Სარჩევი:

მშობიარობის და ცხოვრების სცენარი
მშობიარობის და ცხოვრების სცენარი

ვიდეო: მშობიარობის და ცხოვრების სცენარი

ვიდეო: მშობიარობის და ცხოვრების სცენარი
ვიდეო: History of Siberia from stone age to Russian conquest 2024, აპრილი
Anonim

დაბადებისა და საშვილოსნოს შიდა დაზიანებების თერაპიის შემუშავება

70-იანი წლების ბოლოს, ჩვენს პრაქტიკულ მუშაობაში, მივუდექით კლიენტებისთვის რეალური დახმარების გაწევას მშობიარობისა და საშვილოსნოსშიდა ტრავმის გადალახვაში. ჩვენ ვეყრდნობოდით ფრენკ ლეიკის ჰიპოთეზას, რომ ორსულობის დროს დედის მიერ განცდილი ნებისმიერი ტრავმა ნაყოფს ჭიპის მეშვეობით გადაეცემა. გარდა ამისა, ჩვენ დავადგინეთ, რომ ნაყოფი საშვილოსნოში ყოფნისას, რომელიც განიცდის ტრავმულ სიტუაციას, თითქოსდა გაჯერებულია ამ ტრავმული სიტუაციის ნეგატიური ატმოსფეროთი. ამრიგად, ჩვენ დავასკვენით, რომ ნაყოფზე ტრავმა მოქმედებს არა მხოლოდ ჭიპლარის, არამედ დედის ველის აურის მეშვეობით პრენატალური განვითარების მთელი პერიოდის განმავლობაში.

ჩვენი მუშაობის მეთოდი მდგომარეობდა იმაში, რომ კლიენტს სთხოვდნენ დაეწვა იატაკზე განლაგებულ ლეიბზე, გარშემორტყმული დამცავი ბალიშებით და, თუ მისთვის მოსახერხებელი იყო, დახრილიყო, ემბრიონის პოზიციაზე. ღრმა სუნთქვაზე კონცენტრირებით, მან კონტაქტი დაამყარა თავის გრძნობებთან, მიმართა მათ სხეულის, გონებისა და სულის შესწავლის მიზნით, რათა მოეხდინათ ამ პირველადი ტრავმის ლოკალიზება. როგორც ჩანს, განკურნება ხდება მაშინ, როდესაც კლიენტი უბრუნდება ამ ადრეულ ტრავმას და აცნობიერებს, რომ ემბრიონის, ჩვილის ან მცირეწლოვანი ბავშვის პასუხი აღარ უნდა განმეორდეს ზრდასრულთა ცხოვრებაში. ამ მომენტიდან ქცევა, როგორც წესი, საკმაოდ მკვეთრად იცვლება და ზრდასრული იწყებს ქცევას რაციონალურად და ადეკვატურად და არა უგუნური ბავშვივით.

„როგორც ადამიანი დაიბადა, როგორც ჩანს, მჭიდრო კავშირშია მის ზოგად შეხედულებებთან ცხოვრებაზე, ოპტიმიზმისა და პესიმიზმის ბალანსზე, მის დამოკიდებულებაზე სხვა ადამიანების მიმართ, ბედის დარტყმების წინააღმდეგობის გაწევის უნარს და მიზანს მიაღწიოს“. სტანისლავ გროფი.

დაბადების დამწერლობა ხდება ცხოვრებისეული სცენარი

თერაპიის მსვლელობისას, როცა კლიენტს ჩასახიდან დაბადებამდე მივმართავთ, ჩვენთვის უფრო და უფრო აშკარა ხდება, რომ სწორედ დაბადების სცენარი ხდება სიცოცხლის სცენარი და ადამიანის სხეულს შეუძლია არა მხოლოდ სრულად დაიმახსოვროს დაბადების ეს სცენარი., არამედ რეალურ ცხოვრებაში თარგმნა - როგორ, ჯერ არ ვიცით. ჩვენ ვიცით, რომ დაბადების ტრავმის სამი ნაწილია, რომელიც უნდა განიკურნოს: ემოციური განცდა, ფიზიკური შეგრძნება და ისტორიული მეხსიერება. მთელი პროცესი აუხსნელად ჩანს და ბევრი კლიენტი თვლის, რომ მათი ნეგატიური დამოკიდებულება ცხოვრებისადმი განუკურნებელი და შეუქცევადია. ტრავმირებული ადამიანები განიცდიან უსიყვარულობის, უარყოფის და სიკვდილის აუტანელ შიშს. მათ სიცოცხლეს საფრთხე ემუქრება, მათი გრძნობები დაჭრილია, მათი „მე“არ არსებობს და ეს რეაქციები გადაეცემა და პროეცირდება მათ გარშემო მყოფ ადამიანებზე და სიტუაციებზე. ფიზიოლოგიურ, ფსიქოლოგიურ და სულიერ დონეზე მშობიარობის პროცესის ხელახლა განცდა, რომლის დროსაც მოხდა რაღაც უარყოფითი და ამ ნეგატიური სიტუაციის გაცნობიერება, შეიძლება ხელი შეუწყოს შეხორცების პროცესს და შეცვალოს უარყოფითი რეაქციები პირველადი ტრავმის მიმართ.

ის, რაც მოხდა პრენატალურ პერიოდში და მშობიარობის დროს, აღბეჭდილია სქემისა და დაბადებისას დაფიქსირებული პირველადი სცენარის სახით. მაგალითად: "ყველაფერი არასწორედ მიდის", "მე უნდა ვიბრძოლო გადარჩენისთვის", "წრეებზე დავდივარ", "ალბათ ვერასდროს მოვახერხებ რაიმეს დასრულებას", "არასდროს მესმის რა ხდება", " მე ამას არასოდეს გავაკეთებ." ყველა ეს დამოკიდებულება აბნელებს კლიენტების ცხოვრებას და ხელს უშლის მათ გააცნობიერონ ის პოტენციალი, რაც მათ აქვთ.ამ შაბლონების შემდგომი გამეორება ჩვილობისა და ბავშვობის პერიოდში ხელს უწყობს მათ გაძლიერებას და გამოსწორებას და, ამრიგად, დაბადების სცენარი თანდათან იქცევა ცხოვრების სცენარად.

„მზარდი დისტრესი არის ძალიან რეალური საფრთხე, რომელიც ახასიათებს დღეს საშვილოსნოსშიდა მდგომარეობას, ასევე ფორფსის და ხელოვნურად დაჩქარებული მშობიარობის გამოყენებას - ეს ყველაფერი მუდმივად ზრდის არახელსაყრელ ადამიანთა რიცხვს, რომლებიც ცხოვრებას ისე უყურებენ, როგორც ჩვენ და ჩვენ. გააგრძელებს ბრძოლას.”ფრენკ ლეიკი.

დაბადების ტრავმა

გასაგებია, რომ ტრავმული მშობიარობა დიდწილად განსაზღვრავს ცხოვრების ხასიათსა და წესს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანის დაბადების მომენტში ყალიბდება შეგრძნებები, რომლებიც შემდგომში აკონტროლებენ მას ქვეცნობიერის დონეზე. უნდა განვასხვავოთ ზრდასრულთა გამოცდილების პროექცია ნაყოფის ინფანტილურ სამყაროზე და ზრდასრულთა ქცევაში სიბრაზის, შფოთვისა და საშინელების ნეგატიური ნიმუშების ჩართვას შორის შესაბამისი ინფანტილური გამოცდილებიდან მიღებული. მშობიარობის სხვადასხვა სახეობის ჩვენმა ხანგრძლივმა შესწავლამ გამოავლინა კლიენტების პირადი დამოკიდებულების მსგავსება, რომლებსაც აქვთ იგივე ტიპის მშობიარობა. საინტერესოა, რომ იგივე დასკვნამდე მივიდნენ რეიმ და მანდელმა ადამიანთა ურთიერთობებზე მშობიარობის ბუნების გავლენის შესწავლისას (1).

ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ მრავალი ადამიანისთვის დისტრესი და დაბადების ტრავმა ჩახშობილი რჩება და არ ვლინდება ცნობიერებაში გვიან მოზარდობამდე, ადრეულ ზრდასრულ ასაკამდე ან თუნდაც შუა სრულწლოვანებამდე. მათ შეუძლიათ თავი გამოიჩინონ ავადმყოფობის, ძლიერი ფსიქოლოგიური ზეწოლის ან სტრესული სიტუაციების დროს. აღმოჩენა, რომ ჩვენი ძირითადი, პირველადი დარღვევები სათავეს იღებს ემბრიონულ ცხოვრებაში, ნიშნავს, რომ იმისათვის, რომ ადამიანმა მიაღწიოს საკუთარ პოტენციალს და იყოს მაქსიმალურად ეფექტური, თერაპია უნდა ჩატარდეს რეგრესით იმავე საწყის (ემბრიონულ) დონეზე.

სხვადასხვა სახის დაბადების ტრავმა

დაბადების ანომალიების ტიპების ტრადიციული სამედიცინო კლასიფიკაცია მოიცავს: დვრილისებრი პრეზენტაცია, პინცეტი, საკეისრო კვეთა, სტიმულაცია, ნაადრევი ან გვიან მშობიარობა, განივი პრეზენტაცია, სახის მობრუნება, მედიკამენტები და ანესთეტიკები.

ცხოვრებისეული სცენარები

ჩვენ ვთავაზობთ ცხოვრებისეული სცენარების შემდეგ კლასიფიკაციას, რომლებიც იდენტიფიცირებულია მოზრდილებში, რომლებიც იატაკზე დაწოლისას დაბრუნდნენ თავიანთი დაბადების პროცესში.

ბრიჩის პრეზენტაცია

შუბლის პრეზენტაცია არის საშვილოსნოში განცდილი ძალადობა და ამ გზით დაბადებული ადამიანები ხშირად მსხვერპლნი ხდებიან.

„მიჭირს ყველაფრის სწორად გაკეთება. მე ყოველთვის პირიქით ვაკეთებ. ვხვდები ისეთ ადგილებში და სიტუაციებში, საიდანაც ვერ გამოვდივარ. ვეძებ გადაწყვეტილებებს, მაგრამ თავს დაუცველად ვგრძნობ. მე ვიცი გამოსავალი, მაგრამ ვერ მოვაწესრიგებ საქმეებს. ყველაფერი იშლება. მე კიდევ ვცდილობ, მაგრამ ცხოვრებაში ყველაფერი არასწორედ მიდის."

შემობრუნებული ბრიჩის პრეზენტაცია

ნაყოფი საშვილოსნოდან გასვლამდე მოაბრუნეს:

„ვფიქრობ, ყველაფერი ძალიან რთულია. მე ყოველთვის ვაკეთებ იმას, რისი გაკეთებაც არ მინდა. მეშინია, რომ ის, რისი კეთებასაც დავიწყებ, არ გამოდგება. წრეებში დავდივარ და ვცდილობ მივაღწიო ჩემს მიზანს.”

ფორცეპსი

ესეც იძულებითი მშობიარობაა - დახმარება საბოლოოდ მოდის, მაგრამ შეგიძლიათ კვლავ ენდოთ ასეთ დახმარებას და მხარდაჭერას? ადამიანები, რომლებიც ამოღებულია პინცეტით, ახასიათებთ ამბივალენტურობა. დაბადების მოწყობა ხშირად ასე გამოიყურება:

„რატომ უნდა გავაკეთო ყველაფერი მე თვითონ? რატომ არ შეუძლია სხვას ამის გაკეთება სწორად? ასეთი არაკომპეტენტურები არიან ყველა! მე თვითონ გავაკეთებ, ეს უფრო უსაფრთხოა. ცხოვრება მუდმივი ბრძოლაა! ყველაფერი უნდა გავაკონტროლო, მაგრამ დახმარება მჭირდება. (ორმაგობას ყოველთვის თან ახლავს დიდი უნდობლობა.) მე არ ვაპირებ ამის გაკეთებას. რატომ მიწევს ყოველთვის მუშაობა ასეთი ძლიერი წნეხის ქვეშ?”

საკეისრო კვეთა

საკეისრო კვეთით ადამიანი სამყაროში სხვა კარიბჭით შემოდის. მისი პრობლემა არის ის, თუ როგორ უნდა მოერგოს ცხოვრებისეულ გამოცდილებას, როგორიცაა "ეს სხვებმა გააკეთეს" ნაცვლად "გააკეთე შენ თვითონ".ასეთი ბავშვების დედებს უჭირთ ასწავლონ მათ დამოუკიდებლად გააკეთონ რაიმე და ასწავლონ შეზღუდვები, რაც მათ არასდროს აქვთ, ჩვეულებრივი ვაგინალური გზით დაბადებული ბავშვებისგან განსხვავებით:

„რაც არ უნდა გავაკეთო, არ ღირს ამის გაკეთება, რადგან არაფერი გამოვა. მინდა ვიცოდე სად წავიდე და რა გავაკეთო. რაღაცას ველოდები. არა უშავს: საქმე მაინც შესრულდება, სხვა შეასრულებს. აქ რაღაც უფსკრულია – ადგილი, რომელიც არ მახსოვს. ისინი ყველანი მართლები არიან და მე ვცდები. დავჯდები და დაველოდები. რაღაცას ვიწყებ და ვერ დავასრულებ. მე არ შემიძლია ჩემით ფიქრი. მე არასოდეს ვარ საჭირო დროს საჭირო ადგილას"

სტიმულაცია

ემბრიონის განვითარების დარღვევის გამო, ან სხვა სამედიცინო მიზეზების გამო, მშობიარობა სტიმულირდება ან ხელოვნურად იწყება:

Არ ვარ მზად! ნუ მიბიძგებ. თავს უმწეოდ ვგრძნობ, არ ვიცი რა ვქნა. არ ვიცი როგორ გავაკეთო. რაღაც მენატრება. დიდი გამოწვევაა იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა დაიწყო. მე ვერ მივაღწევ იმას, რაც მინდა. მოიცადე, მე ამას არ გავაკეთებ, სანამ მზად არ ვიქნები.”

გასული ცხრა წლის განმავლობაში, ჩვენ დიდი დრო დავუთმეთ გზების პოვნას, რათა დავეხმაროთ ჩვენს კლიენტებს ამ ადრეული ტრავმების ტკივილის შემსუბუქებაში და არ მოექცნენ გონებრივ ან ფიზიკურ შეურაცხყოფას ისეთ სიტუაციებში, როგორიც იყო პირველადი ტკივილი. ეს ყოველთვის არ არის შესაძლებელი, მაგრამ როცა ხვდები, რა სტრესის გავლა უწევს ნაყოფს, საოცარია ადამიანის სხეულის სიძლიერე.

დედის ავადმყოფობა

დედის სერიოზული ავადმყოფობა ხშირად იწვევს შოკს მისი უმეტესი თუ არა მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

"Ავად ვარ. ჩემი ბრალია, რომ ის ავად არის. თავს დაჭიმულად ვგრძნობ. თუ დიდ ძალისხმევას ვაკეთებ იმისთვის, რომ მივაღწიო იმას, რაც მსურს, ის არ იქნება ის, რაც მე მინდა. სიახლოვის ეს ხარისხი მაწუხებს. ვერ ვიკვებებოდი, რძემ დაავადდა. Რაღაც მჭირს. ყოველთვის რაღაცას ველოდები და არაფერი დამიბრუნდება. Ჩემი ბრალია."

სამწუხაროა, რომ ადამიანი შეიძლება მთელი ცხოვრება ავად იყოს და ვერასოდეს გაიგოს, რომ დედის ავადმყოფობას მეხსიერების სახით ატარებს. იმისთვის, რომ განკურნება მოხდეს, სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია კლიენტისთვის განცალკევდეს საკუთარი გრძნობები დედის გრძნობებისგან იმ ადრეულ პერიოდში.

სექსუალური პრობლემები

დროდადრო ნაყოფს აქვს მშობლების სიყვარულის გამოცდილება. ამავდროულად, რეალური გრძნობები ზოგჯერ დამახინჯებულია და ნაყოფი განიცდის ფიზიკური და გონებრივი ძალადობის განცდას. როდესაც სექსი ძალადობის ფორმაშია, ნაყოფი მას გრძნობს და ეს აყალიბებს მომავალ დამოკიდებულებას სექსის მიმართ. სექსუალურ პრობლემებს ხშირად ვუკავშირებთ ჭიპლარს და მის მეშვეობით შემოსულ შეგრძნებებს, მაგრამ, როგორც ჩანს, არსებობს ამ შეგრძნებების გადაცემის სხვა გზა - პირდაპირ უჯრედების მეშვეობით. კლიენტთა გასაოცარმა რაოდენობამ განიცადა სპერმის პრენატალური ეაკულაცია, ჭუჭყიანობის, წებოვნების, შიშის შეგრძნება და ბევრმა განიცადა დედობრივი გრძნობა სქესობრივი კავშირის შესახებ. კლიენტების დიდი რაოდენობა, რომლებმაც განიცადეს სექსუალური ძალადობა, როგორც მშობელი, ვარაუდობს, რომ ორსულობის დროს სექსი შეიძლება იყოს ტრავმული გამოცდილების წყარო.

"არასწორი" სქესი

იმის განცდა, რომ გოგო ხარ, ხოლო ბიჭს ელოდები, ძალიან მტკივნეული მოვლენაა. ან იყო ბიჭი, როცა ოჯახს უკვე ჰყავს ერთი, ორი, სამი, ოთხი და თუნდაც ხუთი ბიჭი - შეიძლება მხოლოდ გაინტერესებდეს, ყველაფერი კარგად მიდის თუ არა ასეთი მამაკაცის ცხოვრებაში. პარამეტრები შემდეგია:

”მე ყოველთვის არასწორ საქმეს ვაკეთებ. ყველას იმედს ვუცრუებ. არავისთვის არ ვარ სასიამოვნო. Მინდა რომ გიყვარდე. უსიყვარულოდ მოვკვდები. მას არ უნდა მე. ორმაგ ხაფანგში ვარ - მას სურს, მაგრამ ჩემთან ასე არ არის; მე მარცხი ვარ და ამას ვერასოდეს შევცვლი. ხოლო საშვილოსნოში ყოფნისას ემბრიონი ხშირად გრძნობს, რომ ეს არ არის ის სქესი, რომელიც მშობლებს სურთ.

როდესაც დედა აღმოაჩენს, რომ ორსულადაა

დედის რეაქციამ ორსულობაზე შეიძლება დიდი გავლენა იქონიოს ახალ ადამიანის სხეულზე. თუ დედას არ აქვს ამ ფაქტის სრულად მიღება, ემბრიონს უჩნდება სურვილის და უარყოფის განცდა. თუ დედა განიცდის საშინელებას, მაშინ ნაყოფი განიცდის (ფ. ლეკის მიხედვით) ტრანს-ზღურბლ სტრესს. უარყოფა იქცევა შინაგანად და გარდაიქმნება ღრმა და მუდმივ უსარგებლობის განცდაში. პარამეტრები შეიძლება იყოს შემდეგი:

„არავის ვჭირდები. Არავის ვუყვარვარ. არავის არ მინდა. ჩემთვის ასე არ არის. მე ყოველთვის ვცდები. ვისურვებდი, რომ იქ არ ვყოფილიყავი. მე არაფერი ვარ. მჭირდება აღიარება. Ეს ჩემი ბრალია. მე ყოველთვის თავს დამნაშავედ ვგრძნობ."

იმპლანტაცია საშვილოსნოში

იმპლანტაციის დროს ჩამოყალიბებული დამოკიდებულებები მრავალი წლის განმავლობაში გვაკვირვებს. ჩვენ უფრო და უფრო მივდიოდით ადამიანებისთვის სამკურნალო წერტილების მოსაძებნად. ჩვენ დავადგინეთ, რომ იმ შემთხვევაში, თუ დაბადების ტრავმის გამოცდილება პრობლემას არ გადაჭრის, შეგიძლიათ გააგრძელოთ უკან სვლა (თუმცა ეს არ შეესაბამება ყველა ადამიანს). ეს ცნობილია მათთვის, ვინც კარგად იცნობს ს.გროფის შემოქმედებას.

იმპლანტაციის ადგილის მდებარეობა საშვილოსნოში გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ არის ადამიანი "შეესაბამება" სიცოცხლეს. იმპლანტაციის შედეგად მიღებული პარამეტრები შემდეგია:

„ჩემი არსებობის ადგილი არ არის. ვერსად დავმკვიდრდები. მე არაფერში არ ვეკუთვნი. აქ არავის ვჭირდები. მეშინია რაიმესკენ ვისწრაფო. რატომ მიჭირს კომფორტული ადგილის პოვნა ასე საშინლად? ცხოვრება ერთი კოშმარული ადგილიდან მეორეში მიგვრის. სამყარო სახიფათო მეჩვენება.”

ცხოვრებაში თქვენი ადგილის პოვნა ძალიან მნიშვნელოვანია. იმის პოვნა, რაც გეკუთვნით, განკურნების პროცესის ნაწილია. ძალიან საინტერესოა საშვილოსნოში უსაფრთხოებისა და უსაფრთხოების განცდის გაცოცხლება.

აბორტის მცდელობა ან მდგომარეობა, რომელიც ახლოსაა სპონტანურ აბორტთან

მათთვის, ვინც გადარჩა, აბორტის მცდელობა ან მდგომარეობა, რომელიც ახლოსაა სპონტანურ აბორტთან ან სპონტანურ აბორტთან, სტრესულია. ფრენკ ლეიკი ყოველთვის ხაზს უსვამდა, რომ უკვე შეუძლებელია ვივარაუდოთ, რომ 24-28 კვირის ასაკში ნაყოფს აბორტის მცდელობისას არაფერი განიცდის. ჯერ კიდევ 70-იანი წლების ბოლოს მიიღეს მეცნიერული დადასტურება (ვერნი, 3), რომ ამ პერიოდში უკვე ჩამოყალიბდა მაღალგანვითარებული ორგანიზმი, მგრძნობიარე გარემოში რაიმე ცვლილების მიმართ.

როგორც დავადგინეთ, ნაყოფმა, რომელიც გადაურჩა აბორტის მცდელობას, იცის, რომ მისი ყოფნა არასასურველია და მის სიცოცხლეს საფრთხე ემუქრება. ის საოცარი სიზუსტით განიცდის თავის თითქმის სრულ მკვლელობას, სიკვდილის საშინელებას. უარის მთელი ცხოვრების მძაფრი გრძნობა უბედურებაა ბევრისთვის, ვინც განიცდიდა ამ სახის საშინელებას. სიკვდილის სიახლოვე სპონტანურ აბორტში შეიძლება დატოვოს სიკვდილის განცდა, რომელიც მუდმივად იმალება კუთხეში. ნაადრევად დაბადებულ ბავშვს ასევე შეუძლია აღიქვას დედობრივი შიში, აქცევს მას თავისებურად, რის შედეგადაც მას ორმაგი შიში განიცდება.

ორსულობის დროს დედასთან დაკავშირებული უბედური შემთხვევები (როგორიცაა კიბეებიდან ჩამოვარდნა, ავარია მანქანისა და ველოსიპედით) ასევე აღიქმება ნაყოფის მიერ, როგორც მკვლელობის მცდელობა. როდესაც ადამიანი გაიზრდება, ამ ჩვილ ლოგიკას შეუძლია შეცვალოს ზრდასრული, მაგრამ უკან დაბრუნების დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ აღადგინოთ დამახინჯებული სიტუაცია.

აბორტის მცდელობით ნაკარნახევი დამოკიდებულებები მსგავსია შვილად აყვანილი ბავშვის მიმართ და ხასიათდება სრული უარყოფით:

„აქ შეცდომით ვარ, აქ არ უნდა ვიყო. ტკივილი უნდა შევაჩერო – ეს ისეთი მტანჯველია. სულ სტრესში ვარ. არ ვიცი ვინმეს ვჭირდები თუ არა. არ შემიძლია დავივიწყო - და ვერ დავეხმარო. არ მინდა ვინმეს განაწყენება. დაშლა მინდა. Სიკვდილი მინდა. მე მინდა ჯოჯოხეთი გამოვიდე!”

ფალოპის მილის დაზიანება

ფრენკ ლეიკი ყოველთვის ამბობდა, რომ ყველაფერი, რაც დაკავშირებულია დაბადების ტრავმასთან, ხდება პირველ ტრიმესტრში, პირველ სამ თვეში. როგორც ჩვენი მუშაობა განვითარდა, ის ჩვენთვის აშკარა გახდა. გასაოცარია, როგორ მეორდება ფალოპის მილების ინსტალაციები დაბადებისას. ეს პარამეტრები შეიძლება იყოს იდენტური.როგორც ჩანს, ეს არის ფალოპის მილის ტიპიური პარამეტრები, მაგრამ ბევრი მათგანი ასევე შეიძლება იყოს ზოგადი პარამეტრები. ჩვენ ვიმედოვნებდით, რომ ფალოპის მილების ტრავმის განცდამ შეიძლება შეამსუბუქოს დაბადების ტრავმის გამოცდილება, შეამციროს მკურნალობის დრო და ხელი შეუწყოს ტრავმის უფრო ღრმა ხედვას. მეტი კვლევაა საჭირო ამ სფეროში.

ბლასტოციტს შეიძლება უჭირდეს მილში გადაადგილება. აქედან გამომდინარე, დამოკიდებულებები, რომლებიც წარმოიქმნება, შემდეგია:

„არაფერზე მიჯაჭვულობა არ მინდა, ამიტომ შუაში დავრჩები. ჩემს ირგვლივ დახურული სივრცეა. ვერ ვიზრდები. მეჩვენება, რომ საპირისპირო მიმართულებით ვმოძრაობ. Გავიჭედე. დიდი საქმე გავაკეთე, მაგრამ ვერაფერს მივაღწიე. Არ შემიძლია ამის გაკეთება. ჩემს მოკვლას აპირებ. უკეთესი იქნება, მიზანს არ მივაღწიოთ. მე არ მჯერა წინსვლის.

თერაპიაში დიდი მნიშვნელობა ენიჭება პრენატალური განვითარების ნეგატიურ ასპექტებს, ვინაიდან სწორედ ამით მუშაობს თერაპევტი, რა სჭირდება მის განკურნებას. ამასთან, გაითვალისწინეთ, რომ ბევრი კლიენტი, რომელიც განიცდის საშვილოსნოში ყოფნის მდგომარეობას, განიცდის სიხარულს, სიყვარულს და სხვა დადებით ემოციებს. იშვიათი არაა, რომ კლიენტებმა, შემოქმედებითი რეგრესიის პროცესში, მიაღწიონ "არსებობის საფუძვლის" განცდას იმ ფორმით, როგორც ეს მათ პირველად განიცადეს ერთი კვირის განმავლობაში ზიგოტის ჩასახვასა და კედელში იმპლანტაციას შორის. საშვილოსნო. ფრენკ ლეინმა და ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ ზოგიერთი ადამიანი გაოცებულია და ბრმაც კი რჩება ბლასტოცისტის ფაზაში მათი შესვლის სიკეთითა და ბრწყინვალებით, სანამ ეს თავისუფალი, მისტიური არსება იმპლანტაციით შემოიფარგლება. ნაყოფისა და დედის მეტაბოლური პროცესების გაერთიანება, რომელიც ხდება ჭიპლარის მეშვეობით, არის ის ეფექტი, რომელსაც ემბრიონი უდავოდ ელის, მაგრამ გარკვეული თვალსაზრისით ის უარყოფითია, ძლიერად იგრძნობა.

ჩასახვის ტრავმა

ბევრ ადამიანს, რომელთა ჩასახვა არასასურველი იყო, ფიზიკურ სხეულში ყოფნა დიდ სირთულეს განიცდის. ხშირად ხდება ძლიერი განხეთქილება, რომელშიც წარმოიქმნება რაღაც ლამაზი, რასაც თან ახლავს რეალობიდან გასვლა და პასუხისმგებლობა. ამ შემთხვევაში, კონცეფციის ვიზუალიზაცია შეიძლება იყოს გამოსადეგი, როგორც რუთ უაითმა გვირჩია, მაგრამ არ იქნება მნიშვნელოვანი ტკივილის შემსუბუქება, თუ არ დაეთანხმებით რეალურად აქ ყოფნას. თუ ეს ცნობიერება არ არის რეალიზებული, მაშინ შეიძლება წარმოიშვას უკმაყოფილების მწვავე განცდა და ზოგჯერ სერიოზული ფსიქიკური და ფიზიკური დაავადება.

კონცეფციის დროს მიღებული დამოკიდებულებები შეიძლება იყოს შემდეგი:

„აქ არ უნდა ვიყო. Მე მძულს ცხოვრება. Სიკვდილი მინდა. არსად ყოფნა არ მინდა. Მარტო დამტოვე. რატომ ვარ იქ, სადაც არ მინდა ვიყო?

ტყუპები

არსებობს კლასიკური დამოკიდებულებები, რომლებიც გამოწვეულია ტყუპების სინდრომით. მეორედ დაბადებული ტყუპი ხშირად აღიქვამს პირველს, როგორც უფრო ჭკვიანს, უფრო ნათელს და ლიდერს. მეორე ტყუპისცალი შეეგუება მდგომარეობას, მიაჩნია, რომ მისი თანამდებობით ვერაფერს გააკეთებს, ის ხშირად ელოდება რაღაცას, თითქოს "გზაშია". ხშირად დამოკიდებულება გამოიხატება იმაში, რომ მეორე ტყუპმა იცის გამოსავალი რთული სიტუაციებიდან, მაგრამ გრძნობს, რომ ვერაფერს აკეთებს ამ მიმართულებით. სხვა პარამეტრები შემდეგია:

„არ ვარ აღიარებული, არ ვიცი სად წავიდე. არავინ მელოდება. ყველამ დამივიწყა. მე უმნიშვნელო ვარ. აქ არ უნდა ვიყო."

ეს ასტიმულირებს ისეთ ამქვეყნიურ თვისებებს, როგორიცაა უნდობლობა, სიბრაზისკენ მიდრეკილება და მიტოვების გრძნობა. მეორე ტყუპისცალი იმეორებს იმას, რასაც პირველი აკეთებს: „მე ვიკეთებ მარტივ არჩევანს იმით, რომ მას ვაძლევ უფლებას პირველი იმოქმედოს“.

პირველი ტყუპი ხშირად დამნაშავე და ლიდერია. ის ხშირად იქცევა როგორც უფროსი ძმა ან და. ტყუპებს ხშირად უნდათ საკუთარი ადგილი, გრძნობენ ინტიმური სიახლოვის შიშის გრძნობას, მაგრამ ამავდროულად, ისინი ისწრაფვიან სიახლოვისკენ და გრძნობენ, რომ ერთმანეთის გარეშე ცხოვრება არ შეუძლიათ.

თუ ტრაგედია მოხდა და ერთ-ერთი ტყუპისცალი მოკვდება, მშობიარობის შედეგად ან მის შემდეგ, გადარჩენილი ტყუპი უზომოდ იტანჯება. სცენარი ხდება შემდეგნაირად:

„ვგრძნობ, რომ რაღაც დავკარგე ცხოვრებაში (და ის რეალობად იქცევა და ჩნდება ზედაპირზე, მაშინაც კი, თუ გადარჩენილ ტყუპს დაბადებიდან მრავალი წლის განმავლობაში არ უთხრეს, რომ ის ტყუპად დაიბადა და მისი ტყუპი გარდაიცვალა). ორმაგ მოვალეობას ვასრულებ ცხოვრებაში. რაღაც არასწორია ჩემს ცხოვრებაში. არ მესმის, რატომ ვტირი ასე ძალიან."

გაკვირვების გრიმასი ხშირად გადაურტყამს ასეთ ადამიანს, ის ხშირად თავს დაკარგულად გრძნობს, ან უყურებს გამვლელების სახეებს და სწავლობს მათ, გამუდმებით ეძებს ვინმეს, ვინც აქ არ არის.

ტყუპების დაკარგვის სინდრომი განიცდიან ნაადრევად დაბადებულ ადამიანებსაც, როდესაც სპონტანური აბორტის შედეგად ერთი ტყუპი იღუპება. განაყოფიერებული კვერცხუჯრედების თითქმის 65% განიცდის სპონტანურ აბორტს.

ეს მხოლოდ რამდენიმეა იმ ცხოვრებისეული სცენარებიდან, რომლებსაც წლების განმავლობაში ვაწყდებით.

საშვილოსნოსშიდა ტრავმა

დაბადების ტრავმასთან მუშაობის შემდეგ, ჩვენი კვლევა გაგრძელდა საშვილოსნოსშიდა ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტის მიმართულებით - მისი დამოკიდებულება დედის ნორმალურ ცხოვრებაში მომხდარ სიტუაციებზე. ეს სიტუაციები ღრმა გავლენას ახდენს ემბრიონისა და ნაყოფის სიცოცხლეზე. ფრენკ ლეიკმა ამას უწოდა ჭიპლარის ან დედის/ნაყოფის დისტრეს სინდრომის ნეგატიური ეფექტი, მაგრამ მან ვერ დაადგინა, რატომ შეუძლია ადამიანის სხეულს ამ ცხოვრების ამდენი დეტალის დამახსოვრება.

ფიჭური ცნობიერება

არის თუ არა გონება ენერგეტიკულ სფეროში? თუ ასეა, შეიძლება ამით აიხსნას უჯრედული ცნობიერების აშკარა არსებობა?

იმის ბუნება, რაც უზრუნველყოფს თერაპიულ ეფექტს, უფრო ნათელი გახდა ჩვენი შეხვედრის შემდეგ როზალინ ბროუიერთან, პირველ ამერიკელ მკურნალთან, რომელსაც შეეძლო აურის წაკითხვა, რომლის შესაძლებლობები მეცნიერულ შესწავლას ექვემდებარებოდა. დოქტორ ვალერი ჰანტთან ერთად როზალინ ბროუიერმა მონაწილეობა მიიღო როლფის კვლევაში 1979 წელს. ეს იყო მეცნიერული კვლევა, რომელიც ჩატარდა 1000-ზე მეტ კლიენტზე, რომლებსაც ღრმად მასაჟი გაუკეთეს, როდესაც დამაგრებული ელექტროდები აფიქსირებდნენ ცვლილებებს ელექტრომაგნიტურ ველში. როზალინმა ასევე ჩაწერა ცვლილებები ელექტრომაგნიტური ველის კონფიგურაციაში და დამყარდა პირდაპირი კორესპონდენცია მის ნანახსა და ინსტრუმენტების კითხვას შორის. დოქტორ ჰანტის 18 წლიანმა კვლევამ გამოავლინა კავშირი ენერგეტიკულ ველსა და ცნობიერებას შორის. ეს ახალი სამეცნიერო შეხედულებები ავლენს კავშირს ბიოლოგიურ ფენომენებსა და გონების ველებს შორის.

ჩვენს საქმიანობაში სხეულის ენერგეტიკული ველის როლი, რომელსაც ადამიანი ფლობს, ახალ მნიშვნელობას იძენს. ეს ასევე განპირობებულია ყველა „ახალი“და ალტერნატიული მეთოდით და წამლით, რომელიც ბაზარს ავსებს. ისინი ყველა ეფუძნება სხეულის ენერგეტიკულ სისტემას, რომელიც არ არის აღიარებული დასავლური მედიცინის მიერ. ჩაკრას სისტემაზე დაფუძნებული იოგას დასავლური სამყაროს გაცნობა, როგორც ჩანს, დასავლეთს უფრო მეტს სთავაზობს, ვიდრე უბრალოდ დასვენების ტექნიკას.

როზალინ ბროუიერი თვლის, რომ გონება ენერგეტიკულ ველში იმყოფება სხეულის შიგნით და მის გარშემო და აკონტროლებს ტვინს. ეს იდეები ჩვენს ნაშრომში გამოვიყენეთ ფრენკ ლეიკის თეორიის უჯრედული მეხსიერების, ანუ უჯრედული ცნობიერების არსებობის პარალელურად. თუ გონება ენერგეტიკულ ველშია, მაშინ მეხსიერება ასევე იმყოფება სხეულის ყველა უჯრედში. მიუხედავად იმისა, რომ უჯრედები ხშირად განახლდება, მეხსიერება იმყოფება ქვეცნობიერის ენერგეტიკულ ველში და რჩება იქ, სანამ არ გადაინაცვლებს მეხსიერებაში და არ გავრცელდება.

უნივერსალური გონება

გონების უნივერსალურობის ამ გაგებით, უჯრედულ სტრუქტურაში ღრმად შეღწევით, ჩვენი მუშაობა პრენატალურ თერაპიაზე აზრს იძენს, განსაკუთრებით ერთი უჯრედის ევოლუციასთან დაკავშირებით, რომელმაც უნდა შექმნას ახალი ადამიანი. ის ასევე დაგვეხმარა იმის გაგებაში, რომ ჩვენი საქმე, რომელსაც ვაკეთებდით, როგორც წმინდა რიტუალს, და ზოგადად ყველა განკურნება, სულიერია.მან ასევე წარმოშვა უფრო ფართო იდეა - არის თუ არა უნივერსალური გონება იმის ნაწილი, რისი ან ვის ვუწოდებთ ღმერთს? თუ ზოგიერთი ადამიანი აზრობრივად აცხადებს, რომ ღმერთი ყველგან და ყველაფერშია, მაშინ თვით კონცეფცია, რომ ადამიანი ღმერთის მსგავსად არის შექმნილი, შეიძლება ოდნავ განსხვავებულად იქნას გაგებული.

სანდოობა და შესაძლებლობები

ფიჭური ცნობიერების პრობლემასთან დაკავშირებით გრეჰემ ფარანტმა 1990 წლის ნოემბერში ინგლისში სემინარზე საინტერესო შემთხვევა მოუყვა. ავსტრალიური საავადმყოფოს სამშობიარო ოთახში ვიდეოკამერა დამონტაჟდა. დაფიქსირდა, რომ ექთნები და ბებიაქალები ბავშვის მიღებისას იკავებდნენ სუნთქვას, შესაძლოა განიცადონ საკუთარი დაბადების შეგრძნებები. მათ აჩვენეს ვიდეოფირი და შეგნებულად ცდილობდნენ ნორმალურად ესუნთქათ ბავშვის დაბადებისას. შედეგი იყო ის, რომ მომდევნო 793 მშობიარობის დროს არ იყო საჭირო ბავშვის ყელში მილის ჩასმა, რათა სუნთქვა გაეადვილებინა. თუ არსებობს ასეთი ეფექტი, რომელიც ჩვენ გვაქვს ერთმანეთზე, მაშინ გონების სიღრმისეული შესწავლა შეიძლება ჰქონდეს შორსმიმავალი გავლენა მთელ კაცობრიობაზე.

ჩვენი მუშაობის შედეგები აჩვენებს, რომ პირველი ტრიმესტრში მიღებული ტრავმა ხდება პიროვნების გარკვეული ტიპების ჩამოყალიბების მიზეზი, ასევე ავადმყოფობის წყარო მოზრდილებში. ცნობილია, რომ კიბოს უჯრედები არის ემბრიონული უჯრედები დაბალი ამპლიტუდით, მაგრამ მაღალი რეპროდუქციის სიჩქარით. ემბრიონში, რომელიც იმყოფება პირველ ტრიმესტრში (პირველი სამი თვე), თუ დედა ტრავმირებულია, მზარდი ემბრიონის უჯრედები ფიქსირდება ამ გარემოში. ჩვენი ჰიპოთეზა მდგომარეობს იმაში, რომ თუ მსგავსი ვითარება წარმოიქმნება ზრდასრულ ასაკში, მან შეიძლება გამოიწვიოს, გააღვიძოს ან აღადგინოს ტრავმა და შესაძლოა გამოიწვიოს დაავადება. ამას უკვე შეგვხვდა ბრადიკარდიის, ტაჩაკარდიისა და ბრაზის შემთხვევაში, რაც მოზარდებში გარკვეული ფსიქიკური და ფსიქიატრიული შემთხვევების საფუძველს წარმოადგენს.

ელისონ ჰანტერი, შირლი უორდი

თარგმანი: ე.ნ. მიასნიანკინა

გირჩევთ: