ცნობიერების არქიტექტორები ჰუმანიზაციას უკეთებენ მზარდ თაობას

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

დღეს ისე ხდება, რომ ადამიანების უმეტესობა ცხოვრობს "როგორც ყველა სხვა", კარგად ან "როგორც ჩვეულებისამებრ". ამავე დროს, ისინი არ ფიქრობენ იმაზე, თუ რატომ არის ის "ასე მიღებული" და ვის მიერ არის "მიღებული", რომ აღარაფერი ვთქვათ შეგნებულად გაგება და წარმოდგენა იმისა, რაც "მიღებულია" სასარგებლოა საკუთარი თავისთვის და საზოგადოებისთვის, და რაც ყველასთვის დამღუპველია და აბსოლუტურად მიუღებელია.

ცხოვრებისადმი ასეთი სამომხმარებლო-იდიოტური დამოკიდებულება თავისთავად უმრავლესობის უმრავლესობაში არ წარმოშობილა, ეს არის შედეგი გავლენის სხვადასხვა დონის ადამიანებთან დიდი და ხანგრძლივი მუშაობის შედეგია, მათ შორის მედია, მუდმივად დაწესებული ახალი მოდური "ტენდენციები". “, ეკონომიკა და სოციალურ-კულტურული ცხოვრების სხვა „ნორმები“.

არის თუ არა ეს პროცესი მართვადი? რა თქმა უნდა მართვადი! თუ ასეა, მაშინ წარმოვიდგინოთ ამ მართვის პროცესის მიზნები. ასე რომ, არჩევანის მთელი სიმდიდრით, თითოეულ ჩვენგანს აქვს მხოლოდ ორი გზა ცხოვრებაში. პირველი გზა არის გზა ჰუმანიზაციისაკენ, რომელიც ვერ განხორციელდება აღზრდის, განათლებისა და კულტურის სფეროში სისტემატური, კარგად მართული და დაკავშირებული მუშაობის გარეშე. ამავდროულად, ჰუმანიზაცია ტაბუს გარეშე შეუძლებელია! მეორე გზა კი არის დეჰუმანიზაციის გზა, რომელიც ახლა ხორციელდება, რომელშიც არავითარი შეზღუდვა და ტაბუ არ არის მნიშვნელოვანი, არამედ, პირიქით, მნიშვნელოვანია ყველას მივცეთ რაც შეიძლება მეტი „თავისუფლება“და ემანსიპაცია. მეორე გზა, ფაქტობრივად, კულტურული უკანონობის გზაა.

როგორ გამოიყურება თანამედროვე დეჰუმანიზაცია? მიმოიხედე ირგვლივ და ადვილად იპოვი, თითქმის ბევრ მოზარდზე, სკამების თავსახურებს, იხილავ ტატუებს ახალგაზრდა დედების სხეულებზე (!) გოგოებო კი, სანაპიროზე გაგიკვირდებათ თასები შუახნის ქალებზე და ძალიან ახალგაზრდა გოგოებზე.. და ასევე, მუსიკის მოსმენის შემდეგ, როდესაც უსმენთ მუსიკას რომელიმე საზოგადოებრივ - გასართობ ადგილას, მიხვდებით, რომ სინამდვილეში არ გესმით მუსიკა, მაგრამ გესმით ხმაური, რომელიც არ ატარებს რაიმე შთამაგონებელ მელოდიას. სხვათა შორის, ტანსაცმელი და ადამიანის ზოგადი გარეგნობა არის ერთ-ერთი ძლიერი ატრიბუტი, რომელიც ქმნის ადამიანის ქცევის გარკვეულ ხაზს. სწორედ ამიტომ იყრება დღეს ასეთი ძლიერი რესურსები „მოდურ“მაისურებში, კეპებში, ტატუებში, პირსინგებში და ა.შ. ამას დაუმატეთ თანამედროვე მოზარდების სრული დამოკიდებულება ვირტუალურ გარემოზე, რომელშიც დღეს მათი კოლოსალური გონებრივი პოტენციალი „ერთდება“საათის გარშემო.

ამ პროცესის არქიტექტორებმა და მენეჯერებმა კარგად იციან, რომ ადამიანის ცნობიერება, ისევე როგორც მთლიანად ადამიანის ფსიქიკა, არის ინფორმაციის ფორმატირებული სტრუქტურები. ეს ნიშნავს, თუ რა საინფორმაციო გარემოში (ხმები, სურათები, მოქმედებები) ჩაძირავთ ადამიანს, ასე ხდება ის საბოლოოდ. ეს იქნება მისი ქცევის ხაზი ცხოვრებაში. ჩააცვით ახალგაზრდა გოგონას მეძავის სამოსი და ადრე თუ გვიან მიიღებთ მის შესაბამის ქცევას. ასწავლე ახალგაზრდა ბიჭს დილიდან საღამომდე კომპიუტერთან ჯდომა, შემდეგ კი დივანზე დაწოლა „გამოჯანმრთელებისთვის“და თქვენ მიიღებთ ნებისყოფის სუსტ ახალგაზრდას, კაცს არ ჰგავს.

აქ პრობლემა ის არის, რომ ადამიანმა თითქმის შეუძლებელია ამოიცნოს დროში გაწელილი ზიანი და ზემოქმედების ინტენსივობა, ეს მხოლოდ სპეციალისტების ძალაშია, რომლებიც ახლახან არიან დაკავებულნი ამ საქმით. და წარმოიდგინეთ თანამედროვე მოზარდები და ახალგაზრდები, რომლებიც პრაქტიკულად მთელი საათის განმავლობაში იმყოფებიან ასეთ დეჰუმანურ ინფორმაციულ გარემოში. რას მივიღებთ მათგან საბოლოოდ? ჩვენ კი მათი 25-30 წლის ასაკში მივიღებთ არასიცოცხლისუნარიან, ჰუმანოიდულ ფენომენს, რომელსაც არ აქვს მაღალი დანიშნულება და მზადაა დილიდან საღამომდე დაატრიალოს სპინერი, რადგან ახლა ის მოდურია და ასე „მიღებული“.ასეთი ადამიანების კულტურაში გვინდა ვიცხოვროთ მომავალში? ბოლოს და ბოლოს, ბავშვები და მოზარდები არიან ჩვენი მომავალი აწმყოში? Ვფიქრობ არა!

ყველა ფსიქოლოგიურად ჯანმრთელ და მოწიფულ ადამიანს, ყველა ჯანმრთელ და მზრუნველ მშობელს აქვს ობიექტური კითხვა, ჩვენი კლასიკოსების სულისკვეთებით: "რა უნდა გააკეთოს?" აშკარაა, რომ უპირველეს ყოვლისა, ბავშვებსა და მოზარდებს, როგორც განსაკუთრებულ მგრძნობიარე „რისკ ჯგუფს“, სჭირდებათ ჩაძირვა სრულიად განსხვავებულ საინფორმაციო ველში, რომელშიც არის სხვა ურთიერთობები, სხვა მაგალითები, არის მორალური ტაბუები და გამოსახულებები. არის საინტერესო და განვითარებადი გარემო. გამიჭირდება მკითხველს შევთავაზო სიტუაციიდან გამოსავალი, მე რომ არ ვიყო ბავშვებისთვის Skill Camp სასწავლო პროექტის წევრი, ამავე დროს ვიყო ბედნიერი ქმარი და საკუთარი ექვსი შვილის მოსიყვარულე მამა.

ჩვენი შვილები ცარიელი ფურცლები არიან, დაბადებულები ადამიანებად გახდომის უფლებით. უნარების ბანაკში მომდევნო ცვლის ბავშვების, გოგოებისა და ბიჭების თვალებში გულწრფელი ცრემლები დავინახე, როცა მათთან ერთად ვუყურებდით დიდ სამამულო ომზე პატრიოტულ ფილმებს. მე მინახავს და ვხედავ სხვათა მხრიდან გულუხვობის, სიყვარულის, გულწრფელობისა და თავდაუზოგავი ზრუნვის მაგალითებს. მე მტკიცედ მესმის, რომ ჩვენი შვილები არიან ცოცხალი სულები, რომლებიც გვაჩუქეს ღმერთმა, რომლებსაც სჭირდებათ ჰუმანური, მაგრამ არა სუსტი ნებისყოფის გარემო, არამედ, პირიქით, ძლიერი ნებისყოფის მქონე გარემოში. გარემოში, სადაც ყალიბდება სინდისისა და ძლიერი ნებისყოფის კულტურა. ბავშვებს ეს სივრცე ესაჭიროებათ და მათ უფრო მეტად სჭირდებათ, ვიდრე ჩვენ უფროსებს.

მთავარი, რაც პირველ რიგში უნდა აღინიშნოს, არის ის, რომ ისეთი გარემოს შექმნა, რომელშიც ზრდასრულსა და ბავშვს შორის ურთიერთობა დაფუძნებული იქნება თითოეული მხარის ერთმანეთის მიმართ პატივისცემასა და პიროვნულ პასუხისმგებლობაზე, უკვე ძლიერი ჰუმანიზაციის და გარდაქმნის ფაქტორია.. ასეთ გარემოში, რომელიც დაფუძნებულია თვითდისციპლინის დიქტატურაზე, თითოეულ მოზარდს აქვს შესაძლებლობა გაიაროს თავისი პირადი დაძლევა, როგორიცაა რეგულარული ინტენსიური დილის ვარჯიშები, საველე პრაქტიკა მთიან რელიეფზე, სემანტიკური სემინარები და ტრენინგები ექსპერტებთან, დაშალოს განვითარების ინტელექტუალი. ამოცანები და აქტიური მონაწილეობა მიიღოს სხვადასხვა საგანმანათლებლო ქვესტებში.

ასეთი სამუშაოს მთავარი მიზანია ბავშვს მიიყვანოს უნარი, თავდაჯერებულად იპოვოს სწორი მიმართულება მისი პიროვნული განვითარებისთვის, ისწავლოს ცხოვრებაში კითხვების დასმა და მათზე პასუხების ძიება, განასხვავოს უფლება არასაჭიროსაგან. და საბოლოოდ, საკუთარი ცხოვრების შეგნებულ თვითმართვამდე მისვლა!

და როდესაც, ბოლოს და ბოლოს, თქვენი შვილი, ჩაძირული განვითარების გარემოში, მაგალითად, Skill Camp-ის გარემოში, აიღებს თქვენ მიერ ნაჩუქარ რეპერის იდიოტურ თავსახურს და გეუბნებათ: „ეს არ მჭირდება“, ან ის თიშავს თავად ტელევიზორი, თქვენთან ერთად ფილმს რომ უყურებს, როცა ხედავს მასში ანტიკვარების, ვულგარულობის, სისულელის და ადამიანის ღირსების დამცირების სცენებს, ჩათვალეთ, რომ მის აღზრდაში უკვე მიაღწიეთ სერიოზულ შედეგს. წარმატებებს გისურვებთ ყველას, ძვირფასო მშობლებო, ამ რთულ საქმეში!

ეს ყველაფერი ჩვენთვის ცხადია ასე ცოტასთვის? და თუ ისინი ბევრისთვის აშკარაა, მაშინ რატომ არაფერს აკეთებენ ეს ბევრი?

პროფესიული დეფორმაციის გამო არ შემიძლია ყურადღება არ მივაქციო ქუჩაში მყოფ ბავშვებს, საინფორმაციო და მედია მასალებს სხვადასხვა საბავშვო პროექტებიდან, მათ შორის საბავშვო ბანაკებიდან. და სულ უფრო იშვიათად ვხედავ პროექტებს ჯანსაღი, ჩემი გადმოსახედიდან, ბავშვებისა და მოზრდილების მშენებლობაზე. ვუყურებ რამდენიმე ახალწვეულს, რომლებიც ჩვენს პროექტზე მოდიან და მახსენდება ანდაზა: „როგორც ხმლის სარტყელს ვიყენებ, მუნჯი და მუნჯი ვარ“… აბა, მითხარი, რა არის, როგორც ჩანს, კავშირი ა. სულელური ქუდი, მაისური თავის ქალა ან ფრიკები, სპინერი თუ გაჯეტი ხელში და ბავშვის ქცევა?

მე შემიძლია მხოლოდ გამოვიცნო რა მექანიზმებით მუშაობს, მაგრამ მუშაობს. ეს ბიჭები სხვებთან შედარებით ბევრჯერ უფრო ხშირად ავლენენ ქცევის ბუნდოვან ჩარჩოს, ცუდ მანერებს, უკულტურობას, საერთო სიფხიზლეს - უკუქცევას, ნებისყოფის ნაკლებობას და სუსტ ხასიათს. ასეთი შემთხვევები პროგნოზირებადია 10-დან 9-ჯერ.უმეტესობა ახერხებს ახსნას, რა არის მიუღებელი ჩვენს პროგრამებში და რატომ.

ძალიან სასიხარულოა ერთი და იგივე ბიჭების დაბრუნება ისევ და ისევ, ოღონდ უკვე ადამიანის სახით და ადამიანის ცნობიერებაში… ჩემი სევდა ჩემი მწუხარებაა, რადგან ჩვენ ვართ წვეთი ზღვაში, მაგრამ ის ადგილები, სადაც არამარტო არავინ გვაშორებს. ამ ლპობისგან, პირიქით, მიათრევს ცოკოლისკენ, მხოლოდ სიბნელეში. დიდი ხანია მინახავს, როგორ უნერგავენ ამ ლპობას ჩვენს შვილებს არა მხოლოდ ზოგიერთი მშობელი, უყურადღებო ნათესავი, არამედ ბაღის მასწავლებლები, სკოლის მასწავლებლები და არაერთხელ ბავშვთა ჯანმრთელობის ბანაკებისა და სხვადასხვა ანიმაციური და გასართობი პროგრამების თანამშრომლები.. ისინი ხელს უწყობენ მას ბუნდოვანი ლოზუნგებით: „აბა, ბავშვებს მოსწონთ“, „მაგრამ რა არის“, „ეს ბავშვები არიან“, „ჩვენ არ გამოგვივიდა, ახლა ყველგან არის“, „აჰ, დაიმახსოვრე შენი თავი,” და ა.შ. და ა.შ.

ამიტომ, Skill Camp-ის პროექტებში მონაწილეობის წინაპირობაა გაჯეტების, სპინერების სახით ხელნაკეთობების, სატანიზმისა თუ სიმახინჯის სიმბოლოების მქონე ტანსაცმლის, დაუდევარი იერისა და მოუწესრიგებელი ვარცხნილობის უარყოფა. არა, ჩვენ მონასტერი არ ვართ, თავად მონაწილეების თქმით, მათ საოცრად საინტერესო, შემეცნებითი, მოვლენებით სავსე დღეებს ვაძლევთ, რაც მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში იშვიათად აქვთ. ჩვენ ვქმნით გარემოს, სადაც ისინი ძლიერდებიან… გესმით, უფრო ძლიერები, არა უფრო მოდური, "ვაი" და ასე შემდეგ… მასწავლებლებო! მშობლებო! ვინ ან რა გიშლით ხელს ამ გარემოს ჩამოყალიბებაში? დაბალი მშვილდი მათ, ვისაც ეს ესმის და თავის ფრონტზე მუშაობს. ვინც იზიარებს ჩვენი გუნდის პოზიციას - ჩვენი გამოცდილება დაგეხმარება.

სულ: ბავშვთა დეჰუმანიზაციის ინდუსტრია მოიცავს არა მხოლოდ ატრიბუტებს, არამედ ფორმირებულ გარემოს, სადაც ეს ყველაფერი ან პროპაგანდაა, ან თავისთავად დატოვებული. ასეთი დესტრუქციული დეჰუმანური გარემოს პოვნა ყველგან შეგიძლიათ, მაგრამ თუ თქვენ გაარკვიეთ და გადაწყვიტეთ ეს საკითხი თქვენს ოჯახში, თქვენ თვითონ არ აინტერესებთ, მაშინ დარწმუნებული ვარ, რომ სკოლის კომპანია, ეზოს მეგობრების კომპანია და კომპანია. თქვენი შვილის ირგვლივ არდადეგები ჩამოყალიბდება განვითარებადი, კონსტრუქციული.