თანამედროვე სახელმძღვანელოებს ხშირად წერენ ღარიბი სტუდენტები და გამომგონებლები

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

VTsIOM-ის კვლევის შედეგებს სასკოლო სახელმძღვანელოების ხარისხთან დაკავშირებით კომენტარი გააკეთა მშობელთა სრულიად რუსეთის წინააღმდეგობის (RVS) ექსპერტმა პაველ რასინსკიმ 12 ოქტომბერს საინფორმაციო სააგენტო Krasnaya Vesna-სთან ინტერვიუში.

მეორეც, ექსპერტის აზრით: „სახელმძღვანელოების საერთო ხარისხი მკვეთრად დაეცა. ამ მდგომარეობის ერთი მიზეზი არ არსებობს. ცხადია, შემცირდა ხარისხის კონტროლი ხელისუფლების მხრიდან, რომელიც აძლევდა ან არ უშვებს სახელმძღვანელოებს; ადამიანები, რომლებსაც არ გააჩნიათ საკმარისი კომპეტენცია, უშუალოდ არიან ჩართულნი სახელმძღვანელოების შემუშავებაში (და განათლების ამჟამინდელი დონით სულ უფრო და უფრო მეტია ასეთი ადამიანი). ასევე შეიძლება ითქვას, რომ სახელმძღვანელოების გამოცემა დიდი ხანია საგანმანათლებლო გეგმიდან ბიზნესზე გადავიდა, როცა შემოსავალი პროდუქციის ხარისხზე უფრო მნიშვნელოვანი ხდება“.

პაველ რასინსკიმ ასევე აღნიშნა: „რაც შეეხება იმას, თუ რა დონეზე უნდა გადაწყვიტოთ გარკვეული სახელმძღვანელოების გამოყენება და საჭიროა თუ არა სახელმძღვანელოების ფედერალური სია, ეს არ არის მარტივი საკითხი.

როგორც ვხედავთ, დღეს ძალიან მწვავედ დგას სახელმძღვანელოების ხარისხის საკითხი. შეუძლებელია ამ პრობლემის ცალსახა გადაწყვეტის შეთავაზება. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, მოძრაობის ვექტორი საკმაოდ აშკარაა - უფრო მკაცრი კონტროლი ხარისხზე და სამეცნიერო ცოდნასთან შესაბამისობაზე და არჩევანის თავისუფლებაზე (რადგან რამდენიმე სტრიქონი არსებობს) მასწავლებლებისა და მშობელთა კომიტეტებისთვის.

შეგახსენებთ, რომ საზოგადოებრივი აზრის შესწავლის სრულიად რუსულმა ცენტრმა (VTsIOM) გამოაქვეყნა კვლევის შედეგები, რომლის მიხედვითაც გამოკითხულ მასწავლებელთა 60 და მეტი პროცენტი სახელმძღვანელოებთან მუშაობისას ხვდება შეცდომებს და მასალის არასწორ პრეზენტაციას და ასევე უჩივის. გაურკვეველი ფორმულირებისა და მასალის წარმოდგენის ლოგიკის ნაკლებობის შესახებ.