ტესტი თუ გაფრთხილება?

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ჩვენს ცხოვრებას ახლავს ისეთი მნიშვნელოვანი ფენომენი, როგორიც არის „ცხოვრების გარემოებების ენა“. ადამიანი თავისი ცხოვრების განმავლობაში აღმოჩნდება სხვადასხვა გარემოებებში, რომლებიც შეესაბამება მის მორალურ მდგომარეობას და მისი სურვილებისა თუ განზრახვების მნიშვნელობას. ასეთ გარემოებებში მოხვედრა შეიძლება განიხილებოდეს, როგორც ენა, რომლითაც ადამიანი „აცნობს“მისი გზის სისწორესა თუ არასწორს: სისწორის დადასტურებას ან შეცდომებზე მითითებას. მაგრამ ვინ "კომუნიკაციას"? მორწმუნეს შეიძლება ვუთხრათ, რომ ეს მესიჯები ღმერთის მიერ არის გაკეთებული, აგნოსტიკოსის შეხედულების მქონე ადამიანს შეიძლება ითქვას, რომ რაღაც შეუცნობელ ძალას შეუძლია ამ გზით ჩაერიოს ადამიანების ცხოვრებაში… და ზოგიერთი მათგანი არც კი უარყოფს ამას.. მატერიალისტს შეიძლება დასჭირდეს უფრო რთული ახსნა მეცნიერული თვალსაზრისით, მაგრამ ამის შემოთავაზება შეიძლება, თუმცა ეს ბევრად უფრო რთულია. თითოეულ ადამიანს, სურვილის შემთხვევაში, აქვს შესაძლებლობა დარწმუნდეს ასეთი ენის არსებობაში და მისი ინტერპრეტაცია თავისებურად, ამიტომ ამ სტატიის მიზანია არა დაამტკიცოს ცხოვრებისეული გარემოებების ენის არსებობა და ახსნას განსხვავება ორ ფუნდამენტურად განსხვავებული ტიპის მესიჯებს შორის, რომლებიც მასში გადაეცემა ადამიანს.

არის გარემოებები, რომლებიც შექმნილია იმისთვის, რომ ასწავლოს ადამიანს ახალი უნარები მათი დაძლევის პროცესში და არის გარემოებები, რომლებიც შექმნილია იმისთვის, რომ შეზღუდოს ადამიანი შეცდომისგან ან გამოასწოროს მისი განვითარების მიმართულება. პირველს დავუძახებთ ტესტები და ეს უკანასკნელი გაფრთხილებები … გარეგნულად ძალიან რთულია მათი გარჩევა, რადგან ორივე (როგორც გარეგნულად ჩანს) ზღუდავს ადამიანს და ხელს უშლის პირდაპირ რაიმეს გაკეთებას. მაშ რა არის ფუნდამენტური განსხვავება? ბოლო დროს ხშირად მესმის ეს კითხვა და ახლა გამოვხატავ ჩემს სუბიექტურ აზრს ამ საკითხთან დაკავშირებით. კიდევ ერთხელ: გამოვხატავ შენი სუბიექტური აზრი … ეს შეიძლება არ ემთხვეოდეს თქვენსას, არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ჩვენ გვაქვს განსხვავებული ცხოვრებისეული გამოცდილება, არამედ იმიტომ, რომ ცხოვრებისეული გარემოებების ენა არის წმინდა ინდივიდუალური და ნებისმიერი ფენომენი ერთი ადამიანისთვის შეიძლება ნიშნავდეს სრულიად განსხვავებულს მეორისთვის.

რატომ ჩნდება ეს კითხვა საერთოდ? ფაქტია, რომ ადამიანები თავიანთ ცხოვრებაში ხშირად აწყდებიან სირთულეებს, მაგრამ ზოგიერთი სირთულე წარმატებით გადაილახება, ზოგი კი არა, რაც იწვევს უხერხულობას ან თუნდაც ტანჯვას. ეს ბადებს განცდას, რომ ზოგიერთი ცხოვრებისეული გარემოება მოწოდებულია აღზარდოს და გააძლიეროს ადამიანი რაიმეში, ხოლო სხვები - შეაჩეროს იგი სერიოზული შეცდომის დაშვებისგან, მაგრამ თავიდან საერთოდ არ არის ნათელი, როგორ განვასხვავოთ იგი. სხვა. ამიტომ, ხშირად ადამიანები იწყებენ დაჟინებას და მიზანს ნებისმიერ ფასად აღწევენ, ფიქრობენ, რომ სწორ გზაზე დგანან, შემდეგ კი აღმოჩნდება, რომ მათ ენერგია დახარჯეს. როდის უნდა გააგრძელო ბრძოლა შენი სურვილებისთვის და როდის, პირიქით, შეჩერდე და რამე გადაიფიქრო?

მაშ, როგორ შეგიძლიათ განასხვავოთ ისინი?

პასუხი არის ერთდროულად მარტივიც და რთულიც. მარტივია, რადგან სიტუაციის განმარტებიდან გამომდინარეობს, მაგრამ რთული, რადგან ეს არ არის "ჯადოსნური ღილაკი", რომლის დაჭერაც შესაძლებელია და პასუხი მაშინვე გამოჩნდება ჯადოსნურ ეკრანზე. გარდა ამისა, სწორი პასუხის ცოდნა მაშინვე არ მოგცემთ შესაძლებლობას განახორციელოთ საჭირო განსხვავება ფრენის დროს. არ გჯერა? შევამოწმოთ.

აი ეს არის სწორი პასუხი. სასამართლო პროცესი - ეს არის გარემოება, რომლის გარეგნობის მნიშვნელობა თქვენს ცხოვრებაში არის ჩანერგვა თქვენში რაიმე სასარგებლო თვისება, რომელიც აუცილებელია თქვენი მიზნის მისაღწევად, და გაფრთხილება - ეს ის გარემოებაა, რომლის გარეგნობის მნიშვნელობა შენს ცხოვრებაში არის თავდაპირველი მიზნისგან გაშორება. ამ განმარტებებიდან გამომდინარეობს: თუ დაბრკოლება, რომელიც წარმოიშვა თქვენს წინაშე, მოითხოვს სასარგებლო ხარისხის განათლებას და აღმოჩნდება, რომ ასეთი ხარისხი აუცილებელია თქვენი მიზნის მისაღწევად, მაშინ ეს არის გამოცდა, და თუ დაბრკოლება წინ არის. თქვენგანი მიუთითებს თქვენი მიზნის შეცდომაზე, მაშინ ეს გაფრთხილებაა.როგორც ხედავთ, თეორიულად ყველაფერი ძალიან მარტივია… მაგრამ პრაქტიკაში არც ისე მარტივია.

გასაგებად, თქვენ უნდა დაფიქრდეთ. და, რაც მთავარია, გაძლიერებული აზროვნების აუცილებლობა, რათა განასხვავოს ტესტი და გაფრთხილება, არის იმ პრობლემის ნაწილი, რომლის წინაშეც ადამიანი დგას. სიტუაციის გაგება არის მიზანმიმართული პროცესი, რომელიც თავად სიტუაციის გარდაუვალი ნაწილია. ეს საკვანძო თვისება ნებისმიერი სოციალური პროცესის მნიშვნელოვანი ნაწილია… ასე რომ, ახლა თქვენ შეეგუეთ იმ ფაქტს, რომ „აზროვნება“ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრის ნაწილია. და ხანდახან უბრალოდ უნდა იფიქრო პრობლემაზე, ამის მიღმა არაფრის გაკეთების გარეშეც კი - და ის მოგვარდება. ამ პარაგრაფში ლირიკული დიგრესიის დასრულების შემდეგ, საქმეს შევეშვი.

როგორ შეიძლება განმარტებული იქნას განმარტება?

ასე რომ, რაღაც გინდა, მაგრამ ცხოვრებისეული გარემოებები შენს წინაშე დაბრკოლებას გიქმნის. Პირველი რა უნდა შეხედოთ არის თქვენი მიზანი. როდესაც დაბრკოლება წარმოიქმნება, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ შეიძლება კარგად ვერ დაინახოთ სამიზნე. თქვენ სრულად და მკაფიოდ უნდა ჩამოაყალიბოთ თქვენი მიზანი, ანუ რისი მიღწევა გსურთ და, რაც მთავარია, რატომ. ზოგჯერ მიზანი არ არის ერთი, მაგრამ არსებობს მიზნების ვექტორი, ამ შემთხვევაში ეს არ არის მნიშვნელოვანი, მაგრამ მნიშვნელოვანია კარგი წარმოდგენა: ᲠᲐ გინდა და რატომ … გამოდის, რომ შორს არის საკუთარი თავის გაგება და თანამედროვე ადამიანების უმეტესობამ ხშირად არ იცის რას აკეთებს და რატომ, ისინი თავს იტყუებენ და სჯერათ ამ მოტყუების, არ სურთ იმის აღიარება, რაც სინამდვილეში სურთ. აქ განსაკუთრებით საშიშია მათი ქმედებების ეგრეთ წოდებული „რაციონალიზაცია“: როცა ადამიანმა იცის (ან გამოიცნობს), რომ სისულელეს აკეთებს, მაგრამ ძალიან, ძალიან კარგად ასაბუთებს ამის უფლებას.

მაგალითად, ზოგიერთ მომხმარებელს ძალიან სურს iPhone, მას ძალიან სურს იყიდოს და ჰქონდეს ის, მიუხედავად იმისა, რომ ბაზარი გთავაზობთ 3, 4 ან თუნდაც 10-ჯერ იაფ ვარიანტს მობილური მოწყობილობებისთვის. ამის ცოდნა, იმის ცოდნა, რომ ფულის დახარჯვა უფრო მომგებიანია, ადამიანი იწყებს თავისი სურვილის რაციონალიზაციას: არის ექსკლუზიური iOS აპლიკაციები (თუმცა ყველა ამ "ჩიპის" ანალოგები სხვა სმარტფონებზეა და ამის დიდი ნაწილი " სამზარეულო" საერთოდ არ არის აუცილებელი პრინციპში), რომ ასეთი ტელეფონი ადამიანს უნიკალურს ხდის (ეს ასე აღარ არის, რადგან ბევრს აქვს ასეთი სათამაშო, რის გამოც ორიგინალობა იკარგება) … ზოგადად, შეგიძლიათ იპოვე მრავალი მიზეზი (მეც კი გამიგია ისეთი სისულელე, როგორიცაა "ხარის თვალი უკანა პანელზე ლამაზი"), ეს არ ცვლის არსს - ადამიანი უბრალოდ იტყუება საკუთარ თავს, მას სურს რაღაც სხვა მიზეზის გამო, მაგრამ არ ასახელებს მას (იქ არის სახალისო ვიდეო (3,5 წუთი) ამ თემაზე: ინგლისურ და რუსულად, მაგრამ უხამსობით). არც მე დავასახელებ, თავად გამოიცანით. კიდევ ერთი მაგალითი: ადამიანს ახალი მანქანა სჭირდება, თორემ ძველს უკვე 3 წელია სრიალი აქვს, გარანტია დასრულდა, „რაღაც ნაგავია“და „ძრავი გაჩერდა“და ა.შ. მიზეზი სხვაა, დაფიქრდით. საკუთარ თავს. არა, სულაც არ ვამბობ, რომ იშვიათ შემთხვევებში მიზეზი მართლაც გამართლებულია, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში ეს არის იაფფასიანი რაციონალიზაცია და თავის მოტყუება. ასე რომ, რაციონალიზაციის დანარჩენი მაგალითები თავად მოიყვანეთ - გარანტიას გაძლევთ, რომ ისინი თქვენს ცხოვრებაში არიან.

რატომ ვისაუბრე რაციონალიზაციაზე? მერე, რომ ეს არის ერთ-ერთი მიზეზი იმისა, რის გამოც ადამიანი სწორად ვერ ადგენს საკუთარი ქცევის მიზანსა და მოტივს და რატომ აკეთებს ხშირად ისეთ რამეს, რასაც გონივრული აზრი არ აქვს. ადამიანმა უნდა გაიგოს თავისი მიზანი ნათლად და სრული თავდაჯერებულობით. თუ ადამიანს სურს iPhone იმიტომ, რომ „ეს უკვე ყველა შეყვარებულს აქვს“და „ამიტომ უფრო ელიტარულ გოგოს დავემსგავსები“, მაშინ მან უნდა ჩამოაყალიბოს პასუხი კითხვაზე „რატომ?“ასე. თუ ადამიანს ძველის ნაცვლად ახალი მანქანა უნდა, რადგან „ამ ვედრო ლურსმნებით დავიღალე“ან „უკვე იმდენი მცირე ავარია დაგროვდა, რომ გაყიდვა და ახლის ყიდვა უფრო ადვილია“, მაშინ ასეა. აზრი უნდა ჩამოყალიბდეს.

საკუთარი მოტივის სწორად ახსნა დიდი პრობლემაა, მაგრამ თუ არა, ვერ გაიგებთ განსხვავებას ტესტირებასა და გაფრთხილებას შორის.

შემდეგი, ვთქვათ, ისწავლეთ მიზნის სწორად დანახვა და გულწრფელად აუხსენით საკუთარ თავს თქვენი მოტივაცია. მეორე ნაბიჯი - დაადგინეთ თანმიმდევრობის ხარისხი თქვენს მიზანსა და თქვენი არსებობის მიზანს შორის. დიახ, ეს სასტიკ ხუმრობას ჰგავს, მაგრამ ეს არ არის ხუმრობა, არამედ ძალიან რეალური წესი. ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრების მიზანი (მოკლედ): საკუთარი თავის და სამყაროს განვითარება. მორწმუნესთვის უფრო ადვილია განსხვავებული ინტერპრეტაციის გაგება (მნიშვნელობა იგივეა): იყოს ღმერთის ვიცე დედამიწაზე. მატერიალისტს გაუადვილდება ამ აზრის გამოხატვა თვითშემეცნებაში მატერიის ობიექტური აუცილებლობით და იმით, რომ დედამიწაზე ადამიანის პროგრესი არის ერთ-ერთი ნაბიჯი ამ თვითშემეცნებისკენ. დიახ, მე ვიცი, რომ მატერიალისტი (და ათეისტი) არ სვამს საკითხს ცხოვრების მნიშვნელობის შესახებ (ისევე, როგორც კარის ან სამოვარის მნიშვნელობის საკითხს), არამედ თავად ცხოვრების აზრს, რომელიც მას ჯერ კიდევ აქვს. არ იცვლება:).

ყოველი ადამიანი თავისუფალია განსაზღვროს თავისი ცხოვრების მიზანი უფრო კონკრეტულად, ვიდრე წინა აბზაცში აღვნიშნე. უბრალოდ იმის თქმა, „განავითარე საკუთარი თავი და შენს გარშემო არსებული სამყარო“ძალიან აბსტრაქტული იქნება. ის, თუ როგორ არის ეს გამოხატული თითოეულ ადამიანში, არის წმინდა ინდივიდუალური და მჭიდროდ არის დაკავშირებული მის შემოქმედებით და გენეტიკურად განსაზღვრულ პოტენციალთან, და მაშინ ეს არ არის ამ სტატიის თემა.

ასე რომ, არ აქვს მნიშვნელობა როგორ განსაზღვრავს ადამიანი თავის მნიშვნელობას ცხოვრებაში, მისი მიზანი შეიძლება იყოს თანმიმდევრული ან ეწინააღმდეგებოდეს ამ მნიშვნელობას. პირველ შემთხვევაში, პრობლემა მიზნისკენ მიმავალ გზაზე, სავარაუდოდ, ტესტი იქნება, ხოლო მეორეში - გაფრთხილება. ოღონდ არა აუცილებლად, იმიტომ რომ მეტი საფიქრალია.

მესამე რაც უნდა გაკეთდეს არის თქვენი ცხოვრების მნიშვნელობის თანმიმდევრულობის ხარისხის განსაზღვრა სამყაროს არსებობის მნიშვნელობასთან ან უმაღლეს მიზანთან (დაარქვით მას, როგორც გსურთ). უმაღლესი მიზანი არ არის კონკრეტული ცნება, ეს არის იდეა, რომელიც მოიცავს ადამიანის უსასრულოდ შორეულ მიზანს, რომელსაც უნდა მიჰყვეს, რათა დარჩეს მთლიანი სამყაროს ჰარმონიულ განვითარებასთან შესაბამისობაში. მორწმუნესთვის უფრო გასაგები იქნება ფრაზა: მიჰყევი ღვთის განგებულებას. მატერიალისტმა სხვაგვარად უნდა გაიგოს ეს აზრი, კერძოდ, როგორც მატერიის განვითარების ობიექტური კანონების დაცვა მისი თვითშემეცნების პროცესში.

გარდა ამისა, ყველაფერი მარტივია: თუ ადამიანის მიზანი შეესაბამება მის ცხოვრების მნიშვნელობას და ეს მნიშვნელობა შეესაბამება სამყაროს განვითარების მიმართულებას (შესაბამისია ღვთის განგებულებასთან), მაშინ დაბრკოლება, რომელიც ჩნდება ადამიანის წინაშე არის. ტესტი. თუ რამე არ ეთანხმება რაღაცას, მაშინ ეს გაფრთხილებაა.

ამავდროულად, უნდა გვესმოდეს, რომ არც ისე ადვილია საკუთარი ცხოვრების განლაგების დადგენა სამყაროს ზოგად დიზაინთან. მაგალითად, შეგიძლიათ მიუთითოთ ადამიანების ერთი სასაცილო თვისება, რომელსაც რატომღაც არ ითვალისწინებენ ასეთი შეთანხმების მცდელობისას. ეს ფუნქცია არის მათი პასუხი კითხვაზე ᲠᲝᲒᲝᲠ … ანუ ᲠᲝᲒᲝᲠ ადამიანი მიაღწევს თავის მიზანს - ეს არის ნებისმიერი ბიზნესის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი. და იყავით მიზანი უკიდურესად სწორი, იყავით თქვენი ცხოვრება უკიდურესად მართალი, თუ ამ კარგ მიზანს არასწორი მეთოდებით მიაღწევთ, მაშინვე არღვევთ სამყაროს განვითარების ჰარმონიას. და რაც უფრო რთულია ამას, მით უფრო მტკივნეული იქნება უკუქცევა. თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ სწორად აღწევთ თუ არა თქვენს მიზანს მხოლოდ მას შემდეგ, რაც იპოვით სწორ პასუხს კითხვაზე, შეუძლია თუ არა მიზანი გაამართლოს საშუალება და თუ ასეა, რა შემთხვევაში. თქვენთვის სწორი პასუხი შეიძლება გაგიკვირდეთ, მაგრამ ჩემს პასუხს ამ სტატიაში არ ვახსენებ. ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს ათობით ასეთი შეუსაბამობა ყველაზე მოულოდნელ ადგილებში და მან ვერ შეამჩნია ისინი. ბოლოს და ბოლოს, უნდა აღიაროთ, რომ სანამ არ გეტყვით, რომ მიზნის მიღწევის მეთოდიც მნიშვნელოვანია, თქვენ ალბათ არ გიფიქრიათ ამაზე. დაფიქრდი… დამოუკიდებლად იფიქრე, რადგან ახლა იმაზე მეტს ვიკავებ, ვიდრე ვატყობ და ამას განზრახ ვაკეთებ.

რატომ არის საჭირო ტესტები და გაფრთხილებები?

ტესტი აუცილებელია იმისათვის, რომ მისი დაძლევის პროცესში ადამიანმა მიიღოს ახალი უნარი ან ახალი თვისება, რომელიც საჭირო იქნება მიზნის მისაღწევად.უმარტივესი და პრიმიტიული მაგალითი: იმისთვის, რომ მეცნიერი გახდე, უმეტეს შემთხვევაში, საჭიროა 9-10 წელი "იმსახურო" უნივერსიტეტში (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა, ასპირანტურა), ეს დაბრკოლება არის გამოცდა, ჩაბარების შემდეგ. რაც ადამიანი იძენს ცოდნას, გამოცდილებას, შემეცნების მეთოდოლოგიას და მეცნიერისთვის აუცილებელ მთელ რიგ თვისებებს. არ შეიძლება უბრალოდ აიტანო და გახდე მეცნიერი, უნდა გაიარო გარკვეული ტრენინგი და მხოლოდ გავლის შემდეგ მიიღო მეცნიერებით დაკავების შესაძლებლობა. ამ სკოლის გავლის გარეშე მეცნიერებას ვერ უმკლავდები. არ ვკამათობ, რომ სხვა გზებიც არსებობს, მაგრამ ბევრისთვის მიუწვდომელია და მაინც აქვთ საკუთარი ტესტები. თუ ადამიანი სხვაგვარად მიაღწევს მეცნიერის ფორმალურ სტატუსს (ის, მაგალითად, დიპლომს ყიდულობს, შემდეგ კი ქრთამით „მაღლა“ადგება), მაშინ მთელი მისი საქმიანობა იქნება სრულიად არამეცნიერული და საბოლოოდ ვერ მიიღებს მეცნიერებას.. კიდევ ერთი მარტივი პრიმიტიული მაგალითი: ადამიანი ჭამს ძალიან ბევრ ტკბილეულს, დროთა განმავლობაში ეწყება ჯანმრთელობის პრობლემები, ტკბილეული სიამოვნების გარდა ფიზიკური ტკივილის მოტანას იწყებს, ეს ტკივილი ძლიერდება, შემდეგ შეიძლება დაიწყოს ფიზიოლოგიური ცვლილებები, დიაბეტი, სიმსუქნე - ეს ყველაფერი გაფრთხილებაა. იმის შესახებ, რომ ადამიანი აშკარად არ აკეთებს იმას, რაც უნდა. შესაძლოა ჰედონისტი, ან ეპიკურეელი გამიპროტესტოს, რომ ტკბილეულის ჭამა სრულყოფილად შეესაბამება მისი ცხოვრების აზრს (ჰედონისტებისთვის ცხოვრების აზრი გართობაა), მაგრამ რაც არ უნდა უნაკლო არ იყოს ეს დასაბუთება და ამხანაგის პოზიცია. ეპიკური ჰედონისტების თვალში, ეს პოზიცია პირდაპირ ეწინააღმდეგება უნივერსალურ მნიშვნელობას. რა თქმა უნდა, აქ ვგულისხმობ ეპიკურეს სწავლების ვულგარულ ინტერპრეტაციებს, რადგან თუ თქვენ განავითარებთ სიამოვნების მიღების იდეას, მაშინ შეგიძლიათ იპოვოთ ეს სიამოვნება მუდმივ შემოქმედებით მუშაობაში და არა ფუნთუშებში შაქრით.

არაპირდაპირი ნიშნები

სამწუხაროდ, ყველა ადამიანს არ შეუძლია შეასრულოს თუნდაც პირველი ნაბიჯი - სწორად განსაზღვროს თავისი ქმედებების მიზნები და მოტივები, რა შეგვიძლია ვთქვათ ცხოვრების აზრზე ან უმაღლესი მიზნის გაგებაზე? ასეთ ადამიანებს უპირველეს ყოვლისა სჭირდებათ სხვა კრიტერიუმები, რომლითაც განასხვავებენ ტესტს გაფრთხილებისგან. ეს კრიტერიუმები ინდივიდუალურია, მაგრამ შემიძლია ვივარაუდო (მხოლოდ ვივარაუდო), რომ შემდეგი არაპირდაპირი ნიშნები თითქმის საიმედოდ იმუშავებს ადამიანების უმეტესობისთვის.

პრევენცია ყველაზე ხშირად მტკივნეული და დესტრუქციულია. ნებისმიერი გაფრთხილება (დამოკიდებულია თავად პიროვნების პროცესზე გავლენის ზომიდან) შეუფერხებლად იზრდება. თავდაპირველად ეს არის რაღაც უვნებელი და უბრალოდ უსიამოვნო, შემდეგ, თუ ადამიანი გრძელდება, გაფრთხილება ხდება უფრო აშკარა და მტკივნეული, სხვაგან რატომ … და ასე შემდეგ, სანამ არ მოხდება ერთ-ერთი ყველაზე სავარაუდო მოვლენა: (1) ბედის დარტყმა“იმდენად ძლიერი იქნება, რომ ადამიანი საბოლოოდ გაჩერდება (შეიძლება მოკვდეს კიდეც), (2) ადამიანი მაინც მიაღწევს თავის მიზანს, მაგრამ მოგვიანებით დიდად ინანიებს. ამრიგად, გაფრთხილება შეიძლება სწრაფად იქნას აღიარებული მისი ეფექტის ბუნებით: ეს პერსონაჟი საშიში და მტკივნეულია. მაგრამ არის დახვეწილობა. ტესტი ასევე შეიძლება იყოს მტკივნეული, თუ ტესტის მიზანია ადამიანმა ისწავლოს ტკივილის დაძლევა ან ცხოვრების გარდაუვალი მიმდინარეობის ფაქტთან შეგუება. მაგალითად, ადრე თუ გვიან კვდებიან ადამიანის უფროსი ნათესავები, მაგალითად, მშობლები. მტკივა, მაგრამ, სავარაუდოდ, ეს არ არის გაფრთხილება, არამედ გარდაუვალია, რომლის გაგება, გაგება და დასკვნების გაკეთებაა საჭირო. მაგალითად, დასკვნები საკუთარი ცხოვრების სასრულობის შესახებ ყველა შემდგომი შედეგით.

ტესტი, უმეტეს შემთხვევაში, შეიძლება სწრაფად და საიმედოდ განისაზღვროს მისი გარეგნობის ბუნებით. ტესტს არ ახლავს შეზღუდვის რაიმე მტკივნეული მეთოდი (გარდა გამონაკლისებისა, როგორიცაა წინა პარაგრაფში). ტესტი, როგორც წესი, საერთოდ არ ზღუდავს ადამიანს, არამედ მხოლოდ ართულებს მის მიზნის მიღწევას. სადაც (მნიშვნელოვანი), როცა ადამიანი მიზნისკენ მიიწევს, დაძლევს შეზღუდვებს, იღებს „დახმარებას ზემოდან“.ანუ გარემოებები ისე ვითარდება, რომ დროდადრო ადამიანს აქვს მოხერხებული შანსი აკეთოს ის, რაც უნდა გააკეთოს, მიუხედავად იმისა, რომ ეს მისთვის რთული იქნება. გამოწვევების გამოვლენა გაცილებით რთულია, ამიტომ ძნელია კარგი მაგალითის მოყვანა. აბა, ვთქვათ, ბავშვის დაბადება. ოჯახს შეუძლია ცუდად და ცუდად იცხოვროს, მაგრამ მოულოდნელად (თქვენ თვითონ იცით, რა მიზეზების გამო), ქალი იწყებს ბავშვის მოლოდინს. უნდა გავიკეთო აბორტი? არა, ნუ, რადგან ეს გამოცდაა: თუ აიღებთ პასუხისმგებლობას ბავშვზე და გადაწყვეტთ, რომ გაწირავთ თქვენს სიამოვნებას მისი აღზრდის გამო, მაშინ ზემოდან დახმარება ყოველთვის იქნება ამა თუ იმ ფორმით … სხვა საკითხია, აქვს თუ არა ადამიანს საკმარისი მორალი, რომ აღიაროს და მიიღოს ეს დახმარება, თუ არა საკმარისი, მაგრამ ასეთი პრობლემა არ მოქმედებს ტესტის მნიშვნელობაზე. მეორეს მხრივ, იგივე ტესტი შეიძლება იყოს გაფრთხილებაც: აზრი არ აქვს ამ ადამიანს სიამოვნებისთვის კოპულირებას, პროცესის თავდაპირველი მიზნის გვერდის ავლით (სინამდვილეში, ეს ზოგადად ძალიან საინტერესო კითხვაა - როდის არის შესაძლებელი და როცა ეს შეუძლებელია).

ასე რომ, ტესტს ყოველთვის ახლავს გარე სამყაროს განმეორებითი დახმარება, ხოლო შეზღუდვა - ბორბლებში ჯოხებით. თუ ისწავლით როგორ სწორად განასხვავოთ დახმარება ჯოხებისგან (და ეს, უნდა აღიაროთ, ბევრად უფრო ადვილია), მაშინ უმეტეს შემთხვევაში პრობლემა არ იქნება ტესტის გაფრთხილებისგან განასხვავოთ.

დამატებითი ანარეკლები

განსაცდელები და გაფრთხილებები, ზოგადად, შეიძლება გადაიზარდოს ერთმანეთში და ყოველთვის მიდიოდეს ერთმანეთის გვერდიგვერდ: ნებისმიერი მიზნის მიღწევა ყოველთვის იწვევს გამოცდას, მაგრამ უმაღლესი მიზნიდან გადახრა ყოველთვის იწვევს გაფრთხილებას. თქვენ უნდა იყოთ უკიდურესად ყურადღებიანი ცხოვრებისეული გარემოებების ენაზე, რათა დროულად აღიაროთ გარემო ფაქტორი და, საჭიროების შემთხვევაში, შეცვალოთ თქვენი კონცეფცია ცხოვრების შესახებ.

და კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი აზრი, რომელიც გასათვალისწინებელია: ცხოვრებისეული გარემოებების ენა ინდივიდუალურია თითოეული ადამიანისთვის, მაშინ როცა ის ყოველთვის ზუსტად შეესაბამება თავად პიროვნების განვითარების დონეს. ანუ ნებისმიერი ადამიანი იღებს ისეთ შეტყობინებებს ცხოვრებისეული გარემოებების ენაზე, რომლის სწორად გაგებაც შეუძლია. ზოგს ეძლევა კომპლექსური მინიშნებები, ზოგს მარტივია, მაგრამ ყველა იღებს იმას, რისი სწორად გარკვევის უნარი აქვს. Ყველას თავისი.

ყოველი შემთხვევისთვის, იგივე აზრს სხვა კუთხით გავიმეორებ. ის, რისი გაკეთებაც ზოგიერთ ადამიანს შეუძლია, შეიძლება სხვებმა სულაც არ გააკეთონ. მაშასადამე, აზრი არ აქვს გოდებას, რომ „ვანია და მაშა ამას აკეთებენ და ხარობენ და როცა ამას ვაკეთებ, ყველაფერი ცუდია“. ვანია და მაშა განვითარების სხვადასხვა დონეზე არიან და მათ წინაშე სხვა ამოცანები აქვთ. ისინი შეიძლება იყოს ბევრად უფრო რთული და ბევრად უფრო მარტივი ვიდრე თქვენი, და თითქმის ყოველთვის ეს არ გეხებათ. იარე შენი გზით და მხოლოდ შენი გზით.