გენიალური ბავშვი ლუბეკიდან

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ყველა ასაკში არსებობდნენ ბავშვები, რომლებსაც შეეძლოთ გააოცონ თავიანთი თანამედროვეები თავიანთი უნიკალური ნიჭით. თუმცა მათ შორის ყველაზე გამორჩეული ლუბეკის ე.წ.

ბიჭი, სახელად კრისტიან ფრიდრიხ ჰაინეკენი, დაიბადა 1721 წლის 6 თებერვალს გერმანიის ერთ-ერთ პატარა ქალაქში და იცოცხლა ოთხ წელზე ცოტათი, მაგრამ ისტორიაში შევიდა, როგორც ყველაზე ბრწყინვალე ბავშვი, რაც კი ოდესმე დაბადებულა დედამიწაზე. ლეგენდის თანახმად, ის შეხვდა მეფეს და თავისუფლად საუბრობდა რამდენიმე ენაზე. დღეს კრისტიანს რომ IQ ტესტის ჩაბარება მოუწია, მისი შედეგი ალბათ 200-ს გადააჭარბებდა. თუმცა, ის არ იყო აუტისტი. ღრუბლის მსგავსად, ბავშვი შთანთქავდა ცოდნას სხვადასხვა სფეროდან, არ შემოიფარგლებოდა ერთი საგნით. ის არ იყო მოშორებული და კარგად ესაუბრებოდა ხალხთან, აოცებდა მათ დასკვნებითა და მეტყველების ჰარმონიით.

ათი თვისთვის (სხვა წყაროების მიხედვით - ორი ან სამი თვის განმავლობაში), ბავშვი თანატოლების მსგავსად არ გუგლობდა, არამედ აყალიბებდა სიტყვიერ წინადადებებს. მან გაიმეორა ისინი მშობლების შემდეგ - მხატვარი და არქიტექტორი პოლ ჰაინეკენი და ხელოვნების მაღაზიის მფლობელი და ალქიმიკოსი კატარინა ელიზაბეთი. ბავშვს სამყაროს შეცნობაში მისი ძიძა, სოფი ჰილდებრანტი დაეხმარა, რომელსაც თანამედროვეები სერჟანტ-მაიორის მანერების გამო „ჯარისკაცს კალთაში“უწოდებდნენ. სოფიმ მოულოდნელად აიღო ბავშვი აკვანიდან, მიიტანა სახლის ირგვლივ მოთავსებულ თვალწარმტაცი ტილოებთან და გაიმეორა: ეს არის ცხენი, შინაური ცხოველი. ეს არის კოშკი შუქებით, რომელსაც შუქურას უწოდებენ. ეს არის ხომალდი, რომელზეც ისინი გაცურეთ ზღვაზე. ახლა მე ვაჩვენებ თითს და შენ მითხარი რა არის…“.

გასაკვირია, რომ ბავშვმა უყოყმანოდ ისაუბრა იმაზე, რაც ახლახან მოისმინა. როდესაც ძიძის პრიმიტიული ცოდნა ამოიწურა, გუვერნანტი მადამ ადელსმანი გაათავისუფლეს სილეზიიდან. მან უნდა, როგორც ჰაინეკენ უფროსმა თქვა, "გააპრიალებს ეს ძვირფასი ქვა". ორი-სამი თვის შემდეგ, როდესაც ჩვეულებრივი ბავშვი აშკარად წარმოთქვამს მხოლოდ "დედა" და "მამა", კრისტიან ფრიდრიხმა იცოდა მთავარი მოვლენები ბიბლიის პირველი ხუთი წიგნიდან. ორი წლის ასაკში მას შეეძლო არა მხოლოდ ბიბლიური ისტორიის ფაქტების რეპროდუცირება, არამედ წმინდა წერილის მთელი ფრაგმენტების ციტირებაც, რომლებშიც ისინი იყო ნახსენები. ერთი წლის შემდეგ, ბიჭმა თავის ცოდნას დაამატა მსოფლიო ისტორია და გეოგრაფია, რაც აერთიანებს ლათინური და ფრანგული, მათემატიკისა და ბიოლოგიის შესწავლას. მეოთხე კურსზე დაიწყო ეკლესიისა და რელიგიის ისტორიის შესწავლა. ჩანდა, რომ ბავშვმა ყველაფერი იცოდა მსოფლიოში. მისი პოპულარობა წარმოუდგენელი სისწრაფით გავრცელდა.

ამიტომ, ლუბეკის გიმნაზიის მოსწავლეებს არც ისე გაუკვირდათ, როცა ბიჭი ამბიონზე დაჯდა ლექციის წასაკითხად. დამსწრე საზოგადოებას შორის იყო იოჰან ჰაინრიხ ფონ ზეელენი, ლუბეკის გიმნაზიის რექტორი. მან გაიხსენა 1724 წლის 2 იანვარი, როდესაც მას გაუმართლა ჩაძირვა "ენციკლოპედიურ კარუსელში", რომელიც მან მაყურებლის საოცრებათა თვალწინ გაშალა. ბიჭმა დაიწყო რომის და გერმანიის იმპერატორების - კეისრისა და ავგუსტუსიდან კონსტანტინეს, პტოლემეოსისა და კარლოს დიდის ბიოგრაფიების ანალიზით. შემდეგ ის შეუფერხებლად გადავიდა ისრაელის მეფეებზე, მათგან გერმანიის გეოგრაფიის თავისებურებამდე.

მან დაასრულა მოთხრობა ადამიანის ჩონჩხის სტრუქტურის შესახებ, რომელიც ადრე გამოსახავდა ძვლებს. ეს ყველაფერი დაკავშირებული იყო მკაცრი ლოგიკური ჯაჭვით, თუმცა ფაქტები სხვადასხვა ეპოქიდან და ცოდნის სფეროდან იყო. „მაყურებელი შებოჭილი იჯდა, ყველამ პირი გააღო“, - წერდა ფონ ზელენი თავის დღიურში. მშვიდობა, - ცრუმორწმუნე შიშით საუბრობდნენ მეცნიერები, უბრალო მოსახლეობა, ეკლესიის ხელისუფლება.”მისთვის მტკივნეულად ადვილია სწავლა!” ასობით წიგნის წაკითხვის შემდეგ, გენიალურ ბავშვს მხოლოდ ერთი წიგნი უყვარდა - ჰუმანისტი და პედაგოგიკის მამის, იან ამოს კომენსკის ლათინურ ენაზე მდიდრულად ილუსტრირებული ტომი “სენსაციური საგნების სამყარო სურათებში”.ეს იყო იმდროინდელი ერთგვარი ენციკლოპედია. ლიტერატურისა და ხელოვნების მოღვაწეები, თითქოს რბოლაში, ჩქარობდნენ სიცოცხლის განმავლობაში ლუბეკიდან ბავშვის დიდების გასაგრძელებლად. ჰამბურგელმა კომპოზიტორმა გეორგ ფილიპ ტელემანმა მას რამდენიმე ნაწარმოები მიუძღვნა, უფრო მეტიც, ლიტერატურული.

ის სპეციალურად ჩავიდა ლუბეკში, რათა შეეხვედრებინა საოცრება ბავშვს, რის შემდეგაც თქვა: "მართლაც წარმართი რომ ვიყო, ამ ბავშვის წინაშე მუხლს დავიჩოქებ და თავს ვიხრით!" ტელემანი არის პოეტური მიძღვნის ავტორი, რომელიც მოგვიანებით დედის მიერ დაწერილი ბავშვის პორტრეტის ქვეშ მოათავსეს: „ბავშვი, რომელიც აქამდე არ დაბადებულა, შენ ხარ ის, ვისაც ჩვენი სამყარო ძნელად გაიგებს, შენ ხარ ჩვენი მარადიული. საგანძური. სამყარო არ დაიჯერებს შენს ცოდნას, ნაწილობრივ აცნობიერებს მათ. და ჩვენ ჯერ არ გაგიგია შენი საიდუმლო, ჩვენ თვითონაც არ გვესმის შენი საიდუმლო. იმანუელ კანტიც კი იყო ჩართული განდიდების პროცესში, რომელმაც ახალგაზრდა ნიჭს უწოდა "ადრეული გონების საოცრება ეფემერული არსებობიდან". გენიალურ ბავშვს შეეძლო ყველა ფსალმუნის გალობა, აეხსნა მოსელის ღვინის ყველა ცნობილი ჯიშის მახასიათებლები და გაემრავლებინა ევროპის ყველაზე ცნობილი ოჯახების გენეალოგიური ხეები.

მაგრამ კალმის დღეში რამდენიმე საათის განმავლობაში შეკავება ბავშვისთვის ამაზრზენი ტვირთი გახდა. - ქალბატონო, - მიუბრუნდა მან ერთხელ დედას, - მინდა წავიდე დანიაში, რათა კარგ მეფე ფრედერიკს მივაწოდო დეტალური საზღვაო რუქები, რომლებიც მზად ვარ ჩემი ხელით დავხატო. დედამ უპასუხა, რომ ის ჯერ არ იყო საკმარისად ძლიერი, რომ კალამი ხელში ეჭირა. ბიჭმა დაამშვიდა და უთხრა, რომ "უფალი მოწყალეა, მომცემს ძალას, რომ გავაფორმო რუკები და გადავკვეთო ზღვა, მთავარია შენი ნება". უნდა ითქვას, რომ კრისტიანის მშობლები ცდილობდნენ იმის უზრუნველყოფას, რომ მთელმა მსოფლიომ იცოდა პატარა გენიოსის შესახებ. ამიტომ აწყობდნენ შეხვედრებს ყველასთან, ვინც ბიჭით აინტერესებდა, იმისდა მიუხედავად, რომ ეს შეხვედრები ძალზე დამღლელი იყო საოცრება. როდესაც დანიის მეფე ფრედერიკ IV-მ სასწაულის შესახებ ჭორმა მიაღწია, მან გამოთქვა სურვილი შეხვედროდა სასწაულმოქმედ ბავშვს.

ფრედერიკმა დაუჯერებელი კაცი იყო და არ დაუჯერა, როცა უთხრეს, რომ სამი წლის ბავშვი თავისუფლად ფლობდა ოთხ ენას, ხოლო მეფემ ცოტა რამ იცოდა მშობლიური დანიურიდან და უჭირდა ხელმოწერის გაკეთება. გადაწყდა ბავშვის კოპენჰაგენში წაყვანა. ბიჭმა წაიკითხა რამდენიმე ლექცია ისტორიის შესახებ მეფისა და კარისკაცების წინაშე და ავტორიტეტული წყაროების მითითებით, რისთვისაც მაშინვე მიენიჭა მეტსახელი Mirakulum (ლათინურიდან "სასწაული" თარგმნა). ერთადერთი, რაზეც ბავშვმა უარი თქვა, იყო მეფესთან სადილზე.

მან რაც შეიძლება თავაზიანად აუხსნა, რომ არაფერს ჭამდა მარცვლეულისა და მარცვლეულისა და ფქვილისგან დამზადებული კერძების გარდა. მეფე ისევ გაოცდა. მაგრამ მათ ჩურჩულებდნენ: ბავშვის კვება „კალთაში გამოწყობილ ჯარისკაცს“ევალება. დაბადებიდან მედდა ასწავლიდა ბავშვს, რომ, როგორც ჭეშმარიტი ქრისტიანი, არ უნდა ეჭამა ცხოველური პროდუქტები. წინადადება იმდენად ძლიერი იყო, რომ ბიჭი უბრალოდ ვერ მოხვდა საოჯახო სუფრასთან, როცა ოჯახის წევრები მათ წინ თევზის ან ხორცის კერძებს უსვამდნენ. ფაქტობრივად, ერთფეროვანმა დიეტამ გაანადგურა. ბავშვი საწოლზე გაურკვეველი მიზეზის გამო დაეცა და კუნთების ტკივილისგან კვნესოდა, უარი თქვა ჭამაზე. მას აწუხებდა უძილობა და მადის ნაკლებობა. გარდა ამისა, იგი ძლივს იტანდა რაიმე სუნს და ბგერას, მოითხოვდა, რომ გამუდმებით ხელები დაებანა და თხოვნით და ვიზიტით არ შეეწუხებინა.

ექსპერტები აცხადებენ, რომ ეს არის ცელიაკიის ტიპიური სიმპტომები, დაავადება, რომელიც გამოწვეულია წვრილი ნაწლავის ვილის დაზიანებით გარკვეული პროტეინის შემცველი გარკვეული საკვების - გლუტენის (გლუტენის) მიერ. სხვათა შორის, კოპენჰაგენში სასამართლოს ექიმებმა, არ იცოდნენ ისეთი დაავადების შესახებ, როგორიც არის ცელიაკია, ცდილობდნენ ბავშვის კვება ოდნავ განსხვავებულად, ვიდრე დანიშნული იყო "კალთაში ჯარისკაცი".

მისცეს მსუბუქი წვნიანი, ლუდი და შაქარი. მათ დედას უთხრეს თავიანთი ეჭვების შესახებ: ჯანმრთელობის აშლილობის მიზეზი კვების დისბალანსია და ყველაფერში მხოლოდ სოფის დამნაშავეა. მაგრამ დედამ, რომ არ "აწყენინებინა სოფო", რომელიც ბავშვს ძლიერ და გულწრფელად უყვარდა, ისევ ფაფად გადათარგმნა. დანიის მეფესთან და უკან მოგზაურობას რამდენიმე თვე დასჭირდა.მხოლოდ 1724 წლის 11 ოქტომბერს ბავშვი მივიდა სახლში ნათესავებთან ერთად. დაიწყო, როგორც ლუბეკის ექიმებმა აღნიშნეს, სხეულის პროგრესირებადი სისუსტის, სახსრებისა და თავის ტკივილის, უძილობისა და მადის ნაკლებობის პერიოდი. 1725 წლის 16 ივნისს კრისტიანის ჯანმრთელობა მკვეთრად გაუარესდა, სახე შეშუპებით დაიფარა. მოჰყვა ალერგიის მწვავე შეტევა: საჭმლის მომნელებელი სისტემა აჯანყდა ყველაფრის წინააღმდეგ, რაც ფქვილს შეიცავს.

ერთხელ, როცა ბიჭს ფეხებს ბალახით უვლიდნენ, თქვა: „ჩვენი ცხოვრება კვამლს ჰგავს“. ამის შემდეგ მან იმღერა რამდენიმე 200 საეკლესიო სიმღერა, რომელიც მან იცოდა, თავისი ხმა ჩართო მათ გუნდში, ვინც მის საწოლთან იჯდა და ლოცვებს კითხულობდა. ბავშვი გარდაიცვალა 1725 წლის 27 ივნისს სიტყვებით: "იესო ქრისტე, აიღე ჩემი სული…" ფილოსოფოსი. ორი კვირის განმავლობაში კუბო კრისტიან ჰეინეკენთან ერთად, რომლის შუბლი დაფნის გვირგვინით იყო შემკული, ღია იდგა. ჩრდილოეთ ევროპის ყველაზე ცნობილი პიროვნებები და ისინი, ვინც უბრალოდ ცნობისმოყვარეა, კუბოში მწოლიარე სასწაულმოქმედი ბავშვის ხილვის მსურველებმა, ლუბეკს ესტუმრნენ ახალგაზრდა გენიოსთან დასამშვიდობებლად.

ამავდროულად, მშობლებმა გულდასმით ჩაწერეს ეკლესიაში მოსული ყველა გავლენიანი ადამიანის გვარი. ალბათ ყველა საოცარ ბავშვს აქვს რაღაც კრისტიან ჰეინეკენი. ანატომიის ცოდნა მას აკრიტ იასუალთან აკავშირებს, რადგან შვიდი წლის ასაკში ინდოელმა ბიჭმა პირველი ქირურგიული ოპერაცია ჩაატარა. ჯონ სტიუარტ მილს, მე-19 საუკუნის ცნობილ ფილოსოფოსს და ეკონომისტს, ბერძნული კითხვა სამი წლის ასაკში შეეძლო. ვოლფგანგ ამადეუს მოცარტი ოთხი წლის ასაკში გახდა ვირტუოზი პიანისტი. უილიამ ჯეიმს საიდეისმა წერა-კითხვა წელიწადნახევრის ასაკში ისწავლა და რვა წლის ასაკში დაწერა ოთხი წიგნი. ალბათ კრისტიანი გახდებოდა იმ დროის ყველაზე ახალგაზრდა აკადემიკოსი, სველ მედდას რომ არ დაემორჩილა.

ან იქნებ მას შეეწირა ახალგაზრდა პოეტი ქალის ნიკა ტურბინას ბედი, რომელიც დედას ოთხი წლის ასაკიდან კარნახობდა პოეზიას. გაიზარდა, ნიკამ შეწყვიტა იყო "პატარა რუსული სასწაული" და მისი ცხოვრება კოშმარს დაემსგავსა: ალკოჰოლი, ნარკოტიკები, თვითმკვლელობის მცდელობები და ტრაგიკული სიკვდილი. თუ აკვანიდან ბავშვს ესმის, რომ ის განსხვავდება სხვებისგან, ეს აუცილებლად ანაწილებს მას საზოგადოებისგან. გარდა ამისა, მშობლები ხშირად ხაზს უსვამენ ამ ექსკლუზიურობას. ხშირ შემთხვევაში, გეკებს სიტყვასიტყვით აწამებდნენ სამუშაოთი (და კრისტიანის შემთხვევაში, ვიზიტით) და არ იცოდნენ ბავშვობის სიხარული. ასე ჩნდება ფსიქოლოგიური ჩიხი, საიდანაც ყველა ახალგაზრდა ნიჭი ვერ გამოდის.

მკრეხელურად ჟღერს, მაგრამ, შესაძლოა, ცელიაკიამ, რომელიც იმ დროისთვის არ იყო გამოკვლეული, გადაარჩინა ბავშვი ლუბეკისგან იმ სასტიკი იმედგაცრუებისგან, რომელიც გარდაუვალმა მსოფლიო პოპულარობას მოუტანდა მას. ამერიკელი ფსიქოლოგის ლეტა სტეტერ ჰოლინგვარდის აზრით, გენიალური ბავშვები ხშირად უბრალოდ ემოციურად მოუმზადებლები არიან სერიოზული ფილოსოფიური და ეთიკური პრობლემების გადასაჭრელად და ეს იწვევს ტრაგედიებს - სიგიჟიდან ადრეულ სიკვდილამდე.

შეუძლია თუ არა "ბავშვს ლუბეკიდან" ხანგრძლივი და ბედნიერი ცხოვრება? და ვინ არის დამნაშავე მის ნაადრევ სიკვდილში: ამაო მშობლები, მედდა და მისი შეხედულებები დიეტაზე, ბუნებაზე, რამაც კრისტიანი ცოდნის გადაჭარბებული წყურვილით დააჯილდოვა, რასაც ბავშვის ორგანიზმი უბრალოდ ვერ უმკლავდებოდა? ჩვენს დროში რომ დაბადებულიყო, ალბათ ტრაგედიას აიცილებდნენ, მაგრამ ისტორია, მოგეხსენებათ, სუბიექტურ განწყობას არ იტანს. მხოლოდ ერთი რამ არის დანამდვილებით ცნობილი: კრისტიანის მიღწევები ჯერ ვერც ერთმა ბავშვმა არ გადააჭარბა.