ბოლო 30 წლის განათლება სრული წარუმატებლობაა. საკონსტიტუციო სასამართლოს მოსამართლე

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

რუსეთის ფედერაციის საკონსტიტუციო სასამართლოს (სსკ) მოსამართლემ კონსტანტინე არანოვსკიმ გაიზიარა თავისი „განსხვავებული აზრი“, რომელშიც აღიარა ბოლო 30 წლის განათლების რეფორმების სრული წარუმატებლობა და ბოლონიის სისტემა გააკრიტიკა. მაგრამ მთავარი ის არის, რომ მან ღიად გამოაცხადა რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი განათლების ოპტიმიზაციისა და უკვე ღიად განადგურების მთავრობის გეგმების „ახალი ეტაპი“.

რუსეთის ფედერაციის საკონსტიტუციო სასამართლოს მოსამართლემ კონსტანტინე არანოვსკიმ თავისი გამოცხადება წარადგინა მხოლოდ მისთვის ხელმისაწვდომი ფორმით - ყოფილი ბიზნესმენის მიხეილ ჩაიკოვსკის საკონსტიტუციო სასამართლოში შეტანილ საჩივარზე გამოთქმული „განსაკუთრებული მოსაზრებით“. 2015 წელს ბატონმა ჩაიკოვსკიმ მიმართა ვორონეჟის დასაქმების ცენტრს სამსახურის შოვნაში დახმარებისთვის. თუმცა, ჩინოვნიკებმა უარი თქვეს მის უმუშევრად აღიარებაზე და შემწეობის მინიჭებაზე: კაცმა მოიტანა პასპორტი და სამუშაო წიგნაკი, ხოლო დასაქმების ცენტრმა მოითხოვა ცნობა „საშუალო შემოსავლის შესახებ ბოლო სამსახურიდან“და „კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დოკუმენტი“. მამაკაცმა ორივე პრეტენზია სასამართლოში წარმატებით გააპროტესტა. გასულ კვირას საკონსტიტუციო სასამართლომ კვლავ დაუჭირა მხარი ბატონ ჩაიკოვსკის და განაცხადა, რომ დიპლომის ან სხვა „საკვალიფიკაციო დოკუმენტების“არარსებობამ არ უნდა შეზღუდოს „მოქალაქეების უფლება უმუშევრობისგან დაცვის შესახებ“. აი, უბრალოდ ჩაიკოვსკის ამბავი აქ მეორეხარისხოვანი აღმოჩნდა, რადგან მისი გადაწყვეტილების ბოლოს დაემატა საკონსტიტუციო სასამართლოს მოსამართლის, კონსტანტინე არანოვსკის „განსხვავებული აზრი“- ასე ქვია განცხადებას, რომელშიც ა. მოსამართლეთა კოლეგიის წევრს შეუძლია გამოთქვას თავისი პირადი პოზიცია განხილულ საქმეზე, რომელიც, როგორც ჩანს, უბრალოდ ძალიან აინტერესებდა ჩვენი უნივერსიტეტების მიერ სპეციალისტების მომზადების ხარისხზე.

ამ „განსხვავებულ მოსაზრებაში“მოსამართლემ თქვა, რომ ელცინის დროიდან დაწყებული და ბოლონიის სისტემით, რომელიც გაავრცელეს ჩვენმა ლიბერალებმა ეკონომიკის უმაღლესი სკოლისგან, ჩვენს ქვეყანაში განათლება სულ უფრო გაუფასურდა. „ყველა არ თვლის სასარგებლოდ ბოლონიის სისტემის დანერგვას და ბევრს ურჩევნია ამის გარეშე, ისევე როგორც, მაგალითად, გერმანული უნივერსიტეტები. ყველა არ არის დარწმუნებული, რომ ბოლონიის სტანდარტების მიხედვით საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამის შემოღებამ განათლების ხარისხი გაზარდა და ახლა რუსული დიპლომები საერთაშორისო სტანდარტებით არის აღიარებული, როგორც მოსალოდნელი იყო. უთვალავი რესურსი, რომელიც დაიხარჯა ამაზე, შეიძლება დაიხარჯოს მეცნიერების სასარგებლოდ და სწავლებისთვის ღირსეული ხელფასისთვის.

განათლების გაუმჯობესება ოცდაათი წელი გაგრძელდა და მათი შედეგები კვლავ საკამათოა, ასე რომ, ახლა, როდესაც ამდენი დაიხარჯა და დიპლომების მიმართ ნდობა არ გაიზარდა, არ არსებობს მიზეზი, რომ დავეყრდნოთ მინისტრების გადაწყვეტილებებს, ადმინისტრაციის ინიციატივებს და აქტივისტების ენთუზიაზმი. შესაძლოა, ახლა მოგვიწიოს ლოდინი, სანამ უნივერსიტეტებისა და ტექნიკური სასწავლებლების უმრავლესობის (ლიცეუმები, კოლეჯები და ა.შ.) დიპლომები დამაჯერებელი გახდება. მაშინ, ალბათ, შესაძლებელი იქნება ხელახლა განხილვა, რამდენად ადასტურებს პროფესიული განათლება პროფესიებზე ხელმისაწვდომობას და უნდა იყოს თუ არა ასოცირებული გარკვეული უფლებების განხორციელება დიპლომებთან“, - განაცხადა მოსამართლე არანოვსკიმ.

აქ, რა თქმა უნდა, იქმნება სიტუაცია, რაც ადრე გვქონდა მედიცინაში, როცა სამინისტრო უპრეცედენტო წარმატებებზე აწერს ხელმოწერას და მერე ყველა ყვირიან ინდუსტრიაში არსებულ კრიზისზე. მაგრამ ეს ყველაფერი დიდი ხანია ცნობილია, მაგრამ არანოვსკის მიერ გაჟღერებული ჩვენი მთავრობის გეგმები, რბილად რომ ვთქვათ, შოკში შედის, რადგან ისინი ამზადებენ არა მხოლოდ საზოგადოების საბოლოო დაყოფას, არამედ სიკვდილსაც. რუსული უმაღლესი განათლება სტუდენტების გადაქცევით გრეფის „თ-ხალხად“ვერაფერს აკეთებენ.

ანუ იქნება სამი საფეხური "უმაღლესი განათლება", სადაც პირველი ითვალისწინებს "ონლაინ კურსებს", მეორე "ქოუჩები" ღეჭავენ ამ კურსებს სტუდენტებისთვის და ზევით კი ამ კურსებს განავითარებენ. სად შეისწავლიან სტუდენტები მეცნიერებას, განსაკუთრებით იმ სფეროებში, სადაც რუსეთი ჯერ კიდევ მსოფლიო ლიდერებს შორისაა, მაგალითად, ბირთვულ ფიზიკაში, უცნობია. და როგორ შეგიძლიათ მოამზადოთ კარგი ბირთვული ფიზიკოსი ონლაინ კურსებით? Არანაირად.და ჩვენ ზევით ეს კარგად გვესმის, რადგან, როგორც გრეფმა ცოტა ადრე თქვა, ჩვენ აღარ გვჭირდება მეცნიერები, არ გვჭირდება ვიწრო პროფესიონალები, როგორიცაა ქირურგები ან არქეოლოგები - რუსეთს სჭირდება მოყვარულთა-ძაღლების არმია, ან. როგორც მოდაშია მათ ტე-ხალხი ვუწოდოთ. უფრო მეტიც, აშკარად იყოფა მამულებით, სადაც ღარიბებს ენიჭებათ ღარიბის სტატუსი და ა.შ. ღარიბებისთვის - ონლაინ კურსები, რათა ისწავლონ მოდური სიტყვები, საშუალოებისთვის - რეგიონალური, რომ უკვე იცოდნენ ამ სიტყვების გადაყრა, შედარებით მდიდრებმა კი ამ სიტყვებს "ტრენდად" გახადონ და რამდენიმე ძირითადი. ცოდნა. რაც შეეხება მდიდრებს, ისინი უკვე დღეს ამჯობინებენ ბავშვებს საზღვარგარეთ ასწავლონ - ისინი სარგებლობენ დეგენერატების ბრბოდან, რომლებსაც შამანები მკურნალობენ და ასწავლიან YouTube-ზე - უფრო ადვილია ასეთი ბრბოს მართვა და მათთვის საჭირო საქონლისა და კანონების "მიყიდვა"..

ხალხის დაყოფაზე კი უკვე ღიად საუბრობენ. უბრალოდ შეგახსენებთ: უზენაესი აუდიტორული ინსტიტუტების საერთაშორისო ორგანიზაციის (INTOSAI) ბოლო XXIII კონგრესზე, სექტემბრის ბოლოს, გრეფმა თქვა: „თუ ჩვენ ვსაუბრობთ საჯარო ადმინისტრირებაზე, ახალი ტექნოლოგიები გამოიწვევს იმ ფაქტს, რომ სახელმწიფოებს შორის განსხვავებები იქნება. იყოს ძალიან მკაცრად დიფერენცირებული. ერთადერთი, რაც განასხვავებს სახელმწიფოებს ერთმანეთისგან, არის სახელმწიფო ადმინისტრაციის ეფექტურობა… ჩვენთვის გამოვყავით სამი კომპეტენცია, რომელიც ახასიათებს „მომავლის ადამიანს“. პირველი არის ადამიანი, რომელსაც აქვს შემოქმედების მაღალი ხარისხი. მეორეც, ამ ადამიანს აქვს კარგად განვითარებული სისტემური აზროვნება. დამეთანხმებით, რომ ძალიან იშვიათია სისტემური აზროვნების მქონე ადამიანი, რომელიც ძალიან კრეატიულია. შვიდი მილიარდი ადამიანიდან ექვსი მილიარდი ამოიწურება. და მესამე კომპონენტი არის შედეგის მიღწევის უნარი. ეს სამი საცერი, რომლითაც დიდი რაოდენობით ხალხი გადის შესასვლელთან, საბოლოოდ ძალიან მცირე რაოდენობა რჩება ძაბრში.” „მომავლის ადამიანები“, გრეფის მიხედვით, არიან ადამიანები, რომელთა ცოდნა ერთნაირად ფართო და ღრმაა ყველა სფეროში.”ჩვენ ყველანი ვნადირობთ ერთსა და იმავე ადამიანებზე, მათ სხვანაირად უწოდებენ - ღრმა ხალხი, T-ხალხი - როდესაც მათ აქვთ დიდი გამოცდილება კონკრეტულ სფეროში. სად აპირებს დარჩენილი 6 მილიარდი ადამიანის ჩასვლას, რომლებიც არ მიეკუთვნებიან „T-People“-ს, გრეფმა არ დააკონკრეტა. როგორც ჩანს, მოგვიანებით მათზე უბრალოდ იტყვიან, რომ ისინი არ ჯდებოდნენ ბაზარზე.

და ზუსტად ერთი წლის წინ ის - გერმანელი გრეფი - გამოვიდა მაღალი სპეციალიზებული განათლების, როგორც ასეთის წინააღმდეგ. „ჩვენ გვჭირდება ყველა სპეციალობა, გვჭირდება ყველა ნიჭის და ნიჭის ადამიანი. და ჩვენ არ გვჭირდება მათემატიკის სკოლები. ჩემი აზრით, ეს წარსულის რელიქვიაა. მე მათემატიკური სკოლების კატეგორიული მოწინააღმდეგე ვარ… ასე იყო საბჭოთა კავშირში და მეჩვენება, რომ ეს არ არის ძალიან კარგი გამოცდილება,”- ხაზგასმით აღნიშნა გერმანელ გრეფმა, რომელმაც მიიღო შესანიშნავი უფასო განათლება”ცუდ სსრკ-ში”. “.

დიახ, გრეფს აკრიტიკებდნენ და დასცინოდნენ. მხოლოდ 2013 წელს, როცა კუდრინმა საპენსიო ასაკის ამაღლების იდეით დაიწყო ექსპერტთა ჯგუფებისა და მრგვალი მაგიდების ჩქარობა, მათაც იცინეს მასზე. ზუსტად ერთი წლის წინ კუდრინმა ყველა ჩვენგანთან ერთად ხმამაღლა იცინოდა. ახლა გრეფმა „განათლების ოპტიმიზაციის“ხელშეწყობა აიღო და უკვე მიაღწია თავისი იდეების მთავრობის დონეზე განხილვას. და ყველაზე ცუდი ის არის, რომ თუ ის წარმატებას მიაღწევს, მაშინ ჩვენ არც არავის გავბრაზდებით.