ფაქტს.

სიმართლის სამინისტროს კვალდაკვალ

ცრუ მოგონებების თემაზე ფიქრისას უბრალოდ შეუძლებელია ამბის ავთენტურობის საკითხის იგნორირება. უკვე ნაცნობ ელიზაბეტ ლოფტუსს ეს არც გამოუვიდა. მაშინაც კი, თუ ღრმად პირადი მოვლენების ხსოვნას ფოტოების დახმარებით ასე ადვილად აყალბებენ, მაშინ რას ვიტყვით სოციალურ მოვლენებზე, რომელთა მოგონებებს მასმედიის წისქვილის ქვები გამუდმებით აფუჭებს! რა თქმა უნდა, ყალბი მტკიცებულებები ადვილად ამახინჯებს ისტორიული მოვლენების მეხსიერებას. თუმცა ეს ჯერ კიდევ დასამტკიცებელი დარჩა.

2007 წლის ნაშრომში ლოფტუსმა და კოლეგებმა გამოიყენეს ორი გახმაურებული პოლიტიკური მოვლენის ფოტო: 1989 წლის ტიანანმენის მოედანზე არეულობა პეკინში და რომის პროტესტი 2003 წლის ერაყის ომის წინააღმდეგ. პირველ შემთხვევაში, ცნობილი ფოტო გადაღებულია მარტოხელა მეამბოხეზე, რომელიც ბლოკავს სატანკო სვეტის გზას. კომპიუტერებთან დასხდნენ, მეცნიერებმა დაამატეს დემონსტრანტების ბრბო კანონის სცენას, რომლებიც იდგნენ ტექნოლოგიის ორივე მხარეს. რომაული მშვიდობიანი დემონსტრაციის ფოტოზე რამდენიმე რადიკალური გარეგნობის ავაზაკი სახეზე ბაფთით და გაზის ნიღბებით იყო გამოსახული ბრბოში.

გამოკითხულთა 44%-მა და 45%-მა აღიარა, რომ მათ ნახეს ახლად შექმნილი ფოტოები პეკინიდან და რომიდან, შესაბამისად. მაგრამ მეცნიერებს არ დაუწყიათ საცდელი სუბიექტების სანდოობის შესწავლა. კვლევის ძირითადი ნაწილი იყო მოხალისეების მიერ 1989 წლის გაზაფხულზე თიანანმენში მეამბოხეების რაოდენობისა და 2003 წლის მიტინგებზე რომში ძალადობის დონის შეფასება. ორივე შემთხვევაში, გაყალბებებმა უნაკლოდ იმუშავეს: ადამიანები, რომლებმაც ნახეს გაყალბებული კადრები, ისაუბრეს პეკინში მომიტინგეების დიდ რაოდენობაზე და რომში დაპირისპირების უჩვეულო ინტენსივობაზე, მათთან შედარებით, ვინც ორიგინალური ფოტოები მიიღო.

როგორც ჩანს, ორუელი მართალი იყო: ვინც აკონტროლებს აწმყოს, მას ნამდვილად შეუძლია წარსულზე ბატონობა. რამდენადაც საშინელებაა ამის გაცნობიერება, დღეს სიმართლის სამინისტროს მუშაობა არ არის დახვეწილი ფანტაზია, არამედ მხოლოდ ტექნიკისა და პოლიტიკური ნების საკითხია.

დრო განუწყვეტლივ გარდაქმნის აწმყოს წარსულში: გალაქტიკები მიფრინავს სამყაროს ცენტრიდან, წყალი მიედინება, კვამლი დნება ქარში, ადამიანი ბერდება. დრო განსაზღვრავს ყველა ფიზიკური პროცესის მიმართულებას და თანამედროვე კაცობრიობამ არ იცის პრინციპები, რომლებიც საშუალებას იძლევა შეცვალოს მისი კურსი.

როგორც ჩანს, სამყაროში მხოლოდ ერთი რამ უძლებს დროს ნაწილობრივ მაინც. ეს არის ჩვენი მეხსიერება. მაგრამ, როგორც ვხედავთ, მისი სიზუსტე არ არის აბსოლუტური და რატომღაც დამოკიდებულია ამაზრზენი რაოდენობის პირობებზე და რაც მთავარია - საკუთარ წარმოსახვაზე. მაგრამ ამაზე შემდეგ ჯერზე ვისაუბრებთ.

გირჩევთ: