რაზე საუბრობენ ინდიგო ბავშვები?

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ინდიგო ბავშვებს აინტერესებთ ფაქტიურად ყველა, ვინც მეტ-ნაკლებად დაინტერესებულია პარანორმალურით. მაგრამ გასართობი მედია ალამაზებს ინდიგო ბავშვების შესაძლებლობებს მათ სასარგებლოდ. სკეპტიკოსები კი ღიმილს არ მალავენ. როგორ გავიგოთ ეს ყველაფერი?…

როგორც კი ისინი შედიან მოზარდობაში, შემდეგ კი სრულწლოვანებამდე, ისინი დავიწყებას იღებენ. სად ქრება ინდიგოები?.. როგორ და როგორ ცხოვრობენ ახლა? რა ემართებათ მათ 10-20-30 წლის შემდეგ?..და რატომ ხდება ინდიგოები მედიისთვის წლების შემდეგ ნაკლებად საინტერესო?..იქნებ ეს ვინმესთვის წამგებიანი გახდეს?

ინდიგოს მსოფლიო ფენომენი ჩვენი დროის ერთ-ერთი ყველაზე მისტიკური და საკამათო თემაა. თავიდან 70-80-90-იან წლებში დაბადებულ ინდიგოებს ჩვენში მნიშვნელობა არ ენიჭებოდათ, მოგვიანებით კი მათზე საუბრობდნენ პროფესიონალები, რომლებიც უშუალოდ ეხება როგორც მოზარდებს, ასევე ბავშვებს.

ზოგისთვის ისინი საოცრად ეჩვენებათ, ზოგისთვის - უცნაურად, „ამ სამყაროს გარეთ“და ფსიქიკურად არანორმალურიც კი, სხვებს ესმით ინდიგოს აზრები და ქცევა და იზიარებენ ერთდროული თანაგრძნობისა და ბრაზის გრძნობებს ყველაფერს, რაც ხდება მათ გარშემო სამყაროში.

Indigo Adults-თან ინტერვიუ ჩემთვის, როგორც ჟურნალისტისთვის, ფაქტიურად „ტანჯული“აღმოჩნდა, რადგან თურმე ინდიგოებს დამალვა ურჩევნიათ (განსხვავებით ბევრი ახალგაზრდისგან, რომელიც ცდილობს საკუთარი თავის პოპულარიზაციას რაიმე გზით).

ისინი ცხოვრობენ ჩვეულებრივი ცხოვრებით, არ ითხოვენ ელიტის დაფნას. მაგრამ მათ „ნაცრისფერ თაგვებსაც“ვერ უწოდებთ. ასეა თუ ისე, ისინი აცხადებენ თავს ორიგინალური გატაცებებით, სოციალური აქტივობებით და შემოქმედებითობით. გასაგები მიზეზების გამო, მათი სახელები არ გახდება ცნობილი.

ინდიგოს გულშემატკივრებს რომ არ ვაწყენინო, მაშინვე დათქმას გავაკეთებ, რომ ბევრი პროვოკაციული და მკაცრი, ერთი შეხედვით, შეკითხვა დამისვეს ჩემს მიერ სპეციალურად რეაქციის გამოწვევის მიზნით.

ასე რომ, საშა და ჯულია ჩვეულებრივ ახალგაზრდებს ჰგვანან. ჯულიას აქვს ორი უმაღლესი განათლება. საშამ კი… ჩვეულებრივი სკოლა მიატოვა და საერთოდ არ ნანობს.

- საშა, როგორ მოხდა, რომ მხოლოდ რვა კლასი დაამთავრე და სკოლაც მიატოვე? ბოლოს და ბოლოს, ინდიგოებს, როგორც მე მეჩვენებოდა, აქვთ გაზრდილი ინტელექტუალური შესაძლებლობები?

საშა: არასდროს მიყვარდა სკოლა. პირველი კლასიდან რომ ვიცოდე პატიმართა ცხოვრების შესახებ, მაშინ სკოლას ზონა დაარქვეს. ვერ ვიფიქრებდი, როგორც ყველა, ისე ვიქცევი, როგორც ყველა, დავემორჩილები განსაკუთრებულ იერარქიას… რთული დროა ყველასთვის… მაგრამ თუ შენ არ ხარ როგორც ყველა, მასწავლებლისთვისაც და მოსწავლეებისთვისაც განდევნილი ხარ..

იულია: სკოლაშიც იგივე პრობლემები განვიცადე. სკოლაში სიარული ჩემთვის ნამდვილი წამება იყო. კოშმარი იყო. ყველაზე მეტად სირცხვილი იყო ჩემი არ ესმოდათ არა ჩემმა თანატოლებმა, არამედ უფროსებმა. დავინახე მათი მოტყუება, თვალთმაქცობა, სიამაყე და სისასტიკე, პასიურობა და ინერცია.

ერთს ამბობდნენ და სულ სხვას ფიქრობდნენ. ამაზრზენია. ერთხელ თვითმკვლელობა ვცადე. დროთა განმავლობაში მივხვდი რა უნდოდათ ჩემგან და ვისწავლე პრეტენზია. კარგი შეფასებები მქონდა. მაგრამ არ მესმოდა, რატომ იყო ეს ყველაფერი საჭირო.

მაგალითად, რატომ არ მოსწონს ბევრ ბავშვს ასე ძალიან მათემატიკა? რატომ არის ასე გაუგებარი? რადგან მათემატიკა, უპირველეს ყოვლისა, სივრცის გაგებაა.

ბავშვებს ახსოვთ სივრცე, საიდანაც მოვიდნენ. მაგრამ ის მთლიანად დამახინჯებულია ადამიანების მიერ და, შესაბამისად, უარყოფილია ბავშვის ცნობიერების მიერ. მათემატიკა შეიძლება ბევრად უფრო საინტერესო გახდეს ცხოვრების პრაქტიკულ მხარესთან დაკავშირებით. ყოველივე ამის შემდეგ, არსებობს გაანგარიშების სრულიად განსხვავებული სისტემები.

თქვენ ალბათ გსმენიათ მათ შესახებ. ალგორითმების გაგების დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ ახსნათ მრავალი პროცესი, რომელიც ხდება მატერიალურ ცხოვრებაში და ეს მომხიბლავი იქნება. მაგრამ რატომღაც ეს მეცნიერების პრეროგატივაა და არა ჩვეულებრივი ადამიანების…

ბიოლოგია და ქიმია კიდევ უფრო აუცილებელი საგნებია, რომლებიც შეიძლება გამოდგეს პრაქტიკულ ყოველდღიურ ცხოვრებაში, მაგრამ… მაგალითად, საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულს სრულიად აკლია საკუთარი ანატომიის ცოდნა. მან არც კი იცის სწორად ჭამა! იმიტომ რომ ქიმიას „სხეულისგან განცალკევებით“ასწავლიდნენ.

არ აუხსნეს, რა არის სხეულის ქიმია და რა ემართება მის ორგანიზმში შემავალ ნივთიერებებს. და რაც მთავარია, როგორ შევინარჩუნოთ ბუნებრივი გარემო მაინც იმ მდგომარეობაში, რომელშიც ის მემკვიდრეობით მიიღეს შთამომავლებისგან. ცოტას აწუხებს ეს… მე საერთოდ ვჩუმდები ისტორიაზე. სასკოლო სახელმძღვანელოებში დაწერილი ამბავი სრულ დეზორიენტაციას და ამახინჯებს ბავშვის მსოფლმხედველობას. მძულს ისტორია!

- როგორც ჩანს, სასკოლო სასწავლო გეგმაზე საკუთარი წარმოდგენები გაქვთ? როგორ დაიწყებდით ადამიანის მომზადებას?

ჯულია: ასტრონომია, ბუნების მეცნიერება და ანატომია. მე არ ვსაუბრობ მხოლოდ ფიზიკურ სხეულზე, არამედ ყველა სხეულის ანატომიაზე. ამას ჰქვია ადამიანის შემადგენლობა. ეს არის სულის განვითარების ერთადერთი გზა. შემდეგ არსებული რელიგიური დოქტრინების შესწავლა და ანალიზი არა გასაძლიერებლად, არამედ მათი იდეალისტური უარყოფისთვის.

კაცობრიობის, რასებისა და ხალხების ისტორია უნდა განიხილებოდეს არა როგორც დედამიწაზე ცხოვრების ისტორია, არამედ სამყაროში და ზოგადად, სივრცეში. არსებობს ასეთი ამბავი და ცოდნის ასეთი წყარო და რადიოკარბონის ანალიზის ამჟამინდელი შესაძლებლობების მქონე არტეფაქტები უფრო მეტია, ვიდრე დამაჯერებელი, ისინი შეიძლება იყოს საზოგადოებისთვის ხელმისაწვდომი, მაგრამ ზოგიერთი ადამიანი მაინც არ უშვებს მათ გამჟღავნებას მასებისთვის.

გამოდის, რომ დღეს ადამიანს არ აქვს უფლება იცოდეს წარსულის შესახებ. წარსულის ცოდნის გარეშე, მომავალს უკეთესს ვერ გახდები. ასევე აუცილებელია დასკვნების გაკეთება, რისთვისაც სცადეს ისტორიის მანიპულირება და ეს აღარასოდეს განმეორდეს!

- ჰმ… შეგიძლიათ დაწეროთ ახალი ისტორიის სახელმძღვანელო ბავშვებისთვის?

ჯულია: მე შემეძლო დამეწერა დედამიწაზე ადამიანის წარმოშობისა და სტრუქტურის შესახებ. რაღაც, რაც, როგორც ზოგიერთს სჯერა, ხალხმა არ უნდა იცოდეს. მაგრამ არავის სჭირდება. და ჩვენი ჩვეულებრივი ისტორია არის პოლიტიკა. ეს საშას ნაწილია… პოლიტიკა მეზიზღება.

(საშასთან მოკლე საუბარმა ისტორიაზე არასრულფასოვნების კომპლექსი გამიჩინა… ჩემი ცოდნა, თუნდაც ინსტიტუტის პროგრამის დონეზე, საშას წინ გაუქრა. საშა კარგად ერკვევა არა მხოლოდ ისტორიაში, არამედ ლიტერატურაშიც. და ეს არის ადამიანი, რომელსაც რვა კლასიც კი არ დაუმთავრებია…

საშა და ჯულია სრულიად განსხვავებულად გამოიყურებიან. ემოციური იულისგან განსხვავებით, საშა ცივად და ადეკვატურად უწოდებს კონკრეტულ სახელებს, ზუსტ თარიღებს და მოვლენებს, აღწერს ცნობილი მოღვაწეების ნამუშევრებს, პუბლიკაციებსა და ნამუშევრებს.)

- საშა, ისეთი შთაბეჭდილება რჩება, რომ დიდი ხანია თვითგანათლებით ხარ დაკავებული, მაგრამ მერე რა გიშლის ხელს კოლეჯში სწავლაში?

საშა: მასწავლებლები არ არის საჭირო. მაგრამ მე ვაკეთებ იმას, რაც მაინტერესებს. მე კარგად ვფლობ არასაჭირო ინფორმაციას. ცოდნის მახინჯი ბარგი არასაჭიროა. ის უსარგებლოა.

- ინდიგოზე კითხვისას ბევრი მოსაზრება გესმის. მაგრამ დასკვნები ასეთია: საზოგადოება არ არის მზად თქვენი მისაღებად. განსაკუთრებით „მოშურნეები და ნიჭიერები“ექვემდებარებიან მუდმივ ზეწოლას, სულიერ კრიზისში ძალიან ადრე და, ბოლოს და ბოლოს, თავს იკლავენ. Რატომ ხდება ეს? ასეთი სუსტი ხართ და ასე ძლიერად ხართ დამოკიდებული გარშემომყოფების აზრზე?

ჯულია: ბავშვობიდან ვიტანჯებოდი. რამდენადაც მახსოვს. მე ამაში არავის ვადანაშაულებ. მაგრამ არ მესმის, როგორ შეიძლება იყო ბედნიერი, როცა ძალადობა ყოველ წამს ხდება დედამიწაზე. როგორც ჩვენ ვსაუბრობთ, უკვე ასობით ადამიანი დაიღუპა, მათ შორის ბავშვები.

თუ სიბერით დაიღუპნენ… მაგრამ ისინი დაიღუპნენ ძალადობისგან, ომისგან, შიმშილისგან, უსამართლობისგან, განკურნებადი დაავადებებისგან. მაგრამ ასე არ მოხდა. სხვა ადამიანების ბრალით. ჩვენს საერთო სახლში. ამ ბოროტებას ტკივილი მოაქვს. და არ ვიცი კიდევ რამდენ ხანს შემიძლია.

-საშა რა გჭირს?

საშა დუმს.

ჯულია (იცინის): საშას აქვს მსუბუქი ხარისხის აუტიზმი. საერთოდ… ხანდახან ლაპარაკის ეშინია. მაგრამ ვიცი, რომ საშაც იტანჯება. იმიტომ, რომ ადამიანებს დაავიწყდათ როგორ უნდა იგრძნონ ერთმანეთის ტკივილი.

- ამბობენ, რომ ინდიგო ადამიანები, პირველ რიგში, აურის შეფერილობით გამოირჩევიან. Მართალია?

ჯულია: ადამიანი მუდმივად იცვლება. არსებითად, ტერმინი „ინდიგო“თავად ხალხმა გამოიგონა. ნებისმიერს შეუძლია გახდეს ინდიგო. როგორც კი ცნობიერება იცვლება, აურა იცვლება. არიან ადამიანები, რომლებიც ცნობენ და იწყებენ უხილავი სულიერი სამყაროს შეგრძნებას დამოუკიდებლად, ავტორიტეტების მიერ ხელმძღვანელობის გარეშე. მათი მოტყუება შეუძლებელია. შემდეგ მათი აურა იღებს ერთგვაროვან სუფთა ფერს.

- საკუთარი აურის ფერს ხედავ? Რა ფერი არის ეს?

ჯულია: ბავშვობაში აშკარად დავინახე ჩემი აურა. შედუღების ფერი იყო. პუბერტატის შემდეგ შევწყვიტე მხედველობა. Ხდება ხოლმე.

- მაგრამ მაინც, რაღაც შესაძლებლობები მაინც გაქვს? გვიამბეთ მათ შესახებ.

ჯულია: არის რაღაც. ადამიანებს შორიდან ვგრძნობ. ნაკლებად ხშირად მესმის უცნაური სუნი და ხმები, რომლებიც მაძლევენ სწორ სიგნალებს. მაგრამ ეს არ არის ინტუიცია. მე ამას არ დავარქმევდი ინტუიციას. მე კარგად ვგრძნობ ბოროტებას. ახლახან გარდაცვლილის ენერგიასაც ვგრძნობ. მე შემიძლია საკუთარი სურვილით მივიღო სხეულგარეშე გამოცდილება.

- ამას განიცდის ადამიანები კლინიკური სიკვდილის დროს?

იულია: ამას არაფერი აქვს საერთო სიკვდილთან. უბრალოდ სხვა სახელმწიფოა. სხვა სხეული. ყველას აქვს. ამ მდგომარეობაში შეიძლება კომუნიკაცია კულტურული, ენობრივი, დროითი და სივრცითი ბარიერების მიუხედავად.

- მეც მასწავლი?

ჯულია: მე უკვე ვთქვი! ბევრი რამ არის, რისი გაზიარებაც გულწრფელად მზად ვარ, უბრალოდ, ახლა არავის სჭირდება! ცნობისმოყვარეობა ან ახალი გართობისა და გამოცდილებისადმი ლტოლვა არ არის საკუთარი თავის შეცნობის საშუალება.

- ნებისმიერი ცივილიზაციის განვითარების თეორია ჰგავს ადამიანს, ის გულისხმობს დაბადებას, სიმწიფეს, სიბერესა და სიკვდილს. როდის უნდა ველოდოთ დასასრულს? იქნება თუ არა აპოკალიფსი, რაზეც 2012 წელს ასე ბევრს ლაპარაკობდნენ?

ჯულია: არა. და საერთოდ, ეს არასოდეს იქნება, თუ ერთიანობა და ტოლერანტობა იქნება მიღწეული. მითუმეტეს ადამიანებს არ უნდა ჰყოფდეს რელიგია. მე ვოცნებობ, რომ ყველა რელიგია გაუქმდეს და ხალხს დაიმახსოვროს წესები, რომლითაც სამყარო ცხოვრობს. დღევანდელი ხალხი არ არის შორს ცხოველებისგან: ომების თავდაპირველი მოტივი პრიმიტიულია - ტერიტორია და საკვები. ყველა რესურსი შეიძლება გავიგოთ, როგორც საკვები.

აპოკალიფსი უკვე დაიწყო. ეს უბრალოდ ტალღაა, რომელიც 30-50 წელი გრძელდება. აპოკალიფსი არ არის დასასრული. ეს ცვლილებაა. სამყარომ ცვლილება დაიწყო. დრო უფრო სწრაფად მიედინება. დაბერება უფრო სწრაფია.

მე-18 საუკუნეში ადამიანი უფრო ნელა ცხოვრობდა და ფიქრობდა, ვიდრე ახლა. აღმოჩენები უფრო სწრაფია. ყველაფერი სწრაფია. Ეს არის ცუდი. ადამიანს დრო არ აქვს. მას ცოტა დრო აქვს. ვინც მხოლოდ საკუთარ ჯანმრთელობაზე და ქონებაზე ზრუნავს, ვერაფერს შეამჩნევს. და ბევრი ადამიანი უკვე ახლა, როცა გარეთ გადის, გრძნობს ქარს. ის განსაკუთრებულია.

საშა: ვისაც უნდა, ის დარჩება. ბევრი ადამიანი იქნება მეტამორფოზის ეპიცენტრში. ცეცხლოვანი, წყალი და მიწიერი. გადატვირთეთ კომპიუტერი? თითქმის იგივეა. შემდეგ დრო ისევ უფრო ნელა მოედინება.

- უკვე მიიღეთ გადაწყვეტილება?

საშა: დიახ. მაგრამ ვერ გეტყვით რომელი.

-ჯულია და შენ?

ჯულია: მე დავრჩები. მე დავეხმარები ადამიანებს, როცა ისინი სხვა მდგომარეობაში აღმოჩნდებიან. მე უკვე ვცდილობ ამის გაკეთებას.

- ყველანი მოვკვდებით?

ჯულია: თუ სულის დაავადებით დაინფიცირდები, მოკვდები. ასეთი სიკვდილი ყველაზე საშინელია. მიცვალებულთა სულებზე უკვე ვისაუბრე. მაგრამ ხანდახან მოსიარულე გვამებსაც ვხედავ. ქუჩაში, მეტროში… კაცი მოძრაობს, შიგნით კი მკვდარია. და მეც ძალიან მეშინია მათ, ვისაც სულის არსებობა აინტერესებს. ეს ნიშნავს, რომ ისინი საკუთარ თავში არაფერს გრძნობენ. ეს არის საშინელი.

- საშა, "გადატვირთვაზე" თქვი. აბა, როგორ ფიქრობთ, რა მოგვივა ამის შემდეგ?

საშა: ჩვენი ზუსტი ასლი. მაგრამ სხვა სხეული.

- ანუ მე ვიქნები თუ არა?.. საშა შეგიძლია უფრო დაკონკრეტდე?

ჯულია: საშა ნიშნავს დახვეწილ სხეულს. ის გახდება ოქტავა უფრო დაბალი ან უფრო მაღალი. შეჯამება. ან იქნება მკვეთრი ნახტომი - ევოლუცია, ან დეგრადაცია და დაკარგვა. „აპოკალიფსი“ნიშნავს იმას, თუ როგორ იცვლება ადამიანი გლობალური გაგებით. ის არ იცვლება თანდათანობით, არამედ ტალღებით. ერთდროულად დედამიწასთან ერთად.

- ჯულია, ისეთი შთაბეჭდილებაა, რომ საშას თარგმნი. ეს ართულებს დიალოგს.

იულია: შეიძლება არ ვთარგმნო…

- დედამიწა ადამიანებს ეკუთვნის თუ სხვას?

საშა: თითოეულ ფურცელს აქვს თავისი არსებები. ფურცლები ნაწილობრივ შეჭრილია. მაგრამ დედამიწას სხვებიც სტუმრობენ.

- რა მიზნებს მისდევენ?

საშა: განსხვავებული. არიან მასწავლებლები. ჰუმანისტები. მკვლევარები. გენეტიკა.და არიან მტაცებლები.

- პლანეტას რომ "მტაცებლები" დაეუფლონ, ვინმე დაგვეხმარება?

საშა: ეს კითხვა რთულია. კოსმოსში არსებობს ასეთი კანონი: თუ გონიერი არსებები ერთმანეთს კლავენ რომელიმე პლანეტაზე, მაშინ მათ უყურებენ როგორც არასრულფასოვნებას. მასალა. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ის, რაც გსურთ. მას შეიძლება ჩამოერთვას ყოველგვარი დახმარება და ზრუნვა.

- მიწიერებმა უკვე დაკარგეს ეს მეურვეობა?

საშა: არა, მაგრამ კონტრაქტი გავაფორმეთ.

- რა შეთანხმება?

საშა: იძულებით.

- რა არის ღმერთი?

საშა: არსება, რომელმაც შექმნა ჩვენი სახლი. ასეთი არსებები ბევრია სამყაროში. ეს არსებები განსხვავებულები არიან, ისევე როგორც ადამიანები.

იულია: ოდესღაც ადამიანს თავადაც ჰქონდა უნარი შეექმნა და შეეცვალა გარშემო სივრცე. ადამიანის შემოქმედების უნარი - შექმნის უნარი - არის ღმერთის რუდიმენტი, ამ არსებიდან მემკვიდრეობით მიღებული ატროფირებული უნარი.

- რატომ შექმნა ამ არსებამ ასეთი სამყარო? ის რაღაცნაირად სასტიკი და არასრულყოფილია…

იულია: ეს მხოლოდ მატერიალური მხარეა. ამიტომ არის ის ასეთი უხეში. იგი შექმნილია მეტამორფოზისთვის. სხვა სამყაროს შეცვლა - გამხდარი. ნებისმიერი ნივთიერების შესაცვლელად, თქვენ უნდა იმოქმედოთ უხეშად. მაგალითად, წვა.

- რას ჰგავს ეს ნივთი?

საშა: არ ვიცი.

ჯულია: მეც. მაგრამ მეჩვენება, რომ ჩვენს სამყაროში მას მზესავით ვხედავთ. ჩვენ ყველანი ამ მზის შვილები ვართ. ჩვენი სული პლაზმის მსგავსი ნივთიერების ნაწილია. ჩვენ ყველანი იქ წავალთ საბოლოოდ.

- ჯულია, როგორ იპოვე შენი მეგობარი მეგობარი? შენ და საშა.

ჯულია: ჩვენ შორიდან ვგრძნობთ ერთმანეთს. ჩვენ ვპასუხობთ. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ვცხოვრობთ სხვადასხვა ქალაქში. ყველა გადაწყვეტს თავისთვის გახდეს ხილული. ახლა ხუთნი ვართ. ვგულისხმობ, რაც გამოვლინდა და ფიზიკურად შეხვდა. მაგრამ ახლახან სხვა გოგო ვიპოვე. ინტერნეტში შემთხვევით ვნახე მისი ფოტო. და მაშინვე მივხვდი ყველაფერს, მეტის გარეშე. ისიც.

მომავალში ჩვენ ყველანი შეგვიძლია წვეთივით გავერთიანდეთ. ბევრი უარს ამბობს. გახდი მუქი ინდიგოები. მათ არ ესმით საკუთარი თავი, იკარგებიან, ზოგჯერ იწყებენ გაბრაზებას და ყურადღების მიპყრობას, პირიქით აკეთებენ. სინამდვილეში, ისინი მარტოსულები და შფოთიანები არიან. ჩვენ უნდა ვიყოთ უფრო მეგობრული და კეთილი. მაგრამ ბევრს აფუჭებს საკუთარი მშობლები, საზოგადოება და აღზრდა.

- Რას აკეთებ?

ჯულია: ჩვენ ვცხოვრობთ. ყველა თავისი საქმითაა დაკავებული. ამ შემთხვევების უმეტესობა უაზროა. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ ის საქმეებია მნიშვნელოვანი, რომლებიც სარგებელს მოუტანს სინათლეს.

- აბა, რა კონკრეტული ბოლო სარგებელი მოიტანეთ თქვენ და საშამ ამ შუქზე?

იულია: ცხოვრებაში სრულიად სასოწარკვეთილ ადამიანს იმედი მივეცი. ახლა ის სწორ გზაზეა. მანამდე მძიმე ნარკოტიკებს იყენებდა. ალბათ არ დაიჯერებთ, მაგრამ შეგიძლიათ შეწყვიტოთ ნარკომანი სპეციალური კლინიკის დახმარების გარეშე.

და საშა აბსოლუტური ვეგანი გახდა. ასევე ვცდილობ არ ვჭამო მოკლული ცხოველების ხორცი, არ გამოვიყენო ცხოველებზე გამოცდილი კოსმეტიკა, ამაში ფულს არ ვიხდი… ვინც ამ ყველაფრით მდიდრდება.

კიდევ ერთი ჩემი მეგობარი, რომელსაც თქვენ ინდიგოს ეძახით, მუშაობს ბავშვებთან, ეხმარება მათ კრეატიულობის განვითარებაში. ბავშვებს უყვართ იგი. გუნდი კი მის გადარჩენას რატომღაც ცდილობს. სხვა რამ - უხილავ სამყაროში - შენთვის არ ჩანს. მაგრამ ისინი არიან.

-ჯულია მაპატიე უხამსი კითხვა მაგრამ გინდა ოჯახი გქონდეს, შვილები?.. საერთოდ… როგორ მრავლდებიან ინდიგოები?

ჯულია (საკმაოდ სერიოზულად): ისევე როგორც ყველა. მაგრამ ეს არ არის ჩემი გეგმების ნაწილი. ძალიან მიჭირს ასეთი გადაწყვეტილების მიღება - ასეთი საშინელი სახლის მიცემა ახალ ადამიანს. ყველა ინდიგო, რომელსაც მე პირადად ვიცნობ, უშვილოა…