საავადმყოფოების, ციხეების და ომების გარეშე ცხოვრების უფლება

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

პლანეტა დედამიწაზე დაბადებიდან თითოეული ადამიანი იძენს ბუნებრივ ჯანსაღ ცხოვრებას, ჯანმრთელი შთამომავლობის უფლებას და არაძალადობრივი ბუნებრივი სიკვდილის უფლებას. იმედია ამ კანონში ეჭვი არავის ეპარება.

ეს თემა შემომთავაზა ჩვენს ჯანმრთელობის კურორტზე სატელეფონო ზარით. მისი არსი ასეთია: დედა ცრემლიანი ეკითხება, შეგვიძლია თუ არა დავეხმაროთ მის შვილს. 20 წლისაა, სტუდენტია, მხედველობა ეცემა. ექიმები ვერ შეაჩერებენ ამ შემოდგომას. საახალწლო არდადეგებზე გეპატიჟებით ჩვენს კურორტზე. როგორც ჩანს, ეს მოსახერხებელია ყველასთვის: მომუშავე ადამიანებისთვის, პენსიონერებისთვის, სტუდენტებისთვის და მოსწავლეებისთვის. პასუხად მესმის: „შვილს ამ დროს არ შეუძლია, რადგან სხვა პრობლემებს აგვარებს“.

მინდა ყველას დავუსვა კითხვა: „რა არის პირველ რიგში ადამიანისთვის პრიორიტეტების შკალაში? მე-5 კლასის ბავშვი უყოყმანოდ პასუხობს ამ კითხვას: "ჯანმრთელობა!"

და როგორ პასუხობს მხედველობის დაკარგვის სტუდენტი? დოქტორ ბუტეიკო კ.პ. ჩვენი ხალხისთვის პრიორიტეტების მასშტაბით ჯანმრთელობა 120-ე ადგილზეა, სამსახურის შემდეგ, სკოლა, ოჯახი, ბოსტანი, მანქანა და ა.შ. ჩვენ ყველას თეორიულად გვესმის, რომ ავადმყოფი არ არის საჭირო სამსახურში, ავადმყოფი არ არის საჭირო შვილებსა და შვილიშვილებს, ავადმყოფი არ არის საჭირო …

და თუ ამ კითხვას სიცოცხლის კანონის თვალსაზრისით შეხედავ.

პლანეტა დედამიწაზე დაბადებიდან თითოეული ადამიანი იძენს ბუნებრივ ჯანსაღ ცხოვრებას, ჯანმრთელი შთამომავლობის უფლებას და არაძალადობრივი ბუნებრივი სიკვდილის უფლებას. იმედია ამ კანონში ეჭვი არავის ეპარება.

ციმბირელმა მეცნიერმა ვასილი მამონტოვმა ჩამოაყალიბა და შემოგვთავაზა სოციალური განვითარების ღირებულებების იერარქია (ICER), რომელიც, მისი აზრით (და ჩემი აზრით, ასევე) დაგვეხმარება ყველას გადარჩენაში და კულტურულად განვითარებაში. ეს იერარქია არის:

1. ბუნება (ადამიანის გარეშე)

2. ადამიანის სხეული (ჯანმრთელობა, გენოტიპი)

3. ცნობიერების განვითარების პირობები (ბავშვი)

4. სული (ზნეობა, "მე")

5. შინაგანი და გარეგანი სამყაროს ასახვის ხელოვნება

6. ორი "მეს" ჰარმონია (მეგობრობა, შემწყნარებლობა, სიყვარული)

7. ოჯახი

8. რაციონალური ცოდნის დაგროვება ოჯახში

9. საოჯახო პროდუქტიული საქმიანობა

10. საოჯახო პროდუქტი

11. საოჯახო პროდუქტის დისტრიბუცია

12. შრომის დაყოფა სქესის მიხედვით და თაობების მიხედვით ოჯახში

13. ერი (ნორმები, დანაშაული)

14. საქმიანობის დაყოფა ერის (სახელმწიფოს) ფარგლებში.

15. ეროვნული არისტოკრატია („მე“ანუ ერის სული)

16. ეროვნული რეფლექსია (საზოგადოებრივი სინდისი)

17. მრავალი ეროვნული „მე“-ს ჰარმონია (ღირსება, პატივისცემა)

18. ეროვნული ოჯახი (პატრიოტიზმი)

19. ეროვნული სკოლა ან განათლება

20. ეროვნული საწარმოო საქმიანობა

21. ეროვნული პროდუქტი

22. ეროვნული პროდუქტის (ქონება, ბაზარი) დისტრიბუცია.

23. ერებს შორის გაცვლა და კომუნიკაციის საშუალებები

24. ერთა კავშირი (მეგა საზოგადოება)

25. შრომის დანაწილება ერებს შორის

26. ეროვნულ არისტოკრატთა კოალიცია (კაცობრიობის „მე“ან „სული“)

27. საერთაშორისო ასახვა

28. მრავალი საერთაშორისო "მე"-ს კავშირების სიმტკიცე

29. პლანეტარული ოჯახი (ინტერნაციონალიზმი)

30. საერთაშორისო სკოლა

31. საერთაშორისო საწარმოო საქმიანობა

32. საერთაშორისო პროდუქტი

33. საერთაშორისო პროდუქტის განაწილება ერებს შორის.

ამ იერარქიის გათვალისწინებით, უნდა გვახსოვდეს, რომ თითოეული პოზიციის შინაარსი გავლენას ახდენს ყველა და ქვედა და უფრო მაღალი პოზიციების შინაარსზე. უფრო მეტიც, თუ უმაღლესი ღირებულება არ არსებობს, მაშინ ყველა დაქვეითებული ვეღარ იარსებებს. 33 პოზიციის ჩამოყალიბებულ სისტემას აქვს განუწყვეტლივ სიღრმისეული განვითარების თვისება.

ამ იერარქიაში შეინიშნება პერიოდულობა: პირველი ორი კატეგორია ქმნის საფუძველს - ოჯახის ფასეულობებს (პუნქტი 1-პუნქტი 12), რომელზედაც პირველი "სართული" - ერის ღირებულებებია (მუხლები 13 - პუნქტი 23) და მეორე "სართული" - კაცობრიობის ღირებულებები (გვ.24-გვ.33), ორი ღირებულების მსგავსი თვისებებით.

ასე რომ, პრიორიტეტების მასშტაბით ბავშვი პრიორიტეტს ანიჭებს ჯანმრთელობას. მეცნიერი ასევე პირველ ადგილზე აყენებს ჯანმრთელობას.

ამრიგად, ადამიანის ჯანმრთელობა, როგორც სულიერი, გონებრივი და ფიზიკური ჯანმრთელობის ერთიანობა, თავს უფლებას მივცემ შემოგთავაზო, როგორც ყველასთვის გასაგები, ხელშესახები, სოციალური განვითარების მიზანი.

კიდევ ერთი ციმბირული მეცნიერი გრიგორი კარპაჩოვი, იგი ჩამოყალიბებულია შემდეგნაირად:”მოსახლეობის უწყვეტი მაღალი ხარისხის რეპროდუქციის დონის მუდმივი ზრდის უზრუნველყოფა”. ამ მიზნის მიღწევას აკვირდება ორი ძირითადი ინდიკატორი:

 სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა

 გამრავლებული შთამომავლობის ხარისხის კოეფიციენტი

KV = 1 - (N / N1)

სადაც N არის ფსიქოფიზიოლოგიური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსახლეობის რაოდენობა

N1 - მოსახლეობის ბუნებრივი ზრდის რაოდენობა

თუ კოეფიციენტი ნულისკენ მიისწრაფვის და სიცოცხლის ხანგრძლივობა იზრდება, მაშინ ეს მიუთითებს საწარმოს, რაიონის, ქალაქის, რეგიონის, ქვეყნის და ა.შ. სოციალური ორგანიზმის წარმატებულ განვითარებაზე.

ჯანმრთელობა, როგორც მიზანი, აერთიანებს ინდივიდის, სოციალური ორგანიზმის და სახელმწიფო ინსტიტუტების ძალისხმევას. კაცობრიობამ შექმნა სახელმწიფო ხელისუფლების ინსტიტუტები არა იმისთვის, რომ დისიდენტებს სცემეს ხელკეტებით, არამედ დაიცვან ყველას ბუნებრივი უფლება ჯანსაღი ცხოვრების, ჯანსაღი შთამომავლობისა და ბუნებრივი სიკვდილის უფლების დასაცავად.

ჩვენი პატივცემული ჯანდაცვის სამინისტრო გაცნობებთ, რომ ჯანმრთელობას უზრუნველყოფს:

 55% - ცხოვრების წესი

 20% - მემკვიდრეობით

 20% - გარემოს მიერ

 5% - წამალი

ამ მონაცემებიდან ირკვევა, თუ სად უნდა იყოს მიმართული როგორც საზოგადოების, ისე ინდივიდის ძალისხმევა და სად უნდა განხორციელდეს ფინანსური ინვესტიციები სოციალური განვითარების მიზნის მისაღწევად.

გავიხსენოთ ბარონ მაიერ ამშელ როტშილდის სიტყვები: „მომეცი კონტროლი სახელმწიფოში ფულის საკითხზე და არ მაინტერესებს ვინ დაწერს მის კანონებს“. როტშილდი აშკარად იცნობს ფულადი სახსრების ნაკადის წესებს და ამ ნაკადების მართვით, შეგიძლიათ მიაღწიოთ სასურველ მიზანს.

კითხვა: რა შეუძლია გააკეთოს ადამიანმა, არ ჰქონდეს იმედი და არ ელოდება გარედან დახმარებას, შეინარჩუნოს ან აღადგინოს ჯანმრთელობა და ამავდროულად მონაწილეობა მიიღოს სოციალური განვითარების მიზნის მიღწევაში?

პასუხი მარტივია: „ის სწავლობს ცხოვრებას ისე, როგორც არასდროს უცხოვრია: საავადმყოფოების, ციხეებისა და ომების გარეშე“. და თქვენ უნდა ისწავლოთ, გქონდეთ სანდო ცოდნა, ჭეშმარიტი ინფორმაცია, რათა შეასრულოთ ბავშვის ცნობიერების განვითარების პირობა (მესამე პრიორიტეტი ICER მასშტაბით).

აი მაგალითი. სკოლაში მეხუთე კლასელებს შორის ვითამაშეთ თამაში თემაზე: "მე რომ პრეზიდენტი ვიყო, პირველი კანონი, რომელსაც მოვაწერდი ხელს, იქნებოდა…". Და რას ფიქრობ შენ? მეხუთე კლასელი გოგონა ხელს მოაწერდა პირველ კანონს „ადამიანის ცნობიერების დაცვის შესახებ ყალბი ინფორმაციით დამახინჯებისაგან“. სინამდვილეში - "ბავშვის პირით ლაპარაკობს სიმართლე".

აქვე შევეხები ჩვენს საქმიანობას. დეკემბერში ჩვენ 23 წლის გავხდებით, რადგან ადამიანებს საავადმყოფოების, ციხეების და ომის გარეშე ცხოვრებას ვასწავლით. დათესე აქტი, მოიმკი ჩვევა, დათესე ჩვევა - ბედს მოიმკი, როგორც ხალხური სიბრძნე ამბობს. თუ ცუდი ჩვევა ითესება ადამიანის ქცევის ყველა სფეროში:

 არაფიზიოლოგიური შერეული საკვები

 ორგანიზმის წყლის მოთხოვნილების დაკმაყოფილების ნაცვლად ხელოვნური ხსნარების გამოყენება;

 თამბაქოს კვამლის ჩასუნთქვა ან ჟანგბადის შიმშილი ჰაერის მოთხოვნილების დაკმაყოფილებისას;

 ფსიქო-ემოციური სტრესი ნეგატიური ემოციების განცდისგან;

მაშინ ასეთი „თესვის“შედეგი სამწუხაროა, ზოგიერთი ავტორი მას გენოციდს უწოდებს და ამას ფაქტებიც ადასტურებს.

გენოციდის „ორიგინალობა“მდგომარეობს იმაში, რომ თითოეული ინდივიდი თავისი ქცევით მონაწილეობს ან არ მონაწილეობს სიბნელის საქმეებში. თითოეულ ჩვენგანს აქვს თავისუფალი ნება, აირჩიოს საკუთარი ქცევა. მაშ, რატომ იკლავენ ადამიანები სიცოცხლის შენარჩუნების ყველა მიმართულებით საკუთარი საქციელით ნებით? ეს მარტივად აიხსნება სოციალური პროგრამირებისა და ფულადი სახსრების მოძრაობის წესებით. იქმნება საინფორმაციო გარემო (მასმედია) და ცრუ ინფორმაციას მხარს უჭერს ფინანსები, რითაც ითესება ჩვევები ჯანმრთელობის საზიანოდ, საღი აზრის საწინააღმდეგოდ და ყალიბდება ქცევა ალენ დალესის დოქტრინაში დასახული პროგრამის მიხედვით. შეგახსენებთ მის შინაარსს:

”ჩვენ ვიპოვით ჩვენს თანამოაზრეებს, ჩვენს თანაშემწეებს და მოკავშირეებს თავად რუსეთში.ეპიზოდიდან ეპიზოდში გათამაშდება გრანდიოზული ტრაგედია დედამიწაზე ყველაზე მეამბოხე ადამიანების გარდაცვალების, მისი თვითშეგნების საბოლოო გადაშენების შესახებ.

ლიტერატურიდან და ხელოვნებიდან, ჩვენ თანდათან მოვსპობთ მათ სოციალურ არსს, ჩამოვშორდებით მხატვრებს, ხელს შევუშლით მათ გამოსახულებებით ჩაბმას, მასების სიღრმეში მიმდინარე პროცესების კვლევას.

ლიტერატურა, თეატრი, კინო - ყველაფერი ასახავს და განადიდებს ყველაზე ძირეულ ადამიანურ გრძნობებს. ჩვენ ყველანაირად მხარს დავუჭერთ და აღვზრდით ეგრეთ წოდებულ ხელოვანებს, რომლებიც ჩაუნერგავენ და ცნობიერებაში ჩაგდებენ სექსის, ძალადობის, სადიზმის, ღალატის კულტს - ერთი სიტყვით, ყოველგვარ უზნეობას.

მთავრობაში შევქმნით ქაოსს, გაუგებრობას. ჩვენ შეუმჩნევლად, მაგრამ აქტიურად და მუდმივად ხელს შევუწყობთ თანამდებობის პირების, მექრთამეების ტირანიას, პრინციპულობის არარსებობას. პატიოსნება და წესიერება დასცინის და არავის დასჭირდება, წარსულის ნაშთად იქცევა.

უხეშობა და ქედმაღლობა, სიცრუე და მოტყუება, სიმთვრალე და ნარკომანია, ცხოველთა შიში: და ხალხთა მტრობა, უპირველეს ყოვლისა, მტრობა და სიძულვილი რუსი ხალხის მიმართ - ჩვენ ოსტატურად და შეუმჩნევლად განვავითარებთ ამ ყველაფერს.”

ამ პროგრამის განხორციელების შედეგები შეუიარაღებელი თვალით ჩანს, სიმართლე კი საგულდაგულოდ ნიღბავს და ადამიანს არჩევანი არ აქვს (ა.ა. ზინოვიევმა ამ მდგომარეობას უწოდა "ტვინის სრული დაბინდვა"). ჩვენს გამაჯანსაღებელ კურორტზე უპირველეს ყოვლისა, ინტროსპექციის საფუძველზე, ყველა დამოუკიდებლად ხსნის ცრუ ინფორმაციით ცნობიერების დამახინჯებას.

ჩვენი ჯანმრთელობის აღდგენისა და შენარჩუნების საქმეში აქტიური მონაწილეობით, თითოეული ჩვენგანი მონაწილეობს სოციალური განვითარების მიზნის განხორციელებაში და ეწინააღმდეგება გენოციდს. ვინმე იტყვის: "რა ჯანმრთელობაა, როცა სამშობლოს საფრთხე ემუქრება!" გენერალმა ლეონიდ ივაშოვმა ეროვნული უსაფრთხოების ცნება ასე ჩამოაყალიბა: „ეროვნული უსაფრთხოება არის ერის უნარი, გაამრავლოს საკუთარი თავი, შეინარჩუნოს და განავითაროს საკუთარი თავი“.

ერი შედგება თითოეული ჩვენგანისგან, როგორც ზემოთ იყო აღნიშნული ICER-ის მასშტაბით. ამიტომ, ჩვენს ჯანმრთელობაზე ზრუნვით, თითოეული ჩვენგანი ამით აძლიერებს არა მხოლოდ საკუთარ ჯანმრთელობას, არამედ აძლიერებს რუსეთის ეროვნულ უსაფრთხოებას. არ შეიძლება გონიერ ადამიანს UEC-ს (უნივერსალურ ელექტრონულ ბარათს), ვაუჩერს ან რაიმე სხვა ხრიკს დააკისრო, ვერ აიძულო გადაიხადოს „გაბერილი“კომუნალური ტარიფები ან ზღაპრული პროცენტით აიღოს სესხი და ა.შ.

რისი გაკეთება შეუძლია თითოეულ ჩვენგანს ჯანსაღი ცხოვრების ჩვენი ბუნებრივი უფლების რეალიზებისთვის? შეცვალეთ ჩვევები, შეცვალეთ ქცევა! შესაძლებელია!

და ჩვენი თითქმის 23 წლიანი გამოცდილება ამას მოწმობს: ალკოჰოლიკები და მწეველები თავისუფლდებიან დამოკიდებულებისგან, ავადმყოფები თავისუფლდებიან დაავადებებისგან, ჯანსაღი ადამიანები ინარჩუნებენ ბუნებრივ ჯანმრთელობას და აქტიურ დღეგრძელობას მთელი ცხოვრების მანძილზე. იხსნება ცხოვრების აზრი, იდეოლოგიურ დონეზე ხდება ერთობა, იქმნება პირობები რუსეთის ეროვნული უსაფრთხოების რეალური განმტკიცებისთვის და სიცოცხლის უფლების რეალიზებისთვის საავადმყოფოების, ციხეებისა და ომების გარეშე.

ნ.კ.ფიროჟკოვი

პროფესორი, პეტროვსკაიას მეცნიერებათა და ხელოვნების აკადემიის წევრი

ზომიერების საერთაშორისო აკადემიის წევრი

Sibirskaya Zdrava Health Resort-ის ხელმძღვანელი