Google-ის შეღწევა რუსულ განათლებაში

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

როდესაც რუსეთის მშობელთა საზოგადოება იბრძოდა სკოლებში GIS "კონტინგენტის" ("განათლება-2030" პროგნოზის პროექტის განხორციელების ეტაპი) დანერგვის წინააღმდეგ - და შედეგად, პრეზიდენტის მხარდაჭერით შეძლო გაუმკლავდეს მას. - ძნელად თუ მოელოდა ვინმე, რომ სულ რაღაც ორიოდე წელიწადში ლიბერალი გლობალისტები სრულად გამოავლენენ თავიანთ ბარათებს და მათი ჩარევა სასწავლო პროცესში ტოტალური გახდება.

დღეს, სამწუხაროდ, სრულიად ცხადია, რომ სუვერენული ტექნიკური პროგრესის ხარჯზე ეროვნული ეკონომიკის „დიდი გარღვევის“შესახებ უზენაესი ძალაუფლების პირში ჩადებული რიტორიკა ტყუილად არ ღირს. ფაქტობრივად, ამ მანტრების მიხედვით, კომპადორები აკეთებენ ზუსტად საპირისპიროს - ისინი ანადგურებენ სუვერენიტეტის ნარჩენებს, აქცევენ სახელმწიფოს "ციფრულ ეკოსისტემად", ბაზრის პლატფორმად, რომელსაც შემდეგ შეიწოვება ტრანსნაციონალური კორპორაციები და მევახშეები. ბანკებს და მსოფლიოში უმსხვილეს კომპანიებს ოჯახების შეზღუდული წრე - „ფულის მფლობელები“ფლობენ. და რუსეთის ფედერაციის ხელმძღვანელობამ, მკაცრად დაიცვას მათი მითითებები "გამჭვირვალობის", მონაცემთა ღიაობის შესახებ (დამტკიცებული, მაგალითად, G20 სამიტზე), უკვე დაიწყო მათი გადაცემა ჩვენი მომავლის - ეროვნული საგანმანათლებლო სისტემისა და პერსონალური მონაცემების შესახებ. სტუდენტები, ე.ი რუსეთის ახალგაზრდა თაობა.

კატიუშას რედაქციამ პეტერბურგიდან მკითხველისგან მიიღო შეტყობინება:

"Კარგი დღე. კითხვა მინდა დაგისვა. სკოლა ნერგავს პროგრამას სახელწოდებით G suite განათლებისთვის. როგორც გავიგე - ეს არის ინფორმაციის შეგროვება რაიმე სახის ღრუბლისთვის… ფაქტობრივად, როგორც მივხვდი, იგივე "კონტიგენტი", მხოლოდ სკოლისთვის !!! იცით რამე ამ პროგრამის შესახებ? როგორ სწორად უარი თქვას მასზე შესვლაზე?” - მკითხველი სვამს კითხვას და თან ერთვის სკოლასთან დამატებითი ხელშეკრულების ფორმა, რომელიც ითვალისწინებს მისი შვილის ანგარიშის შექმნას Google სერვისში.

დიახ, ეს არ არის თქვენთვის ის „კონტინგენტი“, რომელიც, ყოველ შემთხვევაში, დე იურე, რუსული პროდუქტი იყო. სკოლაში ელექტრონული საინფორმაციო და საგანმანათლებლო გარემოს (EIE) დანერგვის საბაბით, დედას ეპატიჟება თანხმობა განაცხადოს ბავშვის მონაწილეობაზე სკოლის მიერ შექმნილ კორპორატიულ ანგარიშში, რომელიც ეფუძნება ღრუბლოვან სერვისებსა და Google-ის კორპორაციის აპლიკაციებს (!). EIOS-ის მოთხოვნები შეგიძლიათ იხილოთ ლიბანის ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტებში უმაღლესი განათლებისთვის, რომელიც მიღებულ იქნა 2015 წლის ბოლოს. კერძოდ, განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ დამტკიცებულ ბაკალავრიატის მასწავლებელთა გადამზადების პროგრამას აქვს შემდეგი პუნქტი:

