ერის ჯანმრთელობა

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

საბჭოთა კავშირის VII ყრილობაზე, რომელიც გაიმართა მოსკოვში 1935 წლის იანვარ-თებერვალში, სამხედრო კომისარმა კ. ვოროშილოვმა წაიკითხა ახალი კანონი, სადაც ერთ-ერთი სიახლეა 1936 წლიდან 1-2 წლით შემცირება. 1936 წლამდე სსრკ-ში გაწვევის ასაკი რჩებოდა მეფის არმიაში გაწვევის დონეზე, ე.ი. 21 წლის ასაკში.

ასეთი მაღალი გაწვევის ასაკი, რომელიც თითქმის 23 წელს აღწევდა, მხოლოდ სსრკ-ში არსებობდა. იმ დროს საფრანგეთში გაწვევის ასაკი საშუალოდ 20, 25 წელი იყო, ასევე გერმანიაში, იტალიასა და იაპონიაში; რუმინეთში ეს ასაკი მერყეობს 20-დან 21 წლამდე, მაგრამ დასაშვებია მისი შემცირება არა მხოლოდ ომის დროს, არამედ მშვიდობიან პერიოდშიც. მეფის რუსეთი, უკიდურესად დაბალი ფიზიკური განვითარებით და მაშინდელი ახალწვეულთა სრული გაუნათლებლობით, 1912 წლიდან 20-წლიან გაწვევის ასაკზე გადავიდა.

რა არის გაწვევის ასაკის კლების მიზეზი? და რა მიზანს ემსახურება გაწვევის ასაკის შემცირება? ცოტა ისტორია:

პრაქტიკოს ექიმთა იმპერიულ საზოგადოებაში, 1911 წელს, საინტერესო მოხსენება წაიკითხა სამართლისა და მედიცინის ისტორიკოსმა, პროფესორმა ჰ. ნოვომბერგსკი და აქ არის რამდენიმე ნაწყვეტი ამ მოხსენებიდან:

„რუსეთი სახიფათო მდგომარეობაშია, ის სისტემატურ გადაგვარებას განიცდის.

ეკონომიკური, სოციალური და პოლიტიკური ფაქტორების მარყუჟი ტრაგიკულად მჭიდროდ არის გადახლართული ერთმანეთში და ანადგურებს ძლევამოსილ ხალხს. საწყალი რუსეთი, რომელიც გაღატაკების გზას მიჰყვება, სულ უფრო მეტ მსხვერპლს სწირავს გადაგვარების განვითარებას.

ევროპის ბედნიერი დასავლეთის გვერდით მოთავსებული რუსეთი ციფრებში უფრო მეტია, ვიდრე გასაოცარია:

სიკვდილიანობა 1000 მოსახლეზე:

ინგლისში - 13, 5; გერმანიაში - 16, 2; საფრანგეთში - 17, 9; ებრ. რუსეთი - 30, 5.

100000 ადამიანზე იღუპება მწვავე ინფექციური დაავადებებით:

საფრანგეთში - 36, 4; ინგლისში - 78, 1; გერმანიაში - 102, 4; რუსეთში - 635 ადამიანი!

რუსეთის გადაგვარების პროცესის გასაოცარი განვითარება მოწმობს უარყოფილი რეკრუტების თანდათან მზარდი რიცხვით:

1874 წლიდან 1883 წლამდე იყო 13,1%.

1884 წლიდან 1893 წლამდე - - 17,4%

1894 წლიდან 1901 წლამდე - - 19,4%

მე-20 საუკუნეში ეს პროცენტი 20%-ს აჭარბებს.

1909 წელს ის გაიზარდა 24,2%-მდე, ხოლო 1910 წელს 23,5%-მდე. შესაბამისად, გამოწვეულთა თითქმის 1/4 არ ვარგა სამხედრო სამსახურში.

- თუ 30 წლის განმავლობაში ეს მკვლელების პროცენტი გაიზრდება, მაშინ, - ეკითხება მომხსენებელი, - შეიძლება თუ არა უსაფრთხოდ ველოდოთ იმ დროს, როდესაც სამხედრო სამსახურში გამოძახებულ ახალგაზრდებს უარს იტყვიან მათი საერთო რაოდენობის ნახევარით ან 3/4-ით?

ჩვენ გვჭირდება სასწრაფო, სერიოზული მუშაობა, რომ გადავარჩინოთ ერის სხეული გადაგვარებისგან“.

სამედიცინო-სტატისტიკური კვლევის მიხედვით, საუკუნის დასაწყისიდან წვევამდელთა მიმართ მოთხოვნები საგრძნობლად შემცირდა, წვევამდელთა პროცენტი, რომლებიც სამსახურში უვარგისად იქნა აღიარებული, განაგრძობდა ზრდას.

აკადემიკოსი თავადი თარხანოვი თავის სტატიაში „ხალხის კვების საჭიროებები“გადმოსცემს მჭევრმეტყველ ფიგურებს რუსეთის სოფლის მცხოვრების არასრულფასოვნების შესახებ სამჯერ ან მეტჯერ დასავლეთ ევროპის ქვეყნებთან შედარებით (სურ. 1). რუსეთის მომთაბარე ხალხებიც კი, 1901 წლის გაზეთი „როსია“ადასტურებს რუსი გლეხის არასათანადო კვებას ყირგიზებთან (ყაზახებთან) მიმართ (ნახ. 2.).

ცარისტული რეჟიმის დაცემიდან თვრამეტი წლის შემდეგ ვ.მ.მოლოტოვმა სსრკ საბჭოთა კავშირის VII ყრილობაზე თქვა:

„… ჯარში გაწვეული მუშების სამედიცინო გამოკვლევა აჩვენა მოსკოვის, ლენინგრადის, მოსკოვისა და ივანოვოს რეგიონებში. გორკის ტერიტორიასა და უკრაინაში, რომ მათი საშუალო წონა ბოლო 6-7 წლის განმავლობაში გაიზარდა ერთნახევარიდან ორ კილოგრამამდე, ხოლო გულმკერდის გარშემოწერილობა გაიზარდა ერთი და ნახევარიდან ორნახევარ სანტიმეტრამდე.”

ძალზე დამახასიათებელია საბჭოთა და რევოლუციამდელი რუსი ახალგაზრდების ფიზიკური განვითარების შედარებითი ცხრილი.ფიზიკური განვითარების სამივე მაჩვენებლით წითელმა არმიამ ყველა ევროპული არმია ჩამორჩა (ნახ. 3).

პირველ რიგში, „ჩვენ ვიღებთ ახალგაზრდების დამატებით წლიურ კონტიგენტს ჩვენი რეზერვის პერსონალის გასაძლიერებლად, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ჩვენს დროში“(კ. ვოროშილოვი). Ცნობისთვის. 1936 წლამდე, 21 წლის ჯარში და მაქსიმალური ასაკი 40, სსრკ-ს სამხედრო რეესტრში სახელმწიფოს მხოლოდ 19 ასაკის მოქალაქე ჰყავდა, რომლებიც ვალდებულნი იყვნენ სამხედრო სამსახურში. იმავდროულად, მაგალითად, საფრანგეთს აქვს 28 ასაკი, ხოლო რუმინეთს აქვს 29 ასაკი. 1936 წელს გაწვევის ასაკის ორი წლით შემცირებით, სსრკ-მ სამხედრო სამსახურზე პასუხისმგებელი ასაკის ასაკი 21-მდე მიიყვანა, რაც ამ მხრივ ჯერ კიდევ ჩამორჩება სხვა ქვეყნებს.

ეს კანონი სამხედრო აღრიცხვის ასაკის შემცირებით და სამხედრო რეესტრში ყოფნის ვადის 40-დან 50 წლამდე გაზრდით, ამით ადგენს სამხედრო სამსახურში პასუხისმგებელ კიდევ თერთმეტ ასაკს და აყვანს მათ რიცხვს 32-მდე. ეს განპირობებულია იმით, რომ ძველად. დღეებში 40 წლის მამაკაცები უკვე ამოწურულები იყვნენ 12-საათიანი სამუშაო დღე, ჩვენი მუშაობის სისტემის პირობებში, კაცები 50 წლის ასაკში კვლავ ენერგიით არიან სავსე და ხდებიან ნამდვილი პროფესიონალები და ხელოსნები, ახალგაზრდა ცვლის მენტორები.

მეორეც, აქტიურ სამხედრო სამსახურში საგრძნობლად ნაკლები ოჯახი დამძიმებული გათხოვილი ადამიანი შევა.

1936 წლამდე, როცა ბევრი წვევამდელის ასაკი თითქმის 23 წელს აღწევდა და როცა „ბევრ ახალწვეულს ჰყავდა ორი, ზოგმა კი სამი შვილის გაჩენა“(კ. ვოროშილოვი), ყოველი რეგულარული გაწვევა ბევრ დაქორწინებულს აშორებდა ოჯახს. ეს არ ემთხვეოდა არც ოჯახის ინტერესებს და არც სამხედრო სამსახურის ინტერესებს. წითელი არმიის ჯარისკაცი, ოჯახზე ზრუნვისგან თავისუფალი, რა თქმა უნდა, დიდი მონდომებით თმობს საყვარელ სამხედრო საქმეს, მშვიდი სულით მუშაობს სამხედრო და პოლიტიკურ მომზადებაზე.

მესამე, თავად ჩვენი ახალგაზრდები ამჯობინებენ აქტიურ სამხედრო სამსახურს უფრო ადრეულ ასაკში იმსახურონ, რადგან 20-21 წლის ასაკში ახალგაზრდებს ამ შემთხვევაში უკვე ექნებათ შესაძლებლობა საბოლოოდ აირჩიონ პროფესია, მომავალში შეუფერხებლად იმუშაონ. შექმენით ოჯახი, შედით უნივერსიტეტში.- ერთი სიტყვით, მოაწყეთ ცხოვრება თქვენი შეხედულებისამებრ.

წვევამდელთა ზოგადსაგანმანათლებლო მომზადებას მჭევრმეტყველად ახასიათებს გასული წლის სამხედრო კონტინგენტის შემდეგი მონაცემები: გაუნათლებლობა - 0,5 პროცენტი; ნახევრად წიგნიერი - 6, 2 პროცენტი; დაწყებითი და არასრული საშუალო განათლებით - 88 პროცენტი; დასრულებული საშუალო და უმაღლესი განათლებით - 3,3 პროცენტი.

ამრიგად, ჩვენი გაწვეული ახალგაზრდების აბსოლუტურ უმრავლესობას (93,5 პროცენტი) აქვს საკმარისი ზოგადი განათლება სამხედრო მომზადებისთვის.

1923 წელს შეიქმნა ფიზიკური აღზრდის საკავშირო საბჭო, რომელიც შედგებოდა ერთის მხრივ პროფკავშირების, კომუნისტური პარტიისა და კომკავშირის წარმომადგენლებისაგან, მეორე მხრივ, განათლების, ჯანმრთელობისა და თავდაცვის სახალხო კომისარიატებისაგან.

ამ საბჭოს გავლენით და დიდწილად გაერთიანებისა და ავტონომიური რესპუბლიკების სახალხო კომისრების წყალობით, ყველა სახის ფიზიკური ვარჯიში გახდა მრავალი სამეცნიერო კვლევის თემა და ფაქტიურად ასობით სახელმძღვანელოსა და ბროშურის თემა.

ყოველდღიური ვარჯიში ხდებოდა სოციალურ პასუხისმგებლობად, რომელსაც ყოველ დილით ქვეყნის მასშტაბით სახელმწიფო რადიო ქსელის უამრავი დინამიკი ურეკავდა. მაგრამ ფიზიკური აღზრდის ამ უნივერსალურობის ყველაზე ნათელი გამოვლინება იყო ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში ორგანიზებული მონაწილეობის ზრდა ყველა სპორტსა და თამაშში.

ათასობით ადამიანი იბრძოდა ნებაყოფლობითი სამხედრო მომზადებისა და სროლის შეჯიბრებისთვის. ფართოდ განვითარებული სრიალი და პარაშუტით ფრენა და მოყვარული პილოტები და ტექნიკური ტიპები, როგორიცაა რადიო და მოდელირება. მილიონობით ახალგაზრდა დადიოდა შვებულებაში და ყოველწლიურ არდადეგებზე.

სამი თვისება თვალშისაცემია დამკვირვებლისთვის. საბჭოთა კავშირში თამაშებისა და სპორტის განვითარება მიზანმიმართულად ეფუძნება ახალგაზრდების ღრმა რწმენას, რომ ეს ხელს უწყობს ჯანმრთელობის შენარჩუნებას და, შესაბამისად, წარმოადგენს სამოქალაქო მოვალეობის ნაწილს.

მეორე თავისებურება არის არა მხოლოდ ფიზიკური ვარჯიშის, არამედ ორგანიზებული თამაშების მჭიდრო კავშირი სამედიცინო ზედამხედველობასა და კვლევასთან; სლოგანია: „არ არსებობს ფიზიკური აღზრდა სამედიცინო მეთვალყურეობის გარეშე“; „ჩვენ მხოლოდ ახალ ეკონომიკურ საფუძვლებზე არ ვაშენებთ საზოგადოებას; ჩვენ მეცნიერულად ვასწორებთ კაცობრიობას.”ეს განსაზღვრავს არა მხოლოდ რამდენიმე ინსტიტუტის არსებობას, რომლებიც ატარებენ კვლევებს ფიზიკური აღზრდის სხვადასხვა სფეროში, არამედ გაზაფხულზე და შემოდგომაზე სპორტული საზოგადოების ყველა წევრის სისტემატურ სამედიცინო შემოწმებას და პროფკავშირის ყველა დასასვენებელ სახლში მუდმივი ექიმის არსებობას.

მესამე თავისებურება არის გულწრფელი მხარდაჭერა, დახმარება და ფინანსური სუბსიდიები, რომლებიც ყველგან ეძლევათ ამ ორგანიზაციას, რომელიც ასე სწრაფად გახდა ეროვნული, არა მხოლოდ კავშირისა და ავტონომიური რესპუბლიკების ჯანდაცვის სახალხო კომისართა და სახალხო კომისრების, არამედ ყველა სამთავრობო ორგანოს მიერ. რაც გარკვეულწილად დაეხმარება.

თავი დაანებეთ პოლიტიკურ ბრძოლებს, მოსაზრებებს და დებატებს. რვასაათიანი სამუშაო დღე, ბავშვთა შრომის გაუქმება და განათლების ფართო ფრონტი, სრული სამედიცინო დახმარება და ყოვლისმომცველი ზრუნვა ადამიანზე - ეს არის საბჭოთა ხელისუფლების შედეგი.

საბჭოთა რეჟიმის მეგობრისა და მტრის ათასობით გვერდი დაიწერა, საბჭოთა კავშირის ქვეყანას რამდენიმე ათასი უცხოელი ჟურნალისტი ესტუმრა და მათი მოსაზრებები, ქვეყნის ჩამოყალიბების თვითმხილველები, ძალზე სასწავლებელია:

ჯერ კიდევ საბჭოთა ხელისუფლების ჩამოყალიბების დასაწყისში, 1921 წელს, ბრაილსფორდი თავის წიგნში აღნიშნავს, რომ სსრკ-ის პოლიტიკას ამ სფეროში არ აქვს პრეცედენტი. საუკუნეების მანძილზე, ყველა ქვეყანაში, პრივილეგირებულ მმართველ კლასს არასოდეს სურდა სერიოზულად მიეცა ხელოსანი მუშაკების შვილებს ისეთივე შესაძლებლობები, რომლითაც სარგებლობენ მისი შვილები.

მაშინაც კი, ინგლისის ლიდერი ლიბერალები იყენებდნენ ტერმინს „განათლების კიბე“თავიანთი იდეების აღსაწერად, როგორც სისტემა, რომელიც ეხმარებოდა მშრომელთა ყველაზე ქმედუნარიან შვილებს კლასზე მაღლა ასვლაში. რაც არ უნდა დაგეგმონ, რაც არ უნდა ქადაგონ რამდენიმე იდეალისტი, არავინ ცდილობს სერიოზულად აღზარდოს მუშათა კლასის ბავშვების მთელი მასა ჩვენი დროის უმაღლესი კულტურის მოთხოვნების შესაბამისად.

”ჩემი აზრით, - წერდა ბ-ნი ბრაილსფორდი, - ყველაზე საყურადღებო რუსეთში არის ის, რომ სოციალისტური რევოლუცია მყისიერად და ინსტინქტურად შეუდგა საყოველთაო განათლების იდეალის რეალიზებას, იდეალს, რომელიც მთელ დანარჩენ ევროპაში გარყვნილი იყო კლასობრივი ინტერესებითა და ცრურწმენებით., ყოველი სამართლიანი დამკვირვებელი პატივს სცემდა ბოლშევიკების ძალისხმევას წერა-კითხვის უცოდინარი ხალხის სკოლაში გაგზავნისთვის.

მაგრამ მათი გეგმები ბევრად უფრო თამამია. ისინი აპირებენ შექმნან პირობები ყველა რუსი ბავშვისთვის, რომელიც მისცემს მას შესაძლებლობას განუსაზღვრელი ვადით განავითაროს თავისი ფიზიკური და გონებრივი შესაძლებლობები ბავშვობიდან მოზარდობამდე. მათ სურთ, რომ ყველაზე ღარიბი რუსი მუშაკების შვილებს არ ჩამოერთვათ არც ერთი კომფორტი, არც სიამოვნება, არც სტიმული, რომელიც ავითარებს ბავშვის შესაძლებლობებს საშუალო კლასის ევროპულ კულტურულ ოჯახში.

ისინი დარწმუნებულნი არიან, რომ უზარმაზარი თავგანწირვის ფასად, რუსეთის მთელი ახალგაზრდა თაობა შეიძლება ამაღლდეს მაღალ კულტურულ დონეზე.”

ბ-ნ ბრეილსფორდს არ დაავიწყდა იმის აღნიშვნა, რომ კომუნისტებს ბევრი სირთულის გადალახვა მოუწევთ.

”ისინი დაუყოვნებლივ ვერ ახორციელებენ თავიანთ გეგმას,” წერს ის. მათ სიღარიბე უშლის ხელს. ისინი განიცდიან მასწავლებლების ნაკლებობას, რომლებიც იზიარებენ მათ შეხედულებებს. მრავალი წელი დასჭირდება, სანამ პრიმიტიული, მიტოვებული რუსული სოფელი ცივილიზაციის საწყისებსაც კი აითვისებს. მაგრამ მათ მიაღწიეს ერთ რამეს. მათ დაარღვიეს ბარიერები, რომლებიც კლასმა და სიღარიბემ აღმართა განათლების წინააღმდეგ“.

ბ-ნი ბრაილსფორდის აზრით, საბჭოთა კომუნიზმის ჭეშმარიტი მნიშვნელობა მდგომარეობს მის კონცეფციაში ცივილიზაციის შესახებ მთელი ერისთვის.

„აქამდე ევროპას არ ჰყავდა კულტურული ხალხი, არამედ მხოლოდ რამდენიმე შედარებით კულტურული კლასი.

G. N. Brailsford, "The Russian Workers' Republic", 1921. ლონდონი

„კოლმეურნეების შესყიდვები ძალიან საჩვენებელია. არცერთ მათგანს არ მოსდის ცხენის ყიდვა. მას არ აქვს უფლება, როგორც მფლობელს, იყიდოს ცხენი. ჭეშმარიტი ფერმერია, მაგრამ გუთანის ყიდვა აზრადაც არ მოსვლია, როგორც ქარხნის მუშა - ფულის დაზოგვა ტურბინის საყიდლად.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რუსი გლეხი შეძლებს ნაკლები დახარჯოს წარმოების საშუალებების შეძენაზე. ამის ნაცვლად, ის უკეთესად იკვებება, უკეთესად ჩაიცვამს და უფრო კომფორტულად იცხოვრებს.

რუსები ამბობენ, რომ ეს კიდევ ერთი ფაქტორია მუჟიკის კაპიტალისტური ინსტინქტების დასაძლევად. მინდა ხაზი გავუსვა ამ ფსიქოლოგიური ცვლილებების მნიშვნელობას. ეს არის ნამდვილი რევოლუცია ეროვნულ ფსიქოლოგიაში.”

(ლუის ფიშერი, კოლექტივიზაციის ევოლუცია, ბრიტანული რუშენ გაზეთი, 1933 წლის სექტემბერი).

„ერთ-ერთი მიზეზი, რის გამოც ბაზარზე სოფლის მეურნეობის პროდუქტების შედარებით მცირე რაოდენობა შემოდის, არის ის, რომ თავად გლეხობის მიერ პროდუქციის მოხმარება გაიზარდა. ომამდელ პერიოდში, მიუხედავად იმისა, რომ რუსეთი ევროპაში მარცვლეულის ერთ-ერთ მთავარ მიმწოდებლად ითვლებოდა, რუსული მარცვლეულის ფაქტობრივი მწარმოებელი, გლეხი, რომელიც რუსეთის მოსახლეობის უმრავლესობას შეადგენს, შიმშილობდა… რევოლუცია… მოხდა გლეხური მოსახლეობის კვების პირობების გაუმჯობესება… რუსი გლეხები… იძულებითი ვეგეტარიანობა“.

ავტორი ადასტურებს, რომ ისინი ახლა უფრო მეტ ხორცს და ზეთს ჭამენ, ვიდრე ადრე.

(ა. იუგოვი, „ეკონომიკური ტენდენციები საბჭოთა რუსეთში“, 1930 წ.).

„ომის წინ რუსეთი წელიწადში ერთ სულ მოსახლეზე ფეხსაცმლის მეთხუთმეტედან მეოცე წყვილამდე აწარმოებდა. სოფლის მოსახლეობის აბსოლუტური უმრავლესობა ატარებდა არა ჩექმებს, არამედ წნულ ფეხსაცმელს. მხოლოდ შეძლებულ გლეხებს ჰქონდათ ტყავის ფეხსაცმელი.

1932 წელს საბჭოთა კავშირმა, თავისი გაცილებით მცირე ტერიტორიით, ვიდრე ომამდელი რუსეთი, აწარმოა 74 მილიონი წყვილი, ანუ ცხრაჯერ მეტი ვიდრე რევოლუციამდე. თუმცა, ფეხსაცმელზე მოთხოვნა ჯერ კიდევ არ არის დაკმაყოფილებული. 74 მილიონი წყვილი ჩექმიდან და ფეხსაცმლიდან, დაახლოებით 20 მილიონი ბავშვებზე გადავიდა.

თითქმის ყველა სასკოლო ასაკის ბავშვს სკოლების საშუალებით ეძლევა ფეხსაცმელი. ამჟამად საბჭოთა კავშირში წარმოება ერთ სულ მოსახლეზე ფეხსაცმლის ნახევარია. ეს ათჯერ მეტია ვიდრე ომამდე, მაგრამ ეს მაინც არ არის საკმარისი. არა მხოლოდ მუშებს, არამედ გლეხებსაც სურთ (და ბევრ მათგანს უკვე აქვს) რამდენიმე წყვილი ფეხსაცმელი: სამუშაოსთვის, შვებულებისთვის და ა.შ.

(ვ. ნოდელი, „მიწოდება და ვაჭრობა საბჭოთა რუსეთში“).

… "მოგზაურს გააოცა თეთრი ბლუზების უნაკლო სისუფთავე, რომელიც აღემატება ჩვეულებრივი ტანსაცმლის სისუფთავეს იმ ქვეყნებში, სადაც ამბობენ, რომ უფრო მეტი საპონია ვიდრე სსრკ-ში"…

მორის ინდუსები, დიდი შეტევა, 1933 წ.

„ჩვენ ვნახეთ, თუ რამდენად ძლიერად ეყრდნობა საბჭოთა კომუნიზმი თავის სხვადასხვა სოციალურ ორგანიზაციებში სხეულისა და სულის განვითარებას, ინდივიდუალური ბავშვის, მოზარდის კაცისა თუ ქალის შესაძლებლობებსა და ხასიათს, ემსახურება მათ როგორც მოქალაქეებს, წარმოების მუშაკებს, მომხმარებლებს და თუნდაც როგორც პოლიტიკურს. ლიდერები მის სხვადასხვა სოციალურ ორგანიზაციებში.

ყოველი ადამიანის მაქსიმალური განვითარების მიზნის მისაღწევად, საბჭოთა კავშირის ყველა სახის სოციალური ორგანიზაცია იბრძვის აღზარდოს საზოგადოების ჯანსაღი წევრები, აღჭურვოს ყველა განათლებითა და კულტურით და უზრუნველყოს მათ ნებისმიერ ასაკში და ცხოვრების ყველა პერიპეტიებით ამ დონეზე. სოციალური უზრუნველყოფა, რომლითაც შესაძლებელია მხოლოდ უწყვეტი ინდივიდუალური განვითარება“.

(ნ. მ. შვერნიკი, პროფკავშირების გაერთიანებული ცენტრალური საბჭოს მდივანი, მისალმებები უცხოელ დელეგატებს 1933 წ.).

ყოველ შემთხვევაში, საბჭოთა ხელისუფლების პოლიტიკა ამ თვალსაზრისით სრულიად განსხვავდება მსოფლიოს ნებისმიერი ხელისუფლების პოლიტიკისგან და აუცილებლად მიისწრაფვის, რომ კულტურა გახდეს არა აუცილებელი ყველასთვის ერთნაირი ან თანაბარი, არამედ ჭეშმარიტად უნივერსალური;

რომ ზრდასრულთა ცხოვრების კულტურის გაძლიერების ან ახალგაზრდობის განვითარების სტიმულირების ან ბავშვის შესაძლებლობების გაღვიძების საშუალება არ არის დამალული და უარყოფილი სსრკ-ს რომელიმე მკვიდრისთვის;

ასე რომ, რადგან ეს საშუალებას მისცემს მატერიალური კეთილდღეობის ზრდას, ეს სახსრები ხელმისაწვდომი იყოს გამოსაყენებლად, სიტყვასიტყვით, ყველას, მისი ინდივიდუალური შესაძლებლობების შესაბამისად.

ბოლშევიკები დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ უფროსი თაობის დაჟინებულმა თავგანწირვამ შესაძლებელი გახადა სსრკ მთელი ახალგაზრდა თაობის კულტურის უფრო მაღალ დონეზე აყვანა.

და მათ მიაღწიეს ბევრს: ქვეყანა იყო პირველი, რომელიც გახდა სრული წიგნიერების ქვეყანა, უფასო მედიცინისა და შემდგომი განათლების ეგიდით.

თქვენ კვლავ იყენებთ მათი შრომის შედეგებს, რომლებიც ჯერ კიდევ ბევრ ქვეყანაში მიუღწეველია.