როგორ აყენებენ ბავშვები ფინანსურ სისტემას თაროებზე

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

სოციალური მეცნიერების მასწავლებელმა ბავშვებს ბიზნეს გეგმების მომზადება სთხოვა, აბა, რა არის მეწარმეობის თემა, დაე, კრეატიულები იყვნენ შიდასასკოლო ბიზნესის თემაზე. სკოლა არის სახელმწიფოს მოდელი. და მეხუთე კლასელებმა საშინაო დავალება უფრო გულმოდგინედ შეასრულეს, ვიდრე ოდესმე. ახლა კი - გაკვეთილი, პრეზენტაციები.

არა მისი ასაკისთვის, მოცულობითმა შესანიშნავმა მოსწავლემ დაწვრილებით აჩვენა, თუ როგორ მოაწყობდა კვების ქარხანას. მოხერხებულმა წითურმა ბიჭმა სასკოლო სატრანსპორტო სისტემის ტრანსფორმაციის ფანტასტიკური პერსპექტივები გამოკვეთა: აქ არის ლიფტები, ესკალატორები და რიქშაები. პირქუშმა, მოწესრიგებულმა ბიჭმა, სულაც არ ჰგავდა გიჟურ IT სპეციალისტს, გააკეთა მაგარი ანგარიში ავტომატიზაციის სისტემაზე, წვდომის კონტროლზე, აღრიცხვაზე და კონტროლზე სკოლის კომპიუტერული ქსელის საფუძველზე. ცოცხალი ხალისი საუბრობდა ფეხსაცმლის წარმოებაზე ყველა მასწავლებლისთვის, სკოლის მოსწავლეებისთვის და თუნდაც ექსპორტისთვის.

ახლა კი დაფასთან გამოდის გამხდარი, მოკრძალებული გოგონა ღია სახით და კეთილი თვალებით.

”ყველა თქვენგანმა, - ეუბნება ის თანაკლასელებს, - დაიწყეთ თქვენი ბიზნეს გეგმები სიტყვებით: "მე ავიღებ სესხს ბანკიდან". ასე რომ, მე გავხსნი ბანკს.

აღტაცებისა და შურის თავშეკავებულმა გუგუნიმ შემოირბინა რიგებში: თქვენ თვითონ როგორ ვერ დაასრულეთ ეს?

- მე მაქვს შემდეგი პირობები, - აგრძელებს გოგონა, - ყველას შეუძლია აიღოს ნებისმიერი თანხა წელიწადში 20%-ით.

- როგორც ნებისმიერი? და მილიონიც შესაძლებელია, - თავი ასწია ტიპურმა პატარა ჯონიმ, მოძალადე და განმეორებადი წელში, რომელიც სკოლის მერხის საზურგეზე წვებოდა.

- მილიარდი მაინც. მინიმუმ ასი მილიარდი. ოღონდ გაითვალისწინეთ - წლის ბოლოს ამ თანხის პროცენტით დაბრუნება დასჭირდება. ვინც არ გასცემს - ქონებით ვიღებ.

-ჩო, მთელ საქმეს წაართმევ? - აღშფოთდა მსუქანი წარჩინებული მოსწავლე, ლოყები აწითლდა.

- Რათქმაუნდა არა! მხოლოდ გამოტოვებულ ნაწილს წავართმევ, მეტს არა.

- ნორმალური პირობები. ჩინებულებიც კი, - ფრთხილად ამოიოხრა IT სპეციალისტმა და კალკულატორიდან ახედა, - თანახმა ვარ.

მის უკან ყველამ თავი დაუქნია – ყველას მოეწონა ასეთი კეთილი და გულუხვი ბანკი.

- კარგი, - განაგრძო წყნარმა "ბანკირმა" - წლის დასაწყისში ფულის მთას გავცემ. მაგრამ რამდენიც არ უნდა გავცე, თანხის 100% ფარავს სკოლის ბიზნესის 100%-ს. და წლის ბოლოს მოვითხოვ გაცემული თანხის 120%-ის დაბრუნებას. მთა და პლუს კიდევ ერთი მეხუთედი მთის. შენს ხელში კი - მხოლოდ მთა, 20%, რომელსაც ზემოდან ვითხოვ, ბუნებაში არ არსებობს. ეს ნიშნავს, რომ წლის ბოლომდე სკოლის 20%-ს ავიღებ.

ერთი წლის განმავლობაში ვიღაცამ ფულის 120% შეაგროვოს, ვიღაცამ და 400%. მაგრამ ეს ნიშნავს, რომ მეორეს დაფარვისთვის აუცილებელი ვალის ნახევარიც კი არ ექნება. მაგრამ ეს არ არის მნიშვნელოვანი. მნიშვნელოვანია, რომ ნებისმიერ შემთხვევაში, როგორც კი დათანხმდით სესხის აღებაზე, მომეცი სკოლის 20%.

მომავალ წელს - კიდევ 20%. და ა.შ. ისე, მეათე კლასისთვის სკოლის ერთადერთი მფლობელი ვიქნები. დღეს ოცნებობთ კეთილდღეობაზე, ბიზნესზე, წარმატებაზე, განვითარებაზე. მეათე კლასში კი ჩემი მონები გახდებით და მე გადავწყვეტ ვინ იცოცხლებს და ვინ მოკვდება შიმშილით.

კლასში მშვიდია. მასწავლებელმა დაბნეულმა ტაში დაარტყა კეკლუცად დახაზულ თვალებს. ვიღაცას ჩანთაში მობილური ტელეფონი წარმოუდგენლად ხმამაღლა ვიბრირებდა.

- ნაფიგი ასეთი ბანკია, - მეორე წელი ვოვოჩკა პირველი გაცოცხლდა, - ბანკის გარეშეც შეგვიძლია.

- ზუსტად! - ფეხსაცმლის ბიზნესის ხალისი იმედით აენთო, - ბანკებისა და ფულის გარეშე მოვახერხებთ, ერთმანეთს საქონელსა და მომსახურებას გავცვლით.

- და ნაყინს როგორ გადაიხდით, - გულწრფელად გაუკვირდა "ბანკირს", - ჩექმიდან ქუსლს მოიმტვრევ და უკან დააბრუნებ? და რის გადახდას აპირებ მუშებთან? სპორტული ფეხსაცმელი? ასე რომ, სამუშაოსთვის დრო აღარ ექნებათ - დღეებს ეძებენ იმ მცხობელისკენ, რომელსაც სნიკერები სჭირდება ჯემით ფუნთუშის საყიდლად. ნახე, ჰკითხე დაშას, - თავი დაუქნია "ბანკირმა" საზოგადოებრივი კვების ჩინებულ სტუდენტს, - თანახმაა სნიკერით გადახდაზე.

- და ქვითრებს დავწერთ ერთმანეთს! - იყო IT სპეციალისტი.

”კარგი აზრია”, - თანხმობის ნიშნად თავი დაუქნია”ბანკირმა”,”და სამ დღეში ყველას ექნება ასეთი შენიშვნების გროვა:” მე მივეცი კოლიას სკამი”,” ვასიამ გამიყვანა ესკალატორზე,”“აიღო ანას სპორტული ფეხსაცმელი”… მერე რა? როგორ გავუმკლავდეთ ამ ყველაფერს მოგვიანებით?

კლასში ისევ სიჩუმე იყო. ფერმკრთალმა მასწავლებელმა ნერვიულად მოატრიალა სამაჯური მაჯაზე, უაზრო მზერით ახლა ბნელ კლასს, ახლა მშვიდ და ტკბილ მოსაუბრეს კეთილი თვალებით.

- ეს, - უცებ წამოდგა პატარა ჯონი, სკამზე დარტყმით, - ივანოვა, მაგრამ სკოლა აუცილებლად შენ გეკუთვნის?

- რა თქმა უნდა, - მხრები აიჩეჩა გოგონამ. ელემენტარულია.

- მერე ეს… - ამოისუნთქა პატარა ჯონიმ, მუშტის მუხლებზე დამახასიათებელი ზარები ათამაშდა და სიტყვების პოვნას ცდილობდა, - ივანოვა, სამსახურში წამიყვანე. თუ ვინმე ვალებს არ დათმობს, დავეხმარები. ჰა? და ბევრი არ მჭირდება. მომეცი კომპიუტერის კლასი (IT სპეციალისტი შეკრთა, მაგრამ არაფერი უთქვამს), იქ სათამაშო ზონას გავაკეთებ.

- კარგი, - მაშინვე დაეთანხმა "ბანკირი", - ძალოვანი უწყება იქნები.

- არა, - დაიღრიალა ვოვოჩკამ, - გადავარქვათ სახელი… "სპეცნაზი" იყოს!

"ბანკირმა" კიდევ ერთხელ დაუქნია თავი და სულაც არ ხალისიან ქეიფს მიუბრუნდა:

-ანეჩკა რაში გჭირდება ფეხსაცმლის ბიზნესის კეთება, რომელსაც მაინც წააგებ? გინდა მოიპოვო და არა წაგება, არა? ასე რომ, მე მოგცემთ სკოლის 10%-ს.

- Რა უნდა გავაკეთო? - ფრთხილად იკითხა ანამ და კიდევ ერთი დაჭერა იგრძნო.

- ხედავ, ძალიან არ მინდა მუშაობა. ამიტომ, თქვენ იმუშავებთ ჩემთვის. მთელი ეს აურზაური - ფულის გათვალისწინება, გაცემა… რა მოხდება, თუ შუა წელს ვინმეს მოინდომებს სხვა სესხის აღება? ასე რომ, მე მოგცემთ ფულს 20% წელიწადში. და თქვენ გაანაწილებთ მათ 22%. შენი წილი 10% ჩემია, ყველაფერი სამართლიანია.

- არ შემიძლია 22%-ით გაცემა, მაგრამ … რამდენი მინდა? - მხიარულად მხიარული.

- Რა თქმა უნდა. მაგრამ არ იფიქროთ, რომ სკოლა თქვენი გახდება. ასე რომ, თუ ფულს 33%-ით გაძლევ და სამ წელიწადში სკოლა შენი იქნება. არადა, 20%-ით აიღე ფული, რაც, როგორც გახსოვთ, ბუნებაში არ არსებობს. და სკოლა ხუთ წელიწადში მაინც ჩემი იქნება. და მე მოგცემ შენს 10%-ს და შენ თვითონ არ მიიღებ. გესმის? მე დიასახლისი ვარ.

- ნაფიგი ასეთი ბედია, - სავსე ლოყებზე ღრიალებდა წარჩინებულმა სტუდენტმა და მაშინვე ვოვოჩკას ძლიერი შლაპი მიიღო.

- მერიპალნა, - მიუბრუნდა "ბანკირი" მასწავლებელს, რომელიც მშვიდად მწვანედ იღებდა ნახევრად შეგნებულ მდგომარეობაში, - და შენ არ ინერვიულო. დიდ ხელფასს მოგცემ. თქვენ მხოლოდ ყველას ასწავლით, რომ ასე უნდა იყოს, რომ სხვაგვარად არ შეიძლება. უთხარით ბავშვებს, რომ თუ ბევრს იმუშავებთ, შეგიძლიათ მიაღწიოთ წარმატებას და გახდეთ მდიდარი. ხომ ხედავ, რაც მეტს მუშაობენ, მით უფრო სწრაფად გავმდიდრდები. და რაც უფრო კარგად დაუბანთ ტვინს სტუდენტებს, მით მეტს გადაგიხდით. Ნათელია?

მასწავლებელს თვალებში ცნობიერების და იმედის ნაპერწკალი უელავდა, ის ხშირად ზედმიწევნით აკანკალებდა, ერთგულებით უყურებდა მეხუთეკლასელს.

მაცოცხლებელი ზარი დაირეკა

მასალები თემაზე: თავისუფალი ფული - საბანკო მონობისგან ხსნის ვარიანტი