როგორ გამოიყურება თანამედროვე ოჯახი? პატარა ბავშვები, დაგვიანებული ქორწინება და ფულის ფაქტორი

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

სოციოლოგიური კვლევა რუსული და მსოფლიო მეტამორფოზების თემაზე საზოგადოების ძირითად „საკანში“.

ბავშვები ყველაზე დიდ დისკომფორტს მარტოხელა დედებში განიცდიან. სოციალ-დემოკრატია ხელს უწყობს შობადობის გაზრდას. რაც უფრო მეტი ბავშვია ოჯახში, მით უფრო დაბალია მათი IQ. სიცოცხლის ხანგრძლივობა გავლენას ახდენს თანაცხოვრების ტიპების მრავალფეროვნებაზე. სოციოლოგი ტატიანა გურკო აანალიზებს თანამედროვე ოჯახის შესწავლის მიდგომებს.

სოციოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორმა ტატიანა გურკომ დაწერა წიგნი „თეორიული მიდგომები ოჯახის შესწავლისადმი“(გამომცემლობა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის სოციოლოგიის ინსტიტუტის მიერ, 2016 წ.). მასში მკვლევარი იძლევა დასავლეთში და რუსეთში მიღებული ოჯახის შესწავლის ძირითად თეორიულ მიდგომებს. გთავაზობთ მოკლე ნაწყვეტებს წიგნიდან, რომლებიც გვიჩვენებს, თუ როგორ იცვლება ოჯახი დღეს.

ფულს აქვს მნიშვნელობა და არა ოჯახის შემადგენლობას

რუსეთში არ არსებობს კვლევები ბავშვის განვითარებაზე ოჯახის სტრუქტურის გავლენის შესახებ, რომელიც ეფუძნება წარმომადგენლობით მთელ რუსულ ნიმუშებს. მხოლოდ მოზარდი ბავშვების მქონე ოჯახების განმეორებითი „ტენდენციის“მაგალითის მოყვანა შეიძლება, რომელიც ჩატარდა 1994-1995 და 2010-2011 წლებში ცენტრალურ ფედერალურ ოლქში 1000-ზე მეტი მოზარდის ნიმუშებზე. აღმოჩნდა, რომ ოჯახის ერთეულის სტრუქტურის გავლენა: ნორმატიული, კონსოლიდირებული, ერთ მშობელთან (დედა) უმნიშვნელოა მოზარდების გაზომვადი ფსიქოლოგიური და სოციალური მახასიათებლების მხრივ ოჯახის მატერიალურ კეთილდღეობასთან შედარებით. გამონაკლისი იყო დედინაცვალი ოჯახები (ამ ჯგუფში ასევე შედიოდა საკნები, რომლებშიც მამინაცვალი დედის თანაცხოვრება იყო), რომლებშიც გოგონები სხვებზე უფრო ხშირად „განიცდებოდნენ დისკომფორტს სახლში“, უფრო ხშირად ჰქონდათ სექსუალური კონტაქტები, ბიჭები უარესად სწავლობდნენ და უფრო ხშირად სვამდნენ ლუდს. სხვა მოზარდები. დედების ოჯახებში ბიჭების განვითარება არცერთ გაზომილ ინდიკატორში არ განსხვავდებოდა სტანდარტული ოჯახების ბიჭებთან შედარებით, დედობრივი ოჯახებიდან გოგონებმა მხოლოდ დაბალ შეფასებას აძლევდნენ თავიანთ ჯანმრთელობას.

ამავდროულად, მატერიალური და საბინაო უზრუნველყოფით განსხვავებული ოჯახების მოზარდები განსხვავდებოდნენ თერთმეტი მაჩვენებლით, ე.ი. ოჯახის მატერიალური უზრუნველყოფა უფრო მნიშვნელოვანი აღმოჩნდა, ვიდრე ოჯახის სტრუქტურა. მეტიც, შეიცვალა დამოკიდებულებები, ე.ი. ოჯახის სტრუქტურამ მოზარდების განვითარებაზე კიდევ უფრო ნაკლები გავლენა მოახდინა 16 წლის შემდეგ (1995-2011 წწ.) და მატერიალური უსაფრთხოების ფაქტორი უფრო მნიშვნელოვანი გახდა, რაც აიხსნება მოზარდთა ოჯახებში შემდგომი სოციალური დიფერენციირებით და, ამავე დროს, მნიშვნელობით. მათი ოჯახის მატერიალური მდგომარეობის მოზარდები სამომხმარებლო საზოგადოებაში.

ბავშვები ყველაზე დიდ დისკომფორტს მარტოხელა დედებში განიცდიან

3-დან 7 წლამდე ბავშვებთან ერთად 600 დედის კვლევის მონაცემებზე დაყრდნობით დადგინდა, რომ სრულ გაერთიანებულ საოჯახო ერთეულებში უფრო მეტ ბიჭს აქვს დაბალი სოციალური კომპეტენცია ნორმატიული და დედობრივი ოჯახების ბიჭებთან შედარებით. ერთ მშობელ ოჯახებს შორის (დედა) უფრო მეტი მეგობრული შვილია განქორწინებულ ოჯახებში, ვიდრე ბავშვები, რომლებსაც ზრდიან „მარტოხელა დედები“ან იმ შემთხვევებში, როდესაც მამობა დგინდება ერთობლივი განცხადებით, მაგრამ მშობლები ერთად არ ცხოვრობენ.

ამრიგად, ბავშვებთან ურთიერთობის გარკვეულწილად უფრო ხშირად ნეგატიური პრაქტიკა დაფიქსირდა "მარტოხელა დედების" ოჯახებში და შვილობილი ოჯახებში (ამ ტიპის ოჯახებში ასევე მოიცავდა დედების თანაცხოვრებას, რომლებიც არ არიან ბავშვის ბიოლოგიურ მამასთან) 1. ანუ მიღებული დიქოტომია „სრული“- „არასრული“ოჯახის სტრუქტურები აღარ არის კონსტრუქციული ბავშვების განვითარების ანალიზის თვალსაზრისით, მნიშვნელოვანია აღზრდის ხარისხი, ე.ი. დედობისა და მამობის პრაქტიკა.

მყიფე ოჯახების ამერიკულ კვლევაში ე.ი. ბავშვთან ერთად, ხაზგასმული იყო სტრუქტურა, რომელშიც ბავშვები რეალურად ცხოვრობენ ბებიასთან და ბაბუასთან (ბებია-ბაბუის ოჯახი).აღმოჩნდა, რომ აკადემიური მოსწრებისა და სოციალური და ემოციური კეთილდღეობის ინდიკატორების მიხედვით, ბებია-ბაბუის ოჯახებში ბავშვები გარკვეულწილად ნაკლებად წარმატებულები იყვნენ, თუმცა უმნიშვნელოდ, თანაცხოვრებული დედების „მყიფე“ოჯახებთან შედარებით.

შეიძლება ითქვას, რომ ახალი საოჯახო სტრუქტურების გავრცელებისას (არასრულწლოვან შვილებთან ერთად საოჯახო ერთეულები), მაგალითად, დედინაცვალი, თანაცხოვრება, ბებია-ბაბუის ოჯახები შვილიშვილებით („გამოტოვებული თაობის ოჯახები“), მეურვეები - სულ მცირე, ბავშვების ცხოვრების გარკვეულ გზაზე., ეს ოჯახები გარკვეული პერიოდის განმავლობაში არიან „დისფუნქციური“ბავშვის განვითარების თვალსაზრისით. უარყოფითი გავლენა შეიძლება იყოს ბავშვის რეაქცია ჩვეული ცხოვრების წესის ცვლილებაზე. და ასევე ასეთი ოჯახებისადმი უახლოესი სოციალური გარემოს ნეგატიური სტერეოტიპული დამოკიდებულების გამო. ცხადია, თავად განქორწინება ან მამის/დედის გარდაცვალება, როგორც არანორმალური სტრესული ფაქტორები, უარყოფითად მოქმედებს ბავშვებზე, ყოველ შემთხვევაში მოკლევადიან პერიოდში.

სოციალ-დემოკრატია ხელს უწყობს ნაყოფიერებას

შეერთებულ შტატებსა და ევროპის ქვეყნებში ცოლები ქმრებთან თითქმის თანაბარ პირობებში მუშაობენ, გარდა მცირე ხნით ბავშვზე ზრუნვისა. ერთ-ერთი ჰიპოთეზა, რომელიც გამომდინარეობს ფუნქციონალისტური მიდგომიდან, არის ის, რომ როდესაც ოჯახი ხდება ბირთვული და ოჯახური ფუნქციების უნივერსალიზაცია, ოჯახებში ბავშვების რაოდენობა შემცირდება. განვითარებულ ქვეყნებში რიგი ინდიკატორების მიხედვით თუ ვიმსჯელებთ, ასე ხდება, მაგრამ სხვადასხვა გზით სხვადასხვა სოციალური რეჟიმის მქონე ქვეყნებში.

მამის ზრუნვა პირველ შვილზე ზრდის მეორე შვილის შანსებს

ქორწინების როლების რესტრუქტურიზაციის ფონზე, ქვეყნებში, ყოველ შემთხვევაში, სოციალ-დემოკრატიული რეჟიმების პირობებში, შობადობა არ იკლებს. მაგალითად, ერთი შვილიანი გერმანელი წყვილების კვლევაში ოჯახებში, სადაც ცოლები ქმრებზე მეტს გამოიმუშავებდნენ, მათ გამოიყენეს ორი ვარიანტი, როგორც „ალტერნატივა“ბავშვის მოვლისთვის. ან ქმარი ასრულებდა საშინაო დავალებებს და ბავშვებზე ზრუნვას, ან იყენებდნენ ძიძებისა და აუ წყვილების საბაზრო მომსახურებას. მეტიც, აღმოჩნდა, რომ მამის მონაწილეობა ოჯახში და პირველ შვილზე ზრუნვა დაკავშირებულია წყვილს მეორე შვილის გაჩენის ალბათობასთან.

რაც უფრო მეტი ბავშვია ოჯახში, მით უფრო დაბალია მათი IQ

რაც უფრო მეტს მუშაობს დედა ბავშვის სკოლაში შესვლამდე, მით უფრო ნაკლებ მუშაობს ბავშვთან და მით ნაკლებია ბავშვის სოციალური კაპიტალი და, შესაბამისად, მისი ადამიანური კაპიტალი. ბავშვის სოციალური კაპიტალი ნაკლებია, თუ ოჯახში ბევრი და-ძმაა, რადგან ის ნაწილდება ბავშვებს შორის, ბავშვები, თითქოსდა, „ავრცელებენ“მშობლების ყურადღებას. „ამას ადასტურებს აკადემიური წარმატებისა და IQ ტესტის კვლევის შედეგები, რომლებიც აჩვენებს, რომ ტესტის ქულები დაბალია იმ ბავშვებისთვის, რომლებსაც ჰყავთ და-ძმა, იმ შემთხვევებშიც კი, როდესაც ოჯახის სტრუქტურა (სრული-არასრული) და შედეგები ბავშვები ტესტზე უფრო დაბალია, რაც უფრო მეტი ბავშვია ოჯახში."

სიცოცხლის ხანგრძლივობა გავლენას ახდენს თანაცხოვრების ტიპების მრავალფეროვნებაზე

სიცოცხლის ხანგრძლივობის ზრდამ გამოიწვია სერიული მონოგამია, ანუ რამდენიმე ქორწინება სიცოცხლის განმავლობაში და დედმამიშვილების ოჯახების ჩამოყალიბება. გრძელვადიანი თანაცხოვრების გავრცელება, რეპროდუქციული ტექნოლოგიების გამოყენება, მათ შორის სუროგაცია, ნებაყოფლობითი ფიქტიური ნათესაობა, ჰომოსექსუალური ქორწინებების, გაერთიანებებისა და თანაცხოვრების გავრცელება, ბავშვების ოჯახში შვილად აყვანის სხვადასხვა პრაქტიკა - ეს ყველაფერი არა მხოლოდ ლიბერალიზაციის შედეგია, არამედ. ასევე ადამიანთა სიცოცხლის ხანგრძლივობის ზრდა.

მეუღლის მიმართ მოთხოვნების გაზრდა

მოსკოვისა და ჩებოქსარის რიგ უნივერსიტეტებში ჩატარდა სტუდენტების კვლევა. აღმოჩნდა, რომ დაქორწინების სურვილისთვის მხოლოდ ასაკს არ აქვს მნიშვნელობა. ქორწინებამდე გოგოებიც და ბიჭებიც საჭიროდ მიიჩნევენ ბევრის მიღწევას. შემოთავაზებული ვარიანტებიდან ყველაზე ხშირად აღნიშნული იყო: განათლების დასრულება (76% და 72%, შესაბამისად), ჰქონდეთ საკუთარი საცხოვრებელი (62% და 71%), იპოვონ სამუშაო, სადაც კარგად ანაზღაურებენ (54%). და 58%), ხოლო პასუხების რიგები იგივე იყო მოსკოვისა და რეგიონისთვის.მეორე სვეტში გოგონები წერდნენ - "იყო დამოუკიდებელი და შეძლო საკუთარი თავის უზრუნველყოფა", "სწავლა საზღვარგარეთ დავასრულო", "გადაწყვიტო რა მჭირდება ცხოვრებაში", "მოგზაურობა მსოფლიოში".

რაც შეეხება მომავალი მეუღლის მოლოდინებს, გოგონები ყველაზე ხშირად აღნიშნავდნენ: მან უნდა იპოვოს სამსახური, სადაც კარგად გადაიხდის, თავისი ადგილი ექნება და განათლებას დაასრულებს. ახალგაზრდებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ის იყო, რომ მომავალ მეუღლეს განათლება ჰქონოდა, კარგი სამსახური სპეციალობით.

გოგონების მეხუთედი (22%) დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდა მომავალი ქმრის ჯარში მსახურებას. ამ საკითხის ფოკუს ჯგუფში განხილვისას გოგონებმა თქვეს, რომ ჯარში სამსახურის შემდეგ ახალგაზრდები უფრო მოწესრიგებულები ხდებიან, დამსაქმებლები უკეთ ეპყრობიან. მართალია, თავად ახალგაზრდები კამათობდნენ და ამტკიცებდნენ, რომ არმია იყო "დაკარგული დრო, რომლის გამოყენებაც შესაძლებელია ფულის შოვნისთვის" (ახალგაზრდების მხოლოდ 8% ელოდა ჯარში მსახურებას).

ბებია-ბაბუა აღარ არიან აღმზრდელები

შეერთებულ შტატებში განათლებულ ჯგუფებს შორის ქორწინებაც და მშობიარობაც დაგვიანებულია და ასეთ ქორწინებაში ბავშვების რაოდენობა ნაკლებია. ნაკლებად განათლებულ ჯგუფებს შორის ბავშვები ადრე იბადებიან, ხშირად ქორწინების გარეშე და ხშირად იზრდებიან ორივე ბიოლოგიური მშობლის გარეშე. ასეთ სოციალურ ჯგუფებში მეორე მშობლის არარსებობა ხშირად ანაზღაურდება ბებია-ბაბუის დახმარებით, რომლებიც აფორმებენ მეურვეობას. ზოგიერთი ბავშვი, რომლის მშობლებსაც ჩამოერთვათ მეურვეობა, მთავრდება დაწესებულებებში (ჩვეულებრივ, მოზარდები), მაგრამ ძირითადად მათ შვილად აყვანილნი არიან. შობადობის შემცირების შედეგად შეიცვალა „თაობათა პირამიდა“- ბებია-ბაბუების რაოდენობა შვილების რაოდენობაზე მეტია და შვილიშვილების რაოდენობაზე ბევრად მეტი. გარდა ამისა, ბავშვების გაჩენის გადადების გამო, ბებია-ბაბუა შვილიშვილებს დიდხანს ელიან და ამ პერიოდში დამოუკიდებლები არიან. და როდესაც შვილიშვილები გამოჩნდებიან, მათ თავად უკვე სჭირდებათ ბავშვების დახმარება.