ძალა რუსეთი. 10

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ეს ტექსტი დაწერილია ფანტასტიკის სტილში. ნებისმიერი დამთხვევა რეალობასთან, მათ შორის ადგილის სახელები, შემთხვევითია. კატეგორიულად არასასურველია მისი წაკითხვა ბიუროკრატიული ადამიანებისთვის, მედიის მოსაუბრეებისთვის და ევროპული ორიენტაციის მქონე პირებისთვის.

Power RUS-ის ძირითადი წესები

შინაარსი:

თავი 1. მსოფლიო მსოფლმხედველობის სუვერენული საფუძვლები.

თავი 2. საკუთრების უფლების საფუძვლები.

თავი 3. ფულის მიმოქცევის საფუძვლები.

თავი 4. საგადასახადო სისტემის საფუძვლები.

თავი 5. სუვერენული მოწყობილობის საფუძვლები.

თავი 6. უზენაესი ძალაუფლების საფუძვლები.

თავი 7. წარმომადგენლობითი ძალაუფლების საფუძვლები.

თავი 8. ადგილობრივი თვითმმართველობის საფუძვლები.

თავი 9. ინფორმაციის გავრცელების საფუძვლები.

თავი 10. განათლების სისტემის საფუძვლები.

თავი 11. სოციალური ქცევის საფუძვლები.

თავი 12. სუვერენული დაგეგმვის საფუძვლები.

თავი 13. მართლმსაჯულების სისტემის საფუძვლები.

თავი 14. ძირითადი უფლებები და თავისუფლებები.

თავი 10. განათლების საფუძვლები.

10.1. ყველა რუსიჩს აქვს განათლების უფლება. რუსებს გარანტირებული აქვთ ხელმისაწვდომობა სკოლამდელ, ზოგად და საშუალო პროფესიულ განათლებაზე სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში და სახელმწიფო საწარმოებში ყოველგვარი გადახდის გარეშე. თითოეულ რუსიჩს აქვს უფლება, კონკურსის საფუძველზე, შევიდეს და მიიღოს, გადახდის გარეშე, თავისი პირველი უმაღლესი განათლება სუვერენულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. ზოგადი განათლება რუსეთში სავალდებულოა. მშობლები ან მათ შემცვლელი პირები უზრუნველყოფენ ბავშვების ზოგადი განათლების მიღებას.

10.2. რუსეთში სკოლამდელი, დაწყებითი, ზოგადი საშუალო განათლების სისტემაში გამოიყენება ერთიანი სახელმძღვანელოები და ბავშვებისთვის სწავლების მეთოდები.

10.3. დაწყებით სკოლას გოგონები და ბიჭები ერთობლივად ასწავლიან. მათი სწავლა საშუალო კლასებში ცალკე მიმდინარეობს.

10.4. სახელმწიფოში ზოგადი საშუალო განათლება მიზნად ისახავს ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას და სივრცითი მოდელირების უნარს, ასწავლის მათ ანალიზისა და დამოუკიდებელი დასკვნების გამოტანის უნარს, აზრების ჩამოყალიბების უნარს, სივრცის ინტეგრალური მსოფლმხედველობის ფორმირებას. ბუნება, საზოგადოება და ადამიანი. ეს მიიღწევა სწავლით, პრაქტიკული მეცადინეობების ჩატარებით სხვადასხვა დონეზე, ზუსტ საგნებში, კერძოდ, მათემატიკა, ფიზიკა, ქიმია და სხვა. საგნები, რომლებიც წარმოადგენენ გარემოს, კერძოდ, ასტრონომიას, ბუნების ისტორიას, ბიოლოგიას და სხვა. საზოგადოების შესახებ, კერძოდ, ისტორია, ფილოსოფიის საფუძვლები, სოციალური მეცნიერებები, გადარჩენის საფუძვლები, ინფორმატიკა და სხვა. მორალის შესახებ, კერძოდ, რუსული ენის, რუსული ლიტერატურისა და რუსეთის სხვა ხალხების, ფილოსოფიის, ეთიკისა და ესთეტიკის საფუძვლების შესახებ და სხვა. შემოქმედების შესახებ, კერძოდ, სივრცითი მოდელირებისა და დიზაინის, ლოგიკის, ხელსაქმის და ხელოსნობის საფუძვლების, პოეზიის, სიმღერის, მუსიკის, ცეკვის და სხვა. ფიზიკური კულტურის, კერძოდ, ადამიანის ფიზიოლოგიის, ჯანსაღი კვებისა და ცხოვრების წესის საფუძვლების, გარე თამაშების შესახებ.

10.5. სახელმწიფოში ზოგადი საშუალო განათლება მიზნად ისახავს სტუდენტების გუნდური მუშაობის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებას, მათ შორის სხვადასხვა საკითხების ჯგუფურ განხილვას და მათზე გადაწყვეტილების მიღებას, პრაქტიკულ პოლიტექნიკურ უნარებსა და შესაძლებლობებს, სამოქალაქო თავდაცვის საბაზისო უნარების სწავლებას და საბაზისო სამხედრო მომზადებას..

10.6. სახელმწიფოში ზოგადი საშუალო განათლება საგანმანათლებლო პროგრამების საფუძველზე ტარდება ზემოთ მითითებული თითოეული მიმართულებით. საგანმანათლებლო პროგრამები აუცილებლად წინასწარ განიხილება მასწავლებლების, პროფესორებისა და მეცნიერების პროფესიულ გარემოში, ფართო საზოგადოების ჩართულობით პროგრამების ყველაზე საკამათო პუნქტების განხილვაში და საბოლოოდ მტკიცდება რუსეთის უშიშროების საბჭოს მიერ თექვსმეტი ვადით. წლები.

10.7. მორალის საგანმანათლებლო პროგრამაში პრიორიტეტი ენიჭება რუსული ენის შესწავლას, კითხვისა და მეტყველების უნარების განვითარებას. რუსეთის სხვა ხალხების ბავშვებისთვის სავალდებულო პროცედურაა მშობლიური ენის შესწავლა.უცხო ენების შესწავლა ტარდება მშობლების მოთხოვნით, დამატებით, დამტკიცებული საგანმანათლებლო პროგრამებისა და სწავლის ძირითადი დროის გარეთ.