განათლება 2030: სკოლების, მასწავლებლების, სახელმძღვანელოების და კლასების გაუქმება

2024 ავტორი: Seth Attwood | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 16:09

ეროვნული განათლების რეფორმაზე საუბარი მრავალი წელია მიმდინარეობს. ამჟამინდელი სასწავლო სისტემა, რომელიც საბჭოთა კავშირიდან მემკვიდრეობით არის მიღებული, ძირეულად არ უხდება რუს ჩინოვნიკებს. სსრკ-ს დაშლის შემდეგ რეფორმატორებმა სტანდარტად დასავლური მოდელი აირჩიეს და ათანაბებენ, რომლითაც ანადგურებენ საბჭოთა წარსულის ნარჩენებს.

მთავარი იდეა გააჟღერა სბერბანკის ხელმძღვანელმა გერმან გრეფმა, რომელიც კურირებს ამ პროექტს:

განათლების მთელი მოდელი - საბავშვო ბაღებიდან უნივერსიტეტებამდე - უნდა შეიცვალოს

ამავდროულად, სკოლებსა და უნივერსიტეტებში დღეს მიმდინარე ცვლილებები არ არის მოწონებული ყველა რუსეთის მიერ. ბევრი ეწინააღმდეგება ინოვაციებს და მათ საზიანოდ მიიჩნევს. თუმცა, რისკენ არის მიმართული ეს რეფორმები და სად მიდის ისინი? ერთად გავარკვიოთ.

სრული პასუხის მიღება შეგიძლიათ „განათლება 2030“კონცეფციის გაცნობით. სხვათა შორის, მადლობა მინდა გადავუხადო ნიკიტა მიხალკოვს, რომელმაც ამ პრობლემას დიდი ყურადღება დაუთმო საავტორო გადაცემა "BesogonTV"-ის ნომერში "ტყუილში მჭერის ზემოთ".

მთლიან დოკუმენტს არ მოვყვები, მხოლოდ ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებზე შევჩერდები.

1.განათლების სისტემის მთელი ახალი არქიტექტურა ერთ რამეზეა დამოკიდებული: სწავლის პროცესს და თავად ადამიანებს ხელოვნური ინტელექტი გააკონტროლებს. ცხოვრება წარმოდგენილია როგორც თამაში:

ამისთვის მაქსიმალურად არის დანერგილი დიგიტალიზაცია, სწავლა დაყვანილია თამაშებზე. შემოდის ისეთი ცნებები, როგორიცაა „თამაში ნორმაა“, „თამაში მთელი ბავშვობის მანძილზე“, „ადამიანი თამაშობს“, როგორც სოციალური ნორმა“, გამოცხადებულია, რომ ცხოვრება და მუშაობა ვირტუალურ-რეალურ სამყაროშიც ნორმაა.

2. თურმე არსებული განათლების სისტემა არაეფექტურია და უნდა აღმოიფხვრას … ამავდროულად, მითითებულია "ოპტიმიზაციის" პირობები:

არა მხოლოდ საშუალო სკოლები და კვლევითი უნივერსიტეტები, მასწავლებლები და სახელმძღვანელოები, სემესტრის/კვარტლის შედეგები და დიპლომები იქნა აღიარებული, როგორც არასაჭირო და გაუქმება, არამედ თავად ტექსტის ფორმატი, როგორც კომუნიკაციის ფორმა, უნდა შეწყვიტოს არსებობა 2035 წლისთვის

როგორც ჩაფიქრებულია რეფორმატორების მიერ წიგნები და სტატიები განათლების სისტემაში აღარ იქნება საჭირო … მათ, ალბათ, ჩაანაცვლებს კაშკაშა და მხიარული მულტფილმები, რომლებიც მხიარულად გადასცემს მოსწავლეებს ცოდნას - იქნება ეს ლიტერატურა, ქიმია თუ მატერიალური წინააღმდეგობა. არც წაკითხვა იქნება საჭირო. ახლა ეს უნარი არ იქნება დომინანტი.

ვინაიდან ტექსტის ფორმატი აღარ არის აქტუალური, არ არის საჭირო კალმის დაჭერისა და წერის სწავლა. ყველა გაჯეტი და პროცესი შეიძლება კონტროლდებოდეს ხმოვანი ბრძანებებით. და თუ თქვენ გჭირდებათ რაიმეს შენახვა ასოების სახით, პროგრამა თავად ამოიცნობს მეტყველებას და გამოასწორებს შეცდომებს.

2030 წლის კონცეფციაში ამას ჰქვია "სენსოგრაფიისა და ინფოგრაფიკის ახალი ტექნოლოგიები" - ვიზუალური ენის გაჩენა.

3. ხელოვნური ინტელექტი და ნეირონეტი ანაცვლებს ძველ ტრადიციულ სწავლებას. ბავშვის ანბანსაც კი კომპიუტერული პროგრამა ასწავლის სათამაშო ფორმით:

სხვათა შორის, საშინაო „ნეირონეტის ინდუსტრიის გაერთიანებამ“მოამზადა 2035 წლისთვის განათლების სისტემაში ამ ტექნოლოგიების დანერგვის „საგზაო რუკაც“. აქ არის ფრაგმენტი ნეიროგანათლების გეგმიდან:

კონცეფცია „განათლება 2030“კოგნიტურ რევოლუციას აუწყებს და გამოცდების ნაცვლად დანერგილია სტუდენტების ბიომონიტორინგი (გენეტიკური ტესტირება).… უფრო მეტიც, ნაწინასწარმეტყველებია ბავშვებისთვის ელიტური გენის კომპლექტების გაყიდვა "ბავშვები შეკვეთით".

ბიო და ნანოტექნოლოგია ელექტრონული მოწყობილობების სხეულის ნაწილებად გადაქცევა, და თავად ტ ადამიანის სხეული ხდება ინტერფეისი ციფრულ გარემოსთან ურთიერთობისთვის. არიან ადამიანები „ჰიბრიდები“, რომლებიც ასწავლის ცოდნის სწრაფი ჩატვირთვით პიროვნების ხელოვნურ ნაწილში.

აქ არის ვირტუალური მენტორები და დისტანციური სწავლების პრიორიტეტი:

თუმცა, ამ კონცეფციის ავტორებმა იციან, რომ მოწინააღმდეგეებიც ჰყავთ. ესენი არიან ძირითადად მასწავლებლები, პროფესორ-მასწავლებლები და კონსერვატიული შეხედულებების მშობლები. ასევე ოფიციალური აღმსარებლობის წარმომადგენლები და ეგრეთ წოდებული „ზედმეტი ხალხი“- პროგრესის მსხვერპლნი.

სტატიის დასაწყისში დავწერე, რომ შიდა საგანმანათლებლო რეფორმატორები თავიანთი ქმედებებით დასავლეთს უტოლდებიან. მართლაც, თუ გადავხედავთ იმ დოკუმენტებს, რის საფუძველზეც შეიქმნა „განათლება 2030“კონცეფცია, დავინახავთ, რომ ყველა წყარო უცხოა.

მეგობრებო, მე გაგიზიარეთ მხოლოდ ყველაზე მნიშვნელოვანი, ჩემი აზრით, თეზისები. სისრულისთვის, გირჩევთ, რომ პირადად გაეცნოთ ამ პროექტს. ბევრი ინფორმაციაა, დოკუმენტი დიდია - 212 გვერდი. სრული ვერსია შეგიძლიათ იხილოთ ონლაინ მოთხოვნით "განათლების მომავალი გლობალური დღის წესრიგი". მოხარული ვიქნები თუ გამიზიარებთ თქვენს აზრს.

ცოცხალი