სსრკ-ს უბედური ბავშვები: თავისუფალი წრეები და შრომითი განათლება. კაპიტალიზმი და ხალხის შემქმნელები შეუთავსებელია

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

როგორც ჩანს, დღეს საბავშვო წრეებსა და სექციებთან დაკავშირებით პრობლემა არ არის. უბრალოდ გადაიხადე ფული, როგორც ამბობენ. ნებისმიერ მშობელს შეუძლია შვილი რობოტიკაზე, თითქმის აკვნიდან, ცურვამდეც კი, და, რა თქმა უნდა, ინგლისურს, როგორ შეუძლია მის გარეშე იცხოვროს რუსეთის 5 წლის მოქალაქემ? მაგრამ ვნახოთ, როგორ იყო საქმე შედარებით ცოტა ხნის წინ, რამდენიმე ათეული წლის წინ.

60-70-იანი წლების ეს დევიზი „შეადგინე - სცადე - შექმენი“ალბათ დაამახსოვრდებათ იმ წლების სკოლის მოსწავლეებს, რომლებიც ახლა პენსიონერები გახდნენ. საბჭოთა ქვეყანაში ტექნიკური შემოქმედებითობისადმი გატაცება მასიური იყო და ღმერთმა არ გვაწყენინა ნიჭით და ჩვენმა ბიჭებმა იცოდნენ როგორ ეჭეოდნენ. საბჭოთა კავშირში არსებობდა ახალგაზრდების სამეცნიერო და ტექნიკური შემოქმედების სტიმულირების მძლავრი სისტემა - NTTM, რომელიც უზრუნველყოფდა პირველადი ტექნიკურ უნარებს, პატარა სოფლებშიც კი იყო ტექნიკური წრეები, რომელთა მონაწილეები მოგვიანებით ირჩევდნენ პროფესიას თემებიდან გამომდინარე. ამ წრეებიდან. საბჭოთა ჟურნალები "საბჭოთა დიზაინერი", "ახალგაზრდა ტექნიკოსი", "მოდელისტი - დიზაინერი", "ტექნიკა მოლოდეჟი" მილიონობით ბიჭისთვის იყო, ზოგჯერ კი გოგოსთვის, ფანჯარა მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სამყაროში, განავითარეს შემოქმედებითი სტრიქონი და მიიყვანა. ქუჩიდან, სადარბაზოებიდან და პორტვეინიდან.

NTTM-ის ისტორია იწყება 1966 წლიდან, როდესაც მთელ ქვეყანაში განვითარდა ფართომასშტაბიანი ახალგაზრდული მოძრაობა ინოვაციური აღჭურვილობისა და ტექნოლოგიების დაუფლებისა და საწარმოს ახალგაზრდა სპეციალისტების პროფესიული და კულტურული დონის ასამაღლებლად. ქვეყნის თითოეულ რეგიონში ჩატარდა ინოვაციური მიღწევების მიმოხილვები, ინოვატორებისა და გამომგონებლების კონკურსები, რომელთა შედეგები შეაჯამეს ახალგაზრდობის სამეცნიერო და ტექნიკური შემოქმედების გაერთიანებულ გამოფენაზე სსრკ ეკონომიკური მიღწევების გამოფენაზე. რამდენიმე ასეთი გამოგონების შემოღების წლიური ეკონომიკური ეფექტი დაახლოებით მილიარდი რუბლია. 60-70 წლებში მთელი ქვეყნის მასშტაბით 20 მილიონზე მეტი ადამიანი იყო დაკავებული სამეცნიერო და ტექნიკური შემოქმედებით მთელ ქვეყანაში, 2,5 მილიონზე მეტი სტუდენტი იზიდავდა მას, 60 ათასზე მეტი სამეცნიერო შემოქმედების წრე მუშაობდა პროფესიულ სასწავლებლებში. დაახლოებით მილიონი ბავშვი სწავლობდა სკოლის მოსწავლეთა 450 სამეცნიერო საზოგადოებაში, იყო მეზღვაურთა, ავიატორების, მფრინავების, კოსმონავტების 400-ზე მეტი კლუბი, 140000 კლუბი ახალგაზრდა ტექნიკოსებისთვის. მაგრამ არა მხოლოდ წრეები, შრომითი განათლება იყო ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი მთელი საბჭოთა საშუალო სკოლის სასწავლო პროცესში.

ამ მიზნით შეიქმნა სკოლათაშორისი საგანმანათლებლო და საწარმოო კომპლექსები, რომლებიც აღჭურვილია მასობრივი სამუშაო პროფესიების დაუფლებისთვის საჭირო ყველაფრით. წარმოების გამოცდილი ოსტატები ხდებიან ბავშვების მასწავლებლები. შრომის გაკვეთილების გარდა, სადაც ბიჭებმა და გოგოებმა პირველად გააკეთეს საკუთარი ხელით, იყო მაკულატურისა და ჯართის კოლექციაც. მახსოვს დევიზი „ბამ – პიონერული მატარებლები“და სხვადასხვა ლითონის ნაგავი მიათრევდა სკოლის ეზოში და რაც მეტი, მით უკეთესი. ლითონი ქვეყანაში და ასე რომ, ყველაფერი რიგზე იყო, მაგრამ გადამუშავებადი მასალების შეგროვებაში გამარჯვება და საუკუნის მშენებლობაში ჩართვა - ბევრისთვის ეს დიდი სიხარული იყო. გახსოვთ სკოლის სუბბოტნიკები? დავრგეთ ხეები - „სამშობლო ბაღებით მოვამშვენოთ“, ანუ „სამშობლოს მწვანე სამოსი“. ყველა ამ მოქმედებას ღრმა მნიშვნელობა ჰქონდა და რომანტიული სულისკვეთებით იყო შეღებილი. საინტერესოა, რომ 1943 წლიდან ბიჭები და გოგონები ცალ-ცალკე სწავლობდნენ, სხვადასხვა სკოლაში, 1954 წლამდე. და სხვას შეიძლება ახსოვდეს გამონათქვამი: "მხოლოდ მათ, ვისაც შრომა უყვარს, ჰქვია ოქტოა". ოქტომბრის რევოლუციები გაჩნდა 1920-იან წლებში, ესენი არიან ოქტომბრის ასაკის ბავშვები. პიონერები. მაშინ ყველა ოცნებობდა წითელ ჰალსტუხზე.პირველი რაზმები გამოჩნდა ქარხნებში და ქარხნებში. აუცილებლად ბაგლის ბარაბანი და, რაც მთავარია, მისი ბანერი. მოგვიანებით, სკოლაში, ოქტომბრისტი ხდება პიონერი, რათა მოგვიანებით მკერდზე კომსომოლის სამკერდე ნიშანი მიამაგროს.

საინტერესოა, რომ არხის მაყურებლებს შორის ბევრი პიონერი და ოქტომბრისტია? ვისაც წითელი ჰალსტუხები და სამკერდე ნიშნები ჰქონდა დაწერეთ კომენტარებში. კრემლში მიიწვიეს ისინი, ვინც სწავლის პერიოდში გამოირჩეოდნენ - წარჩინებული სტუდენტები და მედალოსნები. საშუალო სკოლის მოგონებები სწავლას, აღზრდას და სოციალურ ცხოვრებას ეხება, ისინი განუყოფელი და ურთიერთდაკავშირებულია. დღეს არ არის იშვიათი საბჭოთა სასკოლო სისტემის კრიტიკა. როგორც ჩანს, ის იყო იდეოლოგიური მანქანის ნაწილი, მაგრამ ვინ შეეკამათება იმ ფაქტს, რომ იმ სკოლაში, რომელიც დაგვტოვა, ისინი ნამდვილად ასწავლიდნენ. სწავლების მთელი მეთოდოლოგია ისე იყო სტრუქტურირებული, რომ ყველამ ცოდნოდა საგნების საფუძვლები, თუნდაც C კლასის მოსწავლეებმა.

საბჭოთა საგანმანათლებლო პროგრამები კი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში ისე იყო აგებული, რომ ჩვენ მივიღეთ ცოდნა სიცოცხლისთვის. გარდა ამისა, ალექსანდრე დიუმას, უოლტერ სკოტის, ალექსანდრ გრინის წიგნები (ისევე, როგორც მათზე დაფუძნებული ფილმები), ეფრემოვის, ბელიაევისა და სტრუგაცკიხის სამეცნიერო ფანტასტიკა მოხვდა კატეგორიაში "ბავშვთა კინო" და "ბავშვთა ლიტერატურა" და პიკულის მშობლების წიგნები. ასევე სწრაფად გადაყლაპეს მოზარდები.