7.1.2. თითოეულ სტუდენტს სწავლის მთელი პერიოდის განმავლობაში უნდა ჰქონდეს ინდივიდუალური შეუზღუდავი წვდომა ერთ ან მეტ ელექტრონულ ბიბლიოთეკებზე (ელექტრონულ ბიბლიოთეკებზე) და ორგანიზაციის ელექტრონულ საინფორმაციო და საგანმანათლებლო გარემოზე. ელექტრონული ბიბლიოთეკის სისტემა (ელექტრონული ბიბლიოთეკა) და ელექტრონული საინფორმაციო და საგანმანათლებლო გარემო უნდა უზრუნველყოფდეს სტუდენტს წვდომის შესაძლებლობას ნებისმიერი წერტილიდან, სადაც არის წვდომა საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ქსელზე "ინტერნეტი" (შემდგომში - "ინტერნეტი"), ორივე. ორგანიზაციის ტერიტორიაზე, ასევე და მის ფარგლებს გარეთ

ორგანიზაციის ელექტრონული საინფორმაციო და საგანმანათლებლო გარემო უნდა უზრუნველყოფდეს:

- წვდომა სასწავლო გეგმებზე, დისციპლინების სამუშაო პროგრამებზე (მოდულებზე), პრაქტიკაზე, ელექტრონული ბიბლიოთეკის სისტემების პუბლიკაციებზე და სამუშაო პროგრამებში მითითებულ ელექტრონულ საგანმანათლებლო რესურსებზე;

- სასწავლო პროცესის მიმდინარეობის, შუალედური ატესტაციის შედეგებისა და საბაკალავრო პროგრამის დაუფლების შედეგების დაფიქსირება;

- ყველა სახის გაკვეთილის, სწავლის შედეგების შეფასების პროცედურების ჩატარება, რომლის განხორციელება უზრუნველყოფილია ელექტრონული სწავლების, დისტანციური სწავლების ტექნოლოგიების გამოყენებით;

- მოსწავლის ელექტრონული პორტფოლიოს ფორმირება, მათ შორის მოსწავლის ნამუშევრის შენახვა, ამ ნამუშევრებისთვის მიმოხილვები და შეფასებები სასწავლო პროცესის ნებისმიერი მონაწილის მიერ;

- სასწავლო პროცესის მონაწილეებს შორის ინტერაქცია, მათ შორის სინქრონული და (ან) ასინქრონული ინტერაქცია ინტერნეტის საშუალებით.

როგორც ხედავთ, ოთხი წლის წინ, გლობალისტებმა შექმნეს ხვრელი ინტერნეტის საშუალებით დისტანციური სწავლების ხელშეწყობისთვის, სტუდენტის ციფრული პორტფოლიოს შეგროვებისთვის, მისი ინდივიდუალური საგანმანათლებლო ტრაექტორიის ფორმირებისთვის, მისი სასწავლო გეგმის, შესწავლილი დისციპლინების (მათ დეტალურ შინაარსამდე), ინფორმაციის ონლაინ გაცვლისთვის. პირადი ანგარიშების მეშვეობით, ქულების ისტორიის სრული ჩანაწერი, მიმოხილვები და საგანმანათლებლო საქმიანობის სხვა შედეგები. დღეს, წინასწარმეტყველთა ყველა ეს მისწრაფება გადავიდა ფედერალურ პროექტში „ციფრული საგანმანათლებლო გარემო“მთავრობის მიერ დამტკიცებული ეროვნული პროექტის „განათლების“ფარგლებში.

მაგრამ როდესაც ტრანსჰუმანისტები სტრატეგიული ინიციატივების სააგენტოდან, ეროვნული ტექნოლოგიური ინიციატივიდან, სკოლკოვოს მენეჯმენტის სკოლისა და სხვა არასამთავრობო ორგანიზაციებიდან, თავიანთ „ინტენსივებზე“, დაჟინებით ვარაუდობენ, რომ უნივერსიტეტები ჩაატარონ ექსპერიმენტი ხელოვნური ინტელექტის მქონე სტუდენტების კონტროლისა და მართვის შესახებ, ისინი დაგავიწყდეთ იმის თქმა, ვინ იქნება ამ გლობალური ეკოსისტემის ოპერატორი, ვინ შეიმუშავებს ალგორითმებს ნერვული ქსელებისთვის, ადამიანების განსაზღვრის აკვანიდან შესაბამის კასტებამდე. მოდით შევავსოთ ეს ხარვეზი და გავარკვიოთ, რუსების რა პერსონალური მონაცემები გადადის სილიკონ ველის ფლაგმანი კომპანიის სერვერებზე და ვის შეუძლია მათზე წვდომა.

G Suite for Education არის Google აპლიკაციების (ფოსტა, ღრუბლოვანი მეხსიერება, კალენდარი, ცხრილები, დოკუმენტები და ა.შ.) კოლექცია, რომელიც შექმნილია სპეციალურად საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის. ის ხელმისაწვდომია მთელ მსოფლიოში ექსკლუზიურად ოფიციალურად აკრედიტებული არაკომერციული (ანუ სამთავრობო, მუნიციპალური) დაწყებითი, საშუალო, პროფესიული და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის. სერვისზე წვდომის გახსნა ნიშნავს სტუდენტებისა და მასწავლებლებისთვის კორპორატიული Google ანგარიშის შექმნას, რომელსაც მართავს საგანმანათლებლო დაწესებულება. ქვემოთ მოცემულია ამონარიდი კონფიდენციალურობის პოლიტიკიდან:

„სკოლა Google-ს უზიარებს სტუდენტებისა და მასწავლებლების გარკვეულ პირად ინფორმაციას, როგორიცაა მომხმარებლის სახელები, ელფოსტის მისამართები და პაროლები, ზოგჯერ დამატებითი ელფოსტის მისამართები, ტელეფონის ნომრები და საფოსტო მისამართები. Google-მა ასევე შეიძლება შეაგროვოს პერსონალური ინფორმაცია მომხმარებლებისგან პირდაპირ მათი G Suite for Education ანგარიშებიდან. ეს მოიცავს ტელეფონის ნომრებს, პროფილის ფოტოებს და სხვა მონაცემებს, რომლებიც დამატებულია თავად მომხმარებლების მიერ , - სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ ვსაუბრობთ სტუდენტების, მასწავლებლებისა და მშობლების ყველა მონაცემზე, სასწავლო გეგმებსა და პროგრამებზე, შეფასებებზე და სხვა აქტივობებზე, რომლებიც შეყვანილია Google-ის სერვისებში.

მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის:

„ჩვენ ასევე ვაგროვებთ ინფორმაციას, რომელსაც სტუდენტები და მასწავლებლები აწვდიან Google-ის სერვისებით სარგებლობისას. ასეთი მონაცემები მოიცავს:

-მოწყობილობის ინფორმაცია, როგორიცაა მოდელი, ოპერაციული სისტემის ვერსია, მოწყობილობის უნიკალური იდენტიფიკატორები, მობილური ქსელის მონაცემები და ტელეფონის ნომერი;

- ინფორმაცია ჟურნალებიდან, მათ შორის ინფორმაცია მოწყობილობაზე ჩვენი სერვისების გამოყენებისა და მოვლენების შესახებ, ასევე მომხმარებლის IP მისამართი;

- სხვადასხვა ტექნოლოგიების გამოყენებით მიღებული მდებარეობის ინფორმაცია, მათ შორის IP მისამართები, GPS და სხვა სენსორები;

- უნიკალური იდენტიფიკატორები, როგორიცაა განაცხადის ვერსია;

- ინფორმაცია ქუქიების და მსგავსი ტექნოლოგიების შესახებ, რომლებიც გამოიყენება ბრაუზერის ან მოწყობილობის შესახებ ინფორმაციის მისაღებად, როგორიცაა ენა და სხვა პარამეტრები.

ვინ, საბოლოოდ, იღებს წვდომას ამ ინფორმაციაზე klondike, გარდა თავად Google-ისა? ჩვენ ვკითხულობთ.

„ზოგიერთ განსაკუთრებულ შემთხვევაში, ჩვენ შეიძლება მივცეთ შეგროვებულ ინფორმაციაზე წვდომა მესამე მხარეებს. ჩვენ არ ვუმხელთ მომხმარებელთა პერსონალურ ინფორმაციას კომპანიებს, ორგანიზაციებსა და ინდივიდებს, რომლებიც არ არიან დაკავშირებული Google-თან. გამონაკლისია ქვემოთ ჩამოთვლილი შემთხვევები

თუ მიიღება მომხმარებლის თანხმობა.ჩვენ ვუზიარებთ პერსონალურ ინფორმაციას კომპანიებს, ორგანიზაციებს ან ინდივიდებს Google-ის გარეთ, მომხმარებლის თანხმობით

თუ ეს საჭიროა სერვისის მართვისთვის. G Suite for Education-ის ადმინისტრატორებს აქვთ წვდომა მომხმარებლის ინფორმაციაზე Google ანგარიშებში სკოლის დომენში

თუ ხორციელდება გარე მონაცემების დამუშავება. ჩვენ ვაწვდით პერსონალურ მონაცემებს Google-ის ფილიალებს და სხვა სანდო კომპანიებსა და პირებს Google-ის სახელით მონაცემების დასამუშავებლად; თუმცა, დამუშავება ხორციელდება კონფიდენციალურობის შეტყობინების და სხვა მოქმედი კონფიდენციალურობისა და უსაფრთხოების მოთხოვნების შესაბამისად

- თუ საჭიროა სამართლებრივი მიზეზების გამო. ჩვენ ვუზიარებთ პერსონალურ ინფორმაციას კომპანიებს, ორგანიზაციებს ან ინდივიდებს Google-ის გარეთ, როდესაც კეთილსინდისიერად გვჯერა, რომ ამ მონაცემების წვდომა, გამოყენება, შეგროვება ან გამჟღავნება აუცილებელია, რათა:

1. შეასრულოს ან შეასრულოს მოქმედი კანონმდებლობა, კანონქვემდებარე აქტი, სასამართლო განკარგულება ან სამთავრობო უწყების აღსასრულებელი მოთხოვნა;

2. სარგებლობის პირობების აღსრულება ან მათი შესაძლო დარღვევების გამოძიება;

3. თაღლითობის იდენტიფიცირება, აღკვეთა ან სხვაგვარად აღკვეთა, აგრეთვე ტექნიკური ან უსაფრთხოების პრობლემების აღმოფხვრა;

4. დაიცავით Google-ის, ჩვენი მომხმარებლების ან ზოგადად საზოგადოების უფლებები, საკუთრება ან უსაფრთხოება, როგორც ეს მოითხოვს და ნებადართულია კანონით.”

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თუ Google-ის თანამშრომლებს „კეთილსინდისიერად“სჯერათ, რომ მომხმარებლის პერსონალური მონაცემების გამჟღავნება აუცილებელია მათთან დაკავშირებული კომპანიების საჭიროებებისთვის ან „მთელი საზოგადოების სასიკეთოდ“, ისინი სიამოვნებით გადასცემენ მას მესამეს. პარტიები. ახლა კი რამდენიმე ცნობილი ინფორმაცია, რომელიც შესაძლოა ზოგიერთს დაავიწყდეს. Google არის ამერიკული მრავალეროვნული კორპორაცია, რომელიც ფლობს მსოფლიოს უმსხვილეს საინვესტიციო და მენეჯმენტ კომპანიებს (ჰოლდინგებს): BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC და სხვები. იგივე ოფისები არიან უოლ სტრიტის ყველა წამყვანი ბანკის აქციონერი - ანუ, Fed-ის აქციონერების მიერ. შესაბამისად, Google პირდაპირ ეკუთვნის „ფულის მფლობელებს“.

Google არაერთხელ ყოფილა ჩართული მოქალაქეების კონფიდენციალურობის უფლების დარღვევასთან დაკავშირებულ სკანდალებში. 2013 წელს, აშშ-ს დაზვერვის ყოფილმა ოფიცერმა ედვარდ სნოუდენმა ისაუბრა მთავრობის PRISM პროგრამაზე, ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტომ Google-ს და სხვა IT გიგანტებს მილიონობით დოლარი გადაუხადა ინტერნეტ მომხმარებლების თვალთვალისთვის. კომპანიას ასევე ბრალი ედებოდა უცხო სახელმწიფოების საქმეებში პირდაპირ ჩარევაში, რუსული ინგლისურენოვანი მედია საშუალებების RT-ისა და Sputnik-ის ცენზურაში. აშკარაა, რომელ მხარეს დგას იგი მრავალპოლარული სამყაროსთვის საინფორმაციო ომში. მაგრამ რატომ წავიდეთ შორს - ჯერ კიდევ 20 სექტემბერს, რუსეთის საშინაო საქმეებში ჩარევის გამოსაძიებლად სახელმწიფო სათათბიროს კომისიის ხელმძღვანელმა ვასილი პისკარევმა მიიწვია Google-ისა და Facebook-ის წარმომადგენლები შემდეგ შეხვედრაზე და სერიოზული ჯარიმებით დაემუქრა მათ მცდელობისთვის. ადგილობრივი არჩევნების შედეგებზე გავლენას ახდენს (ინფორმაცია როსკომნადზორმა დაადასტურა). და 10 სექტემბერს სახელმწიფო დუმამ პირველი მოსმენით მხარი დაუჭირა კანონპროექტს, რომელიც ითვალისწინებს ჯარიმას 18 მილიონ რუბლამდე. ქვეყნის ტერიტორიაზე რუსების პირადი მონაცემების შენახვაზე უარის თქმისთვის.

რამდენად ლეგიტიმურია Google-ის შეღწევა რუსულ განათლებაში? ბუნებრივია, აქ შეგიძლიათ იხილოთ კონსტიტუციის უწყვეტი დარღვევები, ფედერალური კანონები "ინფორმაციის შესახებ …", "პერსონალური მონაცემების შესახებ", "განათლების შესახებ …". მაგრამ ეს ყველაფერი მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მშობლებს ადრე არ გაუფორმებიათ ხელშეკრულება სკოლასთან საგანმანათლებლო მომსახურების გაწევაზე. მაშინ ჩვენ შეგვიძლია სრული დარწმუნებით ვისაუბროთ შეთანხმების დადების იძულებაზე (რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის 421-ე მუხლის დარღვევა), პერსონალური მონაცემების უკანონო შეგროვება, დამატებითი სერვისების დაწესება, განათლება ელექტრონული (დისტანციური) ფორმით და ა.შ.თუმცა, თუ მშობლებს ჯიუტად ან თაღლითად მაინც აიძულებდნენ ხელი მოეწერათ ასეთ ხელშეკრულებას (საგანმანათლებლო დეპარტამენტის კანონმდებლობისა და დებულების თანახმად, ეს არ არის სავალდებულო საბუთი სკოლაში ჩარიცხვისას), გაცილებით რთული იქნება გამოსვლა. ასეთი დამატებითი ხელშეკრულების (რომლის ფოტო მოცემულია ზემოთ).

საგანმანათლებლო მომსახურების შესახებ ხელშეკრულების გაფორმება (რომელიც ახლა მასიურად ეკისრება მოქალაქეებს, რომლებიც იმალებიან ანტიკონსტიტუციური ფედერალური კანონის „საჯარო სერვისების შესახებ“) ნებისმიერ შემთხვევაში მშობლების დიდი შეცდომაა. ხშირად, ის ეშმაკურად არის შედგენილი და, განათლებაში არსებული ვითარებიდან გამომდინარე, სკოლის ადმინისტრატორებს უხსნის სამართლებრივ ხვრელს, გააკეთონ რაც უნდათ ბავშვებთან (მათ შორის ციფრული ექსპერიმენტების ჩადება) და მშობლების შემდგომი უარის შემთხვევაში, დაავალდებულონ ასწავლონ შვილებს დამოუკიდებლად, გამოიყენონ ისინი რეპრესიულ მექანიზმად და ა.შ. ბევრმა უბრალოდ არ იცის ეს, 273-FZ "განათლების შესახებ …" და ხელოვნების მიხედვით. რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის 421, სკოლასთან ხელშეკრულების გაფორმება მშობლის უფლებაა და არა ვალდებულება. თუ თქვენ უკვე მოაწერეთ ხელი მასზე ზედმეტობის, უცოდინრობის ან საგანმანათლებლო დაწესებულების სანდოობაში დარწმუნებული, თქვენ უნდა მოითხოვოთ მისი შეწყვეტა.

როგორც ხედავთ, დღეს კიბერ-ლობისტები სრულად იყენებენ ადმინისტრაციულ რესურსს, ზეწოლას ახდენენ სკოლის დირექტორებზე, შემოიღებენ სარეიტინგო სისტემებს, რათა „ინოვაციების“წამყვანმა სკოლებმა დაიკავონ უმაღლესი ადგილები და მიიღონ პრიორიტეტული დაფინანსება. საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაცია, რომელმაც მიიღო ღირებული ინსტრუქციები ბიუჯეტის „სპონსორებისგან“, თავის მხრივ, იწყებს მშობლებზე ზეწოლას. და მას შემდეგ რაც, როგორც ჩანს, დედებისა და მამების მიერ ყველა კონტრაქტისა და შეთანხმების ნებაყოფლობითი ხელმოწერაა, დიგიტალატორებს ხელები გაუხსნეს. ისინი არამარტო აწყობენ ქაოსს ჩვენს პერსონალურ მონაცემებთან, არამედ ისე წარმოაჩენენ სიტუაციას, რომ თავად მოქალაქეები, სავარაუდოდ, ორივე ხელით, ელექტორნული სკოლის მომხრენი არიან და კიდევ უფრო გააფთრებით იწყებენ ახალი რეფორმების პოპულარიზაციას.

რამდენად „დემოკრატიულად“ფუნქციონირებს ციფრული „ცვლილების აგენტები“შეიძლება შეფასდეს ინტერნეტში ამ გულწრფელი კომენტარის მიხედვით კომპიუტერული მეცნიერების „მოწინავე“მასწავლებლის სერგეი აფონინის მიერ, სპიკერი ბევრ „ინოვაციურ“საგანმანათლებლო პლატფორმაზე, როგორიცაა EdCrunch ფორუმი, ჯილდოების მფლობელი და. დიპლომები იდეების პოპულარიზაციისთვის "ციფრული ტრანსფორმაცია".

ასე ცდილობენ ჩვენთვის „სიკეთის გაკეთებას“კიბერფაშისტები, მშობლების ლეგალური ნიჰილიზმის წყალობით ხელგაშლილი. ეს ის მეთოდებია, რომლებსაც ისინი „ნათელი“მომავლისკენ მიგვიყვანენ. და ზოგადი დიგიტალიზაციის შემდგომი ეტაპი უკვე დაწყებულია - საუბარია რუსული განათლების გადაცემაზე ისეთი გლობალური პლატფორმების კონტროლის ქვეშ, როგორიცაა Google, რაც უზარმაზარ საფრთხეს უქმნის ეროვნულ და პირად უსაფრთხოებას. ასე რომ, დროა მთელი ჭეშმარიტად პატრიოტული საზოგადოება შეთანხმდეს ეროვნული სუვერენიტეტის დაპირისპირებისა და დაცვის რეალურ სტრატეგიაზე, მაშინ როცა დეპუტატები თაღლითურად არიან დასავლელი IT სპეციალისტების სახელმწიფო სათათბიროში "ხალიჩაზე" გამოძახების სახით.

RIA კატიუშა