Სარჩევი:

სტერეოტიპული საფრთხის ეფექტი, გენდერული და რასობრივი სტერეოტიპები
სტერეოტიპული საფრთხის ეფექტი, გენდერული და რასობრივი სტერეოტიპები

ვიდეო: სტერეოტიპული საფრთხის ეფექტი, გენდერული და რასობრივი სტერეოტიპები

ვიდეო: სტერეოტიპული საფრთხის ეფექტი, გენდერული და რასობრივი სტერეოტიპები
ვიდეო: The American Revolution: Crash Course Black American History #8 2024, მაისი
Anonim

ფსიქოლოგი ოლგა გულევიჩი სტერეოტიპული საფრთხის, გენდერული და რასობრივი სტერეოტიპების გავლენის შესახებ.

ყოველდღიურ კომუნიკაციაში ხშირად ვხვდებით სიტყვას „სტერეოტიპი“. როდესაც ვსაუბრობთ სტერეოტიპებზე, ვგულისხმობთ ძალიან მარტივ შაბლონებს, რწმენას ან ქცევებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ ჩვენს გადაწყვეტილებებზე ან ქმედებებზე. ის ასევე ერთ-ერთი საკვანძო ტერმინია სოციალურ ფსიქოლოგიაში.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ამ კონცეფციის მეცნიერული და ყოველდღიური განმარტებები განსხვავდება. ფსიქოლოგიაში სტერეოტიპები გაგებულია, როგორც თვისებების ერთობლიობა, რომელსაც ადამიანი ანიჭებს კონკრეტული სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლებს. მაგალითად, როცა ამბობენ, რომ ქალები მიდრეკილნი არიან იყვნენ კეთილები და ემოციურები, ხოლო მამაკაცები მიდრეკილნი არიან ლიდერობისკენ და აგრესიულობისკენ.

სტერეოტიპების ბუნება

სტერეოტიპები უნივერსალური მოვლენაა სხვადასხვა ქვეყნისა და საზოგადოებისთვის. ისინი შეიძლება ჩამოყალიბდეს სხვადასხვა ჯგუფთან მიმართებაში, მაგრამ ყველა ქვეყანაში არსებობს სტერეოტიპები მამაკაცებისა და ქალების შესახებ (გენდერული სტერეოტიპები), სტერეოტიპები სხვადასხვა ასაკის ადამიანებზე, ყველაზე ხშირად მოხუცებსა და ახალგაზრდებზე (ასაკობრივი სტერეოტიპები). სტერეოტიპების კიდევ ორი უნივერსალური ტიპია ეთნიკური და რასობრივი სტერეოტიპები - ეთნიკური და რასობრივი ჯგუფების წევრების აღქმა.

სტერეოტიპების შინაარსი შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს. ეს შეიძლება შეიცავდეს როგორც დადებით, ასევე სოციალურად სასურველ და სოციალურად არასასურველ თვისებებს. მაგალითად, ინტელექტი არის პლუს მახასიათებელი, ხოლო აგრესიულობა არის მინუს მახასიათებელი. ფსიქოლოგიის თვალსაზრისით, ეს თვისებები ადამიანების გონებაში დაჯგუფებულია ორ დიდ განზომილებად. Პირველი - კომპეტენცია, რომელიც მოიცავს ინტელექტთან, ცოდნასთან, პროფესიულ გამოცდილებასთან, მიზანდასახულობასთან დაკავშირებულ თვისებებს. მეორე განზომილება - სითბო, რომელიც მოიცავს სიკეთესთან, პატიოსნებასთან, კეთილ განზრახვასთან, სხვა ადამიანებთან შეხვედრის სურვილთან დაკავშირებულ მახასიათებლებს.

როგორ ამოვიცნოთ სტერეოტიპები

სტერეოტიპები სოციალური ცხოვრების შედეგია, რადგან ადამიანები სტერეოტიპებით არ იბადებიან. ადამიანი თანდათან იხსენებს მათ დაბადების მომენტიდან. პირველ რიგში, ჩვენ ვაღიარებთ მათ ოჯახში, როცა მშობლები ამბობენ: „გააკეთე ეს და ის არ გააკეთო: ბიჭი ხარ“, „გააკეთე ეს და არ გააკეთო ის: გოგო ხარ“. შემდეგ ამ სტერეოტიპებს ვხვდებით სკოლაში, უნივერსიტეტში, სამსახურში. ასევე, ეს სტერეოტიპები ყოველთვის თან ახლავს მასმედიის წყალობით, სადაც არის სტერეოტიპული გმირების ქცევის მაგალითები ახალ ამბებში, მხატვრულ ფილმებსა და რეკლამებში.

სტერეოტიპები კვლავაც არსებობს საზოგადოებაში, რადგან ადამიანები მიდრეკილნი არიან გახადონ მათ გარშემო არსებული სამყარო გასაგები და პროგნოზირებადი. როდესაც ადამიანი ახალ სიტუაციაში აღმოჩნდება, ის ცდილობს მიიღოს ინფორმაცია იმის შესახებ, რაც ხდება, ცდილობს გაიგოს, როგორი ხალხია მის გარშემო და რას უნდა ელოდო ამ ადამიანებისგან. ბევრ სიტუაციაში ასეთი ინფორმაცია თითქმის არ გვაქვს. წარმოიდგინეთ, რომ აღმოჩნდებით ახალ სამსახურში ან თქვენთვის ახალ ქვეყანაში, ცოტა რამ იცით გარშემომყოფების შესახებ, მაგრამ მინიმალური ინფორმაციის მიღება შეგიძლიათ ადამიანების გარეგანი ნიშნების შესწავლით. ასეთ გაურკვეველ სიტუაციებში ჩვენ სპონტანურად ვიწყებთ ადამიანების კლასიფიკაციას აშკარად შესამჩნევი ნიშნების მიხედვით - ვახორციელებთ სოციალურ კატეგორიზაციას, მაგალითად, ბიოლოგიური სქესის მიხედვით, ასაკის, კანის ფერის, თვალის ფორმის მიხედვით. როდესაც ადამიანს გარკვეულ ჯგუფში ვათავსებთ, ვამბობთ: „აჰა, ეს ქალია“და შემდეგ ვიწყებთ სტერეოტიპების გამოყენებას. ჩვენ ვფიქრობთ: „დიახ, ის ქალია, ამიტომ კეთილია, მაგრამ ემოციური“. ან: „კი, კაცია, ამიტომ ლიდერობისკენ არის მიდრეკილი ან, შესაძლოა, აგრესიული“. შედეგად, ჩვენ გარშემო სამყაროს უფრო გასაგებს და პროგნოზირებადს ვხდით.

სტერეოტიპების პრობლემა

სტერეოტიპების პრობლემა ის არის, რომ ყველა განსხვავებულია.ფსიქოლოგიური კვლევები აჩვენებს, რომ ქალებსა და მამაკაცებს შორის განსხვავებები აგრესიულობის, ემოციურობისა და ინტელექტის დონის მიხედვით უფრო დიდია, ვიდრე ზოგადად მამაკაცებსა და ქალებს შორის. როდესაც ვიწყებთ სტერეოტიპების გამოყენებას, ჩვენ ვაშორებთ ინდივიდუალურ განსხვავებებს, ვყრით მათ ჩვენი აღქმიდან. შედეგად, ჩვენს მიერ გამოტანილი მსჯელობები და ქცევები, რომელსაც ვირჩევთ, შეიძლება არ იყოს შესაბამისი კონკრეტული ადამიანისთვის.

მიუხედავად ამ პრობლემისა, ადამიანები აგრძელებენ სტერეოტიპების გამოყენებას და ისინი ორმაგ გავლენას ახდენენ ჩვენს შეფასებებსა და ქცევაზე. აქ მოცემულია ორი მაგალითი, რომლებიც დაკავშირებულია გენდერულ სტერეოტიპებთან, ისინი ერთი მხრივ ცხოვრების ემოციურ მხარეს და მეორე მხრივ პროფესიულ საქმიანობას შეეხებიან.

გენდერული სტერეოტიპები და ემოციები

ფსიქოლოგიური კვლევა აჩვენებს, რომ ადამიანები განსხვავებულად აღიქვამენ ემოციებს ქალისა და მამაკაცის სახეებზე. სტერეოტიპების მიხედვით, ქალები ემოციურები და მეგობრულები არიან სხვების მიმართ, ხოლო კაცები ნაკლებად ემოციურები და უფრო მტრულად განწყობილნი. თუ ადამიანი ინარჩუნებს ასეთ სტერეოტიპებს, მაშინ ის უფრო სწრაფად იწყებს ქალის სახეზე ემოციის ნიშნების შემჩნევას, ვიდრე მამაკაცის, რადგან ელის ამ ნიშნების დანახვას. ჩვენ ასევე უფრო სწრაფად ვაღიარებთ სიხარულს და მწუხარებას ქალის სახეზე. მამაკაცის სახეზე ჩვენ უფრო სწრაფად ვხვდებით სიბრაზისა და ზიზღის ნიშნებს.

ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ თუ ადამიანების სახეებზე ძლიერი სევდის ემოციები და ცრემლებიც კი დავინახეთ, მაშინ ამ ემოციებს სხვადასხვანაირად ავხსნით. ქალებში ძლიერი სევდა, რომელსაც თან ახლავს ცრემლები, აიხსნება მათი თანდაყოლილი ფსიქოლოგიური მახასიათებლებით. მამაკაცის მსგავსი ემოციური ქცევა, როგორც წესი, აიხსნება ძლიერი სიტუაციური ფაქტორებით, გარე გავლენით.

გენდერული სტერეოტიპები და სამუშაო

მეორე მაგალითი პროფესიულ საქმიანობაში არსებულ სტერეოტიპებს უკავშირდება. სტერეოტიპების გავლენა შეინიშნება, რადგან ის თვისებები, რომლებიც, როგორც ჩანს, თანდაყოლილი მამაკაცებსა და ქალებში, ნაწილობრივ განსაზღვრავს აქტივობის ტიპს, რომელიც ამ ადამიანებს შეუძლიათ განახორციელონ.

ბავშვებთან კომუნიკაციასთან დაკავშირებული რაღაცები ქალებისთვის ტრადიციულ ოკუპაციად ითვლება. მამაკაცებისთვის, ოკუპაცია უფრო ტექნიკურ სფეროებთან და ბიზნესთან არის დაკავშირებული - ან უბრალოდ, როგორც ჩანს, ასეა. თუ თქვენ იცავთ ასეთ სტერეოტიპებს, მაშინ სამუშაოს კანდიდატების შერჩევისას, არჩევანი წინასწარ დასკვნა იქნება. თუ ადამიანი შეარჩევს პროგრამირებაში ჩართულ ადამიანებს კომპიუტერულ ორგანიზაციაში სამუშაოდ, მაშინ უპირატესობა მიენიჭება მამაკაცებს, რადგან ისინი წინასწარ უფრო კომპეტენტურად გამოიყურებიან. დაწყებითი კლასების მასწავლებლის ან ბაღის მასწავლებლის თანამდებობაზე კი, სტერეოტიპების მიხედვით, ქალი უფრო შესაფერისია.

მაშინაც კი, როცა ადამიანი უკვე დასაქმებულია, მას სხვანაირად მოექცევიან. კვლევა აჩვენებს, რომ ადამიანები, რომლებიც ბოსის როლს ასრულებენ, უფრო მეტ მატერიალურ რესურსს უთმობენ მამაკაცებს კონკრეტული საქმიანობისთვის. როგორც ჩანს, თანამდებობა გაქვთ და ასრულებთ, მაგრამ შესაძლებლობები, რაც გეძლევათ, განსხვავებულია. ეს არის სტერეოტიპების გავლენის ერთი მხარე, რომელიც დაკავშირებულია მათ გავლენას სხვების აღქმაზე.

სტერეოტიპული საფრთხის ეფექტი

გასაოცარი გზით, სტერეოტიპები გავლენას ახდენს ჩვენს თვითშეფასებაზე. თუ ჩვენ მხარს ვუჭერთ ზოგიერთ სტერეოტიპს, მაშინ ვიწყებთ მათ საკუთარ თავზე გამოყენებას.

ამ გავლენის თვალსაჩინო მაგალითია სტერეოტიპული საფრთხის ეფექტი. ის ჯერ რასობრივი სტერეოტიპების, შემდეგ კი სქესის მიხედვით აღმოაჩინეს. ეს ეფექტი ხდება მაშინ, როდესაც საზოგადოებაში არსებობს სტერეოტიპი კონკრეტული ჯგუფის შესახებ, რომელიც მოიცავს უარყოფით თვისებებს. მაგალითად, ქალები კარგად ვერ სწავლობენ ტექნიკურ ან ზუსტ მეცნიერებებს. შედეგად, სტერეოტიპული ჯგუფის ადამიანები ხდებიან ასეთი სტერეოტიპების მსხვერპლი. მრავალი ფსიქოლოგიური კვლევა აჩვენებს, რომ ქალები, რომლებსაც ახსენებენ ასეთი სტერეოტიპების არსებობას, მათემატიკის ტესტებს უარესად ასრულებენ.

ამ ეფექტის გამოჩენა რამდენიმე მიზეზის გამო ხდება.უპირველეს ყოვლისა, როდესაც ადამიანს ახსოვს ასეთი სტერეოტიპები, ის იწყებს შეშფოთებას და მას ზედმეტი აზრები უჩნდება. ადამიანს ეშინია გაამართლოს ეს ნეგატიური მოლოდინები და საბოლოოდ, სტრესის გამო, ისინი მართლდება. ასევე, ასეთ სიტუაციებში ეცემა ადამიანის მოტივაცია.

უფრო მეტიც, ამ აღქმას აქვს ხანგრძლივი გავლენა. ადამიანებს, რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში იმყოფებიან ასეთი სტერეოტიპების გავლენის ქვეშ, არ სურთ შესაბამისი საქმიანობით დაკავება. მაგალითად, გოგონები, რომლებსაც ასეთი სტერეოტიპები ახსენებენ, მომავალში ვერ ხედავენ საკუთარ თავს ტექნიკურ მეცნიერებათა უნივერსიტეტებში. ადამიანი უბრალოდ ხურავს ამ საქმიანობას თავისთვის. ისევე, როგორც მამაკაცებს, რომლებსაც ეუბნებიან, რომ სწავლება ან ენათმეცნიერება ქალის ოკუპაციაა. ადამიანები შორდებიან ასეთ აქტივობებს, ამიტომ შესაძლოა არც კი დაიწყონ ისეთ სფეროში ჩართვა, სადაც დიდ წარმატებას მიაღწევდნენ.

სტერეოტიპები და საზოგადოება

სტერეოტიპების გავლენა სოციალურ მეცნიერებებში, განსაკუთრებით ფსიქოლოგიაში, დიდ და სერიოზულ პრობლემად განიხილება. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ამ პრობლემის მოგვარება შეუძლებელია.

საზოგადოებებში არის სხვადასხვა ადამიანი, რომლებიც სხვადასხვა ხარისხით ეთანხმებიან ამ სტერეოტიპებს. ზოგი მხარს უჭერს, ზოგი არა. ქვეყნები განსხვავდებიან ამ სტერეოტიპების ხარისხით. შედარებითი კვლევები აჩვენებს, რომ გენდერული სტერეოტიპები ნაკლებად არის გამოხატული ჩრდილოეთ და დასავლეთ ევროპის ქვეყნებში, ვიდრე სამხრეთ ევროპის ქვეყნებში.

რაც მთავარია, ბევრი ფსიქოლოგიური კვლევა აჩვენებს, რომ სტერეოტიპები შეიძლება შეიცვალოს. არის მთელი პროგრამები, რომლებიც ცვლის სტერეოტიპულ მოლოდინებს. ეს პროცესი მნიშვნელოვანია, რადგან სტერეოტიპების შეცვლა და სტერეოტიპების ნაწილობრივ მიტოვება საშუალებას აძლევს ადამიანებს გააკეთონ ის, რისი გაკეთებაც სურთ ცხოვრებაში, და არა იმას, რასაც ასეთი იდეები განსაზღვრავს მათ.

გირჩევთ